学生处工作总结
学生工作处2011-2012学年第二学期期中工作总结 本学期学生工作处在学院董事会、院委会、院党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，紧紧围绕学院中心工作，认真做好学生的安全、稳定、文明等教育与管理工作，坚持“一切为了学生”的宗旨，以学校管理制度为保障，以学生的思想道德建设为基础，以学生全面发展和个性发展为目标，积极探索新形势下学生教育、管理、服务的新模式、新方法，切实发挥学生工作的职能，为构建和谐校园而努力。现将开学以来学生工作处的主要工作总结如下：
一、开学以来的主要工作
（一）坚持以人为本，积极加强大学生思想教育
1、以文明修身为主旋律，开展形式多样的教育活动
本学期学生工作处将大学生文明修身教育作为重点工作和中心工作，开展了一系列教育活动，努力将学生培养成知书达理、举止文雅、言谈有度、有气度、大格局、高品位，男有绅士风度、女有淑女气质的新一代大学生。开学初，文明修身系列活动启动仪式在体育馆隆重举行，拉开了此项活动的序幕。第一，学生工作处创新活动方式，推出了杨春联副院长填词的文明修身之歌《三大要求 八大注意》和商学院王连高老师作词作曲的《黄海赞》。学工部组织学校文艺骨干录制了这两首歌，并由学生会网络部成员为两首歌制作了MV，以期形成强大的舆论氛围，对学生养成教育发挥积极的促进作用。第二，策划“文明修身顺口溜征集” 和“文明修身我最行”等活动，并以学生工作处函件的形式推行校园文明用语，扩大文明修身教育的影响力，丰富教育形式，深化教育效果。第三，校团委组织面试从二级学院推荐的218名候选人中精心选拔50人，成立大学生形象代表团，并安排专业老师对其进行礼仪培训，使其成为黄海学院的代言人，展示文明修身的成果。
2、弘扬雷锋精神，倡导校园文明
3月1日，在纪念雷锋同志去世50周年前夕，我院雷锋纪念馆落成，雷锋
讲坛青岛黄海学院分坛也正式启动。为准备此次活动，多名学生工作处老师提前结束寒假返校，制定活动方案、议程，明确分工，认真实施，确保了活动顺利完成。之后，由校团委选拔培训讲解员，组织安排各二级学院学生分批次参观雷锋纪念馆，让学生受到了良好的教育。同时，校团委出刊学习雷锋活动简报——寻找身边的雷锋，各学院踊跃投稿，目前已出刊十一期。通过宣传报道使雷锋精神在我院发扬广大。
3、建立德育教育基地和志愿者服务站，广泛开展社会实践活动
我院认真贯彻中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育，把学生的社会实践与思想道德教育功能结合起来。自开学以来，指导九个二级学院联系并建立德育教育基地和志愿者服务站，其中德育教育基地的挂牌仪式已全部完成，志愿者服务站已有6个完成挂牌。同时，积极组织学生开展各类志愿服务活动，如 “学雷锋，青年志愿者大干三百天”——洁净家园志愿行动，“无偿献血，爱心校园”献血车进校园等。这些让大学生有组织、有目的地走出课堂，深入实际，融入群众、接受教育，学习知识、增长才干，贴近社会的活动，促进了大学生综合素质的提高，缩短了大学生与社会的距离，开拓了构建和谐班集体、和谐校园、和谐社会的新途径。
4、大力开展创先争优活动，培养选树学生典型
为纪念建团90周年，校团委召开表彰大会，表彰了2011年我院共青团工作中涌现出来的先进集体和个人。建筑工程学院团总支、管理学院团总支被评为“青岛黄海学院五四红旗团总支”，机电工程学院11级机电四班团支部等26个团支部被评为“青岛黄海学院五四红旗团支部”，杜海洋等152名同志被评为“青岛黄海学院优秀共青团干部”，刘光亮等626名同志被评为“青岛黄海学院优秀共青团员”。
我校团员青年的出色表现还赢得了上次团组织的认可，其中青岛开发区优秀团干部4人、优秀团员5人，机电工程学院的步飞被评为青岛市优秀共青团员。此外，学生工作处认真落实省教育厅下发的评优文件精神，共评选出优秀毕业生93人、优秀学生10人、优秀学生干部5人、先进班集体
2个。以上模范集体、个人的选树，增强了学生的荣誉感，充分发挥了他们的模范带头作用，进一步促进广大学生学习、工作、创新、争优的积极性，为促进学院各项工作的顺利开展起到了积极作用。
5、举办全校性大型活动，全面推进素质教育
“生命在于运动，德育在于活动”这是课外活动作用的真实高度的概括。开展学生素质教育，活动是载体。学生工作处积极开展多项活动，寓教育于其中，保证月月有活动，活动出特色，培养学生良好的道德品质。开学以来，“我身边的红飘带”征文演讲比赛、校园歌手大赛、主持人大赛等已成功举办，“文明修身我最行”“校园达人秀”等活动正在有序进行中。这些活动既挖掘了专业人才又丰富了校园文化生活，为推进学生素质教育发挥了重要作用。
6、积极开展心理健康教育，关注学生心理成长
第一，开学第一周，心理咨询中心对2011及学生心理健康档案中需要追踪的8名学生进行了复查，其中6名学生状态良好，其余2名在恢复当中。第二，心理咨询中心积极构建校、院、班三级保障网络，选拔了218名心理委员并对其进行了培训，提高了他们的心理素质和工作能力，为今后更好地配合心理咨询中心开展相关工作打下了坚实的基础。第三，5月25日为大学生心理健康日，心理咨询中心以此为教育契机，策划了内容丰富形式多样的教育活动。第四，利用每周四下午时间，开展心理健康教育讲座，充分发挥课堂作为心理健康教育主阵地的作用。
7、认真做好帮困助学工作，注重开展诚信、感恩教育
本学期学生工作处认真做好我校1652名学生助学卡发放工作，并按省市文件要求认真组织做好2012年春季奖助学金停发统计工作及各类资助情况报表统计、上报工作。其次，认真做好2011年征兵入伍学生学费补偿及退役复学生学费资助工作。此外，学生工作处认真做好“扬帆工程”11名优秀特困毕业生资助项目，还为93名特困毕业生发放就业服务卡。另外，学生工作处依据省、市相关文件要求，认真做好2012年生源地信用助学贷款学生相关工作，据统计，
我院共计申报517人，申请贷款金额309.5万元。学生工作处还认真协助财务处做好2012年学费减免相关工作。在工作过程中，注意资助工作和诚信感恩教育相结合，引导学生常怀感恩之心、诚实做人、踏实做事。
（二）加强学生日常管理，确保学校安全稳定
1、组建高素质学生干部队伍，为学生工作开展提供有力保障
为了更好地开展学生工作，加强学生干部队伍建设，提高学生自我管理、自我服务的能力，新学期一开始学生工作处就积极拟定校学生会选拔方案，采取各二级学院推荐、学生工作处审核、统一竞选的方式，选拔主席团及各部委办成员。历时近两个月，校学生会组建工作圆满结束并于4月25日举行了隆重的成立大会。本届校学生会管理打破了传统模式，学生工作处结合本部门老师的专业特长和工作范围，为各部委办指定了指导教师，以期校学生会更好地发挥作用。
2、狠抓纪律卫生，营造和谐文明整洁的校园环境
学生工作处严格落实校务会上董事长讲话精神，将纪律卫生工作作为学工人员的形象工作、本分工作。学生处两名工作人员每天两次对校园卫生进行巡回检查，两名工作人员及校学生会纪保部成员每天在四个重要时段对校园纪律进行集中检查，反馈各学院存在的问题，并对检查结果量化评比。学生工作处各科室老师在做好本职工作的同时，也积极加入到校园巡查队伍中来，为营造和谐文明整洁的校园环境贡献了自己的一份力量。
3、规范学生管理，提高学生工作规范化水平
第一，本学期在学生工作例会中多次强调要规范学生处分程序，严格格式，明确权限。警告、严重警告、记过由二级学院召开院务会做出处分决定上报学生处。留校查看、开出学籍要先由二级学院拟处分报告报学生处，学生处审核后拟处分报告报校务会，校务会上表决通过后方可生效。第二，学生处设计了学生临时出入证，学生请假一天以内者可凭证进出校门。因出入证根据各学院在校生人数按比例发放，这限制了每日学生外出人数，避免了学生冒签假条外
出现象的发生，缓解了学工人员压力。第三，根据我校学生管理的实际情况，重新设计了学生假条，由两联改为四联，分别由所在学院、学生处、公寓、门卫留存。
4、加大学生公寓管理力度，营造安静、温馨的公寓文化氛围
本学期学生工作处将公寓管理作为学生工作的重点、难点、关键点来抓。开学后学生处对《公寓管理量化考核标准》重新修订完善，使量化项目更加全面，考核标准更加合理。加强学生公寓抽样检查，督促各学院对照考核标准寻找差距，进一步提高了公寓管理水平。学院投资近50万元在学生公寓安装了监控系统，本学期已安装调试完毕并投入使用，这为学生公寓管理提供了极大便利。三月底，公寓管理科对各学院
四、六人间混合宿舍进行了局部调整，各学院积极配合，圆满完成了调整任务。
5、加强学生教育管理，维护校园安全稳定
第一，积极配合相关部门做好山林防火工作，并多次在学工人员会议上要求各二级学院通过多种形式广泛深入开展森林防火宣传教育。第二，多次组织专人进行周末晚归学生大检查，保护学生的生命财产安全，维护正常的教育教学秩序。第三，建立晚间巡查制度，由学生管理科老师轮流值班每天晚上20：40-22：00对校园和学生公寓进行巡查。第四，做好新学期开学初师生返校后的思想动态调查工作，及时掌握学生的思想动态，引导学生正面发展。
（三）多措并举，全面提高学生工作的质量和水平
1、重视机构内部改革，提高团队整体凝聚力和向心力
第一，根据岗位职责将学生工作处分为学生处、学工部、团委和办公室四个部门。开学初在尊重个人意愿的基础上，对处室成员工作岗位进行了调整，以实现人员的最优化配置。第二，为了提升处室人员的精神面貌和团队凝聚力，学生工作处推行晨会制度，并组织了多次晨会观摩活动，达到了各部门相互借鉴、相互学习、取长补短的目的。第三，建立学生工作处例会制度，促进了处室人员的沟通交流，很大程度上统一了思想，提高了团队凝聚力和向心力。
2、搭建学生工作交流平台，实现信息互通、资源共享
新学期学生工作处设立了学生工作QQ群，二级学院副院长、学工主任、辅导员、团总支书记以及学生工作处成员都可以加入相应群，为学生工作的开展提供了极大便利；
继续做好学生工作简报编辑工作，坚持一周一期，并新开设了学工交流、启思园地等栏目，提高了简报的可读性和教育性；
严格落实学生工作例会制度，有效加强了部门之间的协作和对各学院学生工作的检查、指导、协调。
3、加快学生工作信息化建设步伐，提升学生工作科学化水平
学生工作信息化平台是辅助学校学生工作处开展学生工作的得力助手，对于减少工作量，提高工作效率和效果，推动学生工作可持续发展都具有积极影响。本学期，学生工作处将信息化平台建设纳入议事日程，由电子与信息工程学院教师设计网上学生管理系统，在该院试行之后在全校推广。另外，由校学生会网络部负责的学生工作处网站设计工作正在紧张进行中。
二、取得的主要成绩
1、各部门全力配合，保证雷锋纪念馆顺利落成。学生工作处多名工作人员提前结束假期返校，制定活动方案、议程，明确分工，责任到人，和学院其他部门全力配合保证了纪念馆如期落成，受到了学院领导的好评。
2、文明修身活动初见成效。自提出文明修身的口号以来，学生工作处开拓工作思路，创新教育形式，大力营造和谐文明的校园环境，通过教育和管理双管齐下，现在校园环境整洁优美、纪律秩序井然，不文明的行为明显减少。
3、校学生会成功组建。学生工作处多次召开专项会议，商讨组建方案，前后三次以学生工作处函件的形式部署组建工作，历时近两个月，囊括12部2委1办的校学生会终于组建完毕。
4、3月8日，我院顺利通过了青岛市奖助学金评审、发放工作专项检查，并赢得了专家组的高度赞扬。
5、出色的工作表现赢得了各级领导的认可。我院先后被评为胶南市学雷锋
志愿服务先进集体、开发区五四红旗团委、开发区创建文明城市先进单位。
6、山东省高校第五届大学生宿舍文化节比赛中喜获佳绩。我院荣获“优秀组织奖”及《巡礼》（类）集体二等奖和公益广告设计类一等奖2个，原创类作品一等奖1个。
三、下半学期工作计划
1、继续抓好大学生思想政治教育工作，办好文明修身系列活动、大学生科技文化艺术节和5〃25心理健康教育节等大型活动。
2、进一步完善学生工作制度，着力制定学生个人量化评分细则。
3、加强学生工作办公自动化建设，建立学生工作管理系统，完成学生工作处网站设计并投入使用。
4、加强对校学生会的指导，彻底扭转过去学生会管理的传统办法， 校学生会充分发挥作用，成为开展学生工作的有力队伍。
开学以来，学生工作处各项工作开展得比较顺利，学生教育形式多样，常规管理严谨规范，全校学生工作稳定正常，基本达到了预期的效果，这和学院领导的大力支持，各部门的鼎立协助是分不开的。学生工作处全体人员在面临重要任务时能够心往一处想，劲往一处使，保证了各项工作顺利完成。下半学期，我们将再接再厉、团结一致、奋勇拼搏，以昂扬的斗志，严谨务实的工作作风，扎实有效地推进学生工作和谐开展。
学生工作处
二〇一二年五月六日
小学部学生处工作总结
一学期来，学生处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，切实加强对学生的品德教育，安全和文明礼仪教育、行为规范教育、禁毒法制教育等，积极拓宽德育途径，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的基本素质。现将本学期围绕学校“精细化管理”的落实，就小学部学生处的工作重点进行总结汇报如下：
一、规范管理制度
本学期，小学部以学生行为习惯的培养为主线，以创建“省一级学校”为目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《小学生管理条例》的要求，相继在公告栏中挂出两操、每周之星（新）、每周一歌相关检查评比规则，规范学生在校学习及各项活动的常规，在高段尝试一些更具体的评估考核方案，扎扎实实地将班风和学风的建设工作放在首位。
二、关注新班主任的工作
小学部本学期24个教学班，有8个新班主任，在开学初，就责任心问题、放飞希望手册的填写、与学生的交流沟通方法、校车单的填写等细碎的问题召开几次会议进行了相关工作的指导。特别是在态度上要求新班主任以学校利益为重，以学生利益为重，在班主任中树立积极向上的正气。在他们刚接手新班的时候，多多少少遇到一些棘手的学生，但时间不长，也都能在大家的帮助下克服难题。据一个学期的工作来看，新班主任们还是能以大局为重，付出了辛劳，班级工作也井井有条。就新班主任所带班级的管理来看，现在五（3）班问题存在的比较多。
三、加强文明礼仪养成教育
以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机，加强对小学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布（小学高段）。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，学生处通过值周教师、校值
日生、校大队干部等对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，公示检查结果，促使学生进一步养成良好的行为习惯。
四、安全工作常抓不懈
安全工作是我们每个月的工作重点，也是我们常规工作的重中之重。通过巡视排查，寻找校园不安全隐患，在小学部例会上指出几个相对不安全因素较多的时间段，提高班主任的预防意识，要求每个班级定期召开安全内容的班会，培养学生的安全第一的意识。
重视校园安全的同时，这学期就深圳被绑架学生人数增多的实例对学生进行了法制和安全教育。在班会课上，给予学生基本的求生技能指导和对绑架犯罪的认识，学生的安全意识明显增强，另外通过细致地引导工作发现我校校车在接孩子环节上有些漏洞，也已将此想法上报给校行政办。
我们还利用晨会，根据季节变化，结合具体事例，对学生进行交通安全、传染性疾病、防意外伤害等安全方面的教育。另外，学生在学期末宿舍进行突发事件撤离实地演练。
另外，针对课间安全的重要性，落实以下措施：
1、分层负责，责任到人。以年级组长为主帅，主持全局；
分配任务使各位老师各司其职，从上到下，形成一个网络，共同负责管理课堂、课间、自习、集体活动的纪律秩序，做到责任到人，人人负责，全面细致，齐抓共管，杜绝漏洞。
2、实行值周老师及值周班级负责制度，老师和学生都要重视巡视记录，一定要将相关记录在值周完毕后向年级组长反馈，存在的问题以及要表扬的人和事等，年级组晨会时总结，给予及时评价和引导，发挥值周的教育性。
3、增强大队部的管理作用。现在每周一歌及课间纪律两大块，大队部的学生干部都在尝试参与管理。
五、开展小学部各年级班会公开课
本次班会公开课无论从内容上还是形式上较以前的课都更加地扎实，大家在主题上都下了功夫，有心理活动形式，有行为辅导形式，少了说教，多了启发和感悟。班主任们都力争让每一个孩子有所得有所悟。可喜的每一节班会课上展示了良好的班风班纪，无论是六年级的孩子，新班的孩子都展现了健康向上的风貌。特别是一年级的小朋友经过一个多月的学校学习，很快进入了自己的角色，养成了较好的听课习惯。
在小学部的例会上，特别强调了后续的工作更重要，请年级组在月班主任会上让大家进行总结和反思，要确保活动的有效性，对班会活动目标达成度进行评价，对学生情感和品德行为进行分析判断，找出成因，在学生合作的基础上，制定矫正发展计划，并经过一定的行为训练，活动强化，真正达到预期效果。其实，班会后期的落实工作更为重要，实际上，无论同学在班会活动上受到多大教育，心情如何激动，如果不把这些教育效果落实到日常学习和生活中来，这些效果便不能巩固下来。这就提醒我们要十分重视巩固教育效果、这一环节，要注意最大限度地发挥班会活动的后效。
六、加强学生干部队伍建设
本学期充分利用少先队组织，选取责任心强，各方面素质校高的四五六年级的学生成为大队部学生干部，培养锻炼少先队干部的自治自理能力，充分发挥学生干部的作用。实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。与此同时还加大对学生干部的培训，辅导员林佩君老师组织带领学生干部开展各类体验活动，从各方面对学生干部进行细致引导，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。让学生在实践中体验、探索、培养能力。
七、坚持活动育人
因HENE流感的影响，本学期的活动也因此而减少了很多，一学期来，我们结合节日、纪念日，开展系列教育活动。其中这学期开始的大课间活动以及体育节的各项活动，在各位领导和老师的支持协助下得以顺利开展，以各种形式的活动为载体，充分利用课内外教育资源，不断拓展教育空间，通过多姿多彩的活动，充实了孩子们的校园生活„„为他们提供了锻炼自己，表现自我和施展才华的舞台；
给他们带来了审美愉悦和良好的情绪体验。
八、切实加强家校联系、重视社会的教育功能
学生品德、习惯的养成，不仅是学校的责任，更离不开家庭、社会的教育功能。学校每学年定期举行家长会，每周坚持做好《放飞希望》（小学）家校联系手册的工作，与家长及时沟通，听取家长的意见。
今年5月份，通过自愿报名竞选上岗的形式，我校筹备成立了广外中山外校家长委员会，本学期末召开家长委员会的第二次会议，在会上听取校长工作报告、听取家委委员意见和建议，调动了家长的积极性，进一步密切学校、家庭、社会之间的联系，使得“三位一体”的教育模式能较好的得到贯彻落实。
2009年12月6日，我校小学部、中学部成功举办了一年一度的家长会。这次家长会的成功举办不仅是促进学校教育整体化，推进素质教育，提高教育教学质量，实现德育目标的需要，同时也进一步完善了学校、家庭、社会教育“三维共振”的整体教育格局。
09年度学生处工作总结
学生处一直把学生管理工作作为学校开展各项工作的基础，深刻认识到学生管理工作的重要性和学管部门的责任感。2009年，学生处在校领导的亲切关怀和各兄弟处室的大力支持下，根据学校工作的总体布署，以狠抓学生日常行为教育为核心，以丰富校园文化建设为宗旨，以创建“平安、文明、和谐”校园为目标，立足学校现有条件，全面开展学生管理工作。坚持实施“七项工程”；
努力实现 “八高、八导”的总体要求；
基于以人文本的中职生管理理念，认真做好学生生活指导、心灵疏导和学习指导。一年来我校校风严谨、秩序井然，校园安全稳定，圆满完成了学校2009年度学生管理的目标。现将本年度工作总结如下：
一、完善学管制度、加强部门建设
提高学管水平，完善学管制度，加强学管队伍建设是做好一切工作的重中之重，本学年里北校区对安全保卫、宿管、门卫等岗位的制度进行了补充和完善，使各岗位制度明确化，进一步严肃岗位劳动纪律；
严格做好全体人员的年度考核，本着对学校负责、对工作、对每一个学管人员负责的原则，认真实施学校的考核制度，进一步加强了学管队伍的建设。
二、落实惠民政策，确保助学金发放零失误
认真落实国家惠民政策，全力做好学生助学金申报、发放等工作，在校领导高度重视，统一部署，资助中心工作人员认真负责做好学生助学金信息的采集和审核工作，一方面克服了时间紧、任务重、要求高、人手不足等困难， 合理调配人员，做到了分工明确， 责任到人，在申报过程中
经过数次核对和整理并予以全校公示，接受全体师生监督、反馈。另一方面积极与财务处协调，及时沟通，确保助学金申报、发放零失误。还建立困难学生档案，做好困难学生校内资助工作。
三、以生为本，大力推行人性化管理
一直坚持“以学生为本、注重服务的”学生管理理念，严格管理的同时深入做好服务工作，能正确看待和理性评价学生，注重发现并解决学生的思想问题，正确引导学生心理健康，帮助学生克服学习、生活中出现的困难；
即使对毕业的学生或因故退学的学生都要求做到服务到位。注重学生的社会实践，积极配合做好实习生跟踪管理工作，不仅很好地服务了实习生，还赢得了企业对我校的认可。充分体现了以人为本的服务宗旨，实现了以服务促管理的目标。
四、坚持举办班主任大讲堂，不断丰富班主任工作经验
班主任是德育工作的具体实施者，工作的好坏将直接决定德育工作的成效。我校每学期班级将近100个，在校生近6000人，班主任70余人。随着学生管理的压力增大，班主任队伍的不断扩大，部分班级存在的问题慢慢反映了班主任的工作经验和方法有待提高，针对这种情况，除了每年一度的班主任工作经验论坛和定期召开学管人员及班主任会议外，学生处还从今年年初开始正式开设“班主任大讲堂”。大讲堂邀校领导、各处室负责人、有丰富经验的老班主任等，对所有班主任和学管工作人员每月进行2次授课。以训代会的方式进行培训，从而提高了学管团队的整体水平。另外，还建立了班主任工作大家谈，每位班主任在大讲堂作一次专题报告，为班主任提供交流、学习的平台，提高学管人员及班主任驾驭各项工作的能力，也大大的提高了学管质量。
五、全力协助举办中职运动会，师生行动迎校庆
2009年我校承办了首届全省国家级重点和省重点职业学校运动会和隆重举行了30年校庆庆典。学生处主要负责着大型活动演出的组织、编排、活动期间的安全保卫等工作。在活动组委会的统一部署下，活动安全组及时召开全体活动组人员会议，并把活动组分成节目编排、后勤道具、安保等小组，每小组指派负责人。并召开会议对照组委会制定的活动通知要求，制定具体方案，责任到人，明确分工。各小组积高度重视，极分头行动、相互支持、协调配合，大型团体表演《欢聚·成长·理想》和校庆全体职工的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《众人划浆开大船》的策划、组织、指导、表演等可圈可点，确保了节目精彩上演，活动安全有序开展，取得了运动会和校庆盛典顺利举行，并取得圆满成功。
六、丰富校园文化，提高学生综合素质
学生处、校团委在年初就制定了年度校园文化活动方案与计划。计划分主题活动和常规活动，做到“月月有主题，周周有活动”。旨在适合现代中专生健康成长，以丰富的校园文化使学生得到全面发展，培养和提高学生综合素质，不断推进学生管理工作上台阶。全年度，在认真完成学生日常管理工作的同时，大力开展学生课外活动，积极组织和配合学校成功举办了每年一度的校园文化艺术节和校运动会，每年度还组织开展主题合唱比赛、广播操比赛、朗诵比赛、演讲比赛、拔河比赛、才艺展示、文明宿舍评比、文明班级评比、教室布置评比、墙报评比、最佳仪容仪表评比、重大节日师生联欢会、书画比赛等全校性大型活动近40次，其中一部分已经成为有学校特色的、影响深远的年度盛会（如：校园文化艺术节、元旦晚会、新生才艺表演等）。红红火火的各类活动，极大地吸引了同学们的注
意力，对减少违纪现象的发生也起到了良性促进作用。
七、改革创新，不断探索宿管新模式
改变传统管理方法，上半年，在宿舍中推行楼长负责制度。对于宿舍管理这个难题，创新思维，以生活指导老师管理为主，学生会协助的工作思路，强化生活指导老师的职责意识，严格考核考勤制度，充分调动生活指导老师的积极性，提高宿舍管理质量。为杜绝安全隐患，学生处建立了巡查制度，每天对各宿舍楼进行安全巡查；
每周组织专门人员对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及报修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。在探索中不断更新管理模式，下半年开始我校宿舍管理全面实行物业管理，是适应学校在新形势下扩大发展要求，在摸索中取得进步，但也发现问题，将在新的一年继续更新模式，力争取得更大的进步。
八、加强学生仪容仪表管理 树立中专生良好形象
学生的仪容仪表直接反映一所学校学生的精神面貌和管理水平，为正确引导和教育学生，培养学生健康的审美情趣，养成良好的行为习惯，体现中专生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。学生处、保卫科狠抓学生日常行为，培养学生良好礼仪。严查佩戴胸卡、长发、染发和怪发、纹身、奇装异服、女生超短裙等等，并及时进行教育。有效地使得学生养成了良好的文明礼仪习惯。
九、安全重于泰山，预防毫不松懈，
全体学管人员、班主任高度重视安全，提高警惕，警钟长鸣，时刻把校园的安全工作摆在重中之重的位置。每学期开学后都要组织召开“安全
法制教育大会”， 并要求班主任将安全作为每次班会的必讲内容。加强夜间值班，合理安排假期值班。同时，新生开学报到期间，邀请特警和辖区派出所民警在校内巡逻，对学校周边环境综合治理。组织开展了消防演练，完善和更换了教学楼、食堂、宿舍等学生密集场所的消防设施和器材，倡导学校与各部门、各社会化经营单位签订了消防责任书，强化各部门和校内各社会化经营单位消防安全责任意识。每在法定长假和寒（暑）假放假前，学生处都会印制《给学生家长的一封信》，要求家长要配合学校做好学生的假期安全管理工作。学生处还经常对学生宿舍私拉乱接电线、点燃蜡烛等违纪情况进行清查。一年来,校园安全、稳定,未发生重大安全责任事故。
十、加强日常管理不放松，促进学生养成教育
为了能使学生严格要求自己，通过严格的日常管理，促进学生良好行为习惯的养成教育，按照《学生管理手册》、《学生安全管理手册》的要求，认真制定计划，组织召开宿舍规范管理和班级文明教育现场会，使各位宿舍管理员、各位班主任和班干部受到了启发和教育，在全校师生形成了良好的舆论氛围，掀起了班与班、人与人在规范礼仪、班级卫生、班级布置等各方面大比拼的高潮，促使班级健康有序的发展，使绝大部分学生养成了文明礼仪好习惯，有效地推动了班风、校风建设。在9月中旬至10月下旬开展“校风校纪整顿月”活动，及时对违纪学生进行处理，对屡教不改、品行极差且家长不予配合的学生坚决予以开除，有效遏制了翻墙、打架、男女交往不当等违纪行为，有效地控制了抽烟、酗酒等不良现象。还定期有针对性的举办“日常行为规范培训班”通过增强学生遵纪守法和安全意
识；
还通过对后进生进行转化教育，提高同学们的自律性。
十一、强化政治思想教育，发挥党团堡垒作用
加强学生的思想政治教育工作，是创建和谐校园的一项重要工作，学管支部、校团委充发挥党团堡垒作用。本年度校团委组织开展了第九期业余团校，发展新团员近200名；
学管党支部积极组织举办业余党校第24期培训班，260名积极要求进步青年学生和教职工参加培训，通过培养和考察，吸收一批积极要求进步的学员作为重点培养对象。使其很好的在学生中发挥模范带头作用。
在过去的一年里在我处室全体人员地共同努力下，学管各项工作扎实推进，有条不紊，取得了可喜的成绩，但还存在着不足，如：少数学生和家长对中职教育认识不足，分校教学点管理混乱，学管队伍的建设有待加强，部门人员考核和管理力度还有待加强，学生的素质养成教育有待加强，学生家长与学校的配合工作有待加强，学管人员的管理水平还有待提高，校园文化建设还有待完善，硬件设施还有待完善。总结2009，我们对2010充满期待，为此学生处将认真制定计划，踏实开展工作，力争取得2010年学管新突破。
学 生 处
2010年1月10日
2011－2012德育处工作总结
在校领导的指导下，在各位班主任的积极配合下，在学校其他部门的支持下，我们学生处克服人少工作多的困难，加强学校德育工作力度，现将工作总结如下：
一、加强学生工作，推进学生自主管理
1、充实校级学生干部队伍，从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时，团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作由团委张挺书记牵头，得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位，参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习，每门课结束之后上交1000字以上学习体会，11月25日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。
2、本期团委组织了两期业余团校学习培训。参加学习的学习很踊跃，在第一次业余团校的考试中通过的学生很多，因此，为了选拔出更优秀的学生，我们在11月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见，择优推荐104名优秀青年加入共青团。
3、加强学生干部常规管理。每周一晚上7：00－8：00，是团委、学生会干部例会，以会代训，总结工作，提出问题，指导方法。
二、加强常规管理，促进班主任队伍建设
1、8月底组织了全校班主任教师培训会，交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职责。各班班主任把《班级管理的考核细则》的落实作为班级常规管理的抓手，积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。9月，落实第一个月的班主任考核工作。经过1个月的实践，10月对《班级管理的考核细则》进行了微调，使其更符合我校的实际，更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小结，每月有考核。我们的王
宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导，志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理和统计，各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正，非常辛苦。在此，我对各位的顶力支持表示衷心的感谢！
2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作，每周日晚上，配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失，通报校内外学生管理最新信息，加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会，几乎都有新的学习榜样，至今还历历在目：开学一周，全体班主任从早上8点前到晚上10之后离校，一个周的坚守；
中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节；
经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭；
学生生病住院，深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张剡、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多；
县德育开放日活动，各班主题班会成功推出等；
通过有效的交流，促进了我们班主任管理能力和管理水平的提高，提升班级管理品质。
3、班主任工作千头万绪，全体班主任舍小家为大家，努力克服困难，积极配合学校各项工作，认真完成各处室交办的工作任务，为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定，今年我们共有23名班主任受到县、校表彰，吴容老师被评为县“十佳”班主任，张孝文老师被县委县府表彰为县“优秀教师”，罗昭其评为县教工委表彰“优秀党员”，刘小刚、赵秦、周祥辉光荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师，虽然没得到什么荣誉，但所管理的班级2010年3月以来，平安稳定，无打架斗殴等恶性事件无重大违纪，很了不起。
三、系列德育活动，丰富德育教育载体
9月开学以来，学校运动场翻修，场地受限，县内大型活动多，克服重重困难，各班主任积极配合，按照学年德育工作计划的安排，
圆满完成了以下德育活动：
1、9月，教师节前，以“感谢师恩”为主题展开了一系列感恩老师的教育活动。通过这一系列的以“感谢师恩”为主题的活动，让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学，以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们，给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视自己所拥有的一切，并积极友善地去对待自己身边的人；
组织上千学生参加县教育系统“唱读讲传”大型活动，获演唱二等奖；
2、10月组织了2010校园主持人大赛；
校园安全报告会以及校园安全检查；
学生“诚信教育”主题班会教育活动；
团委青年志愿者清洁綦城活动；
与体艺组联手组织了2010年班级篮球联赛；
3、11月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动，班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯；
组织了2010春招学生“学国学，读经典”硬笔书法大赛和2009级经典诵读比赛活动；
医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动；
4、12月，分两场组织了2010级经典诵读比赛活动；
与与体艺组联手组织了2010年学生棋类比赛活动；
组织了“纪念12.9学生运动”教育活动；
目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式；
元月8日还将组织首届校园心理剧大赛；
5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动，各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动；
四、关注高危群体，及时处理问题学生
1、从保卫科、学生处到各班班主任，着手建立了高危学生档案登记，密切关注有过不良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。
2、积极落实舒校长“以学生为本”管理理念，大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的“爱的教育”。本期，德育处本
着“以人为本，教育从严”的原则，处理了几起学生违纪事件，对严重违反校纪校规，在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分；
班主任各显神通，作了大量耐心细致的教育转化工作；
学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教育工作，找部分问题学生谈话；
及时的了解掌控问题学生，有助于提前作好安全防范，减少、控制学生恶性事件的发生。
3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班，协助行政值周处理突发事件；
带领组织护校队员巡查昼夜校园，多次组织校园安全检查，发现问题及时处理。
五、完善提高加强，树立正气合作共赢
1、继续加强对宿舍的管理。从9月份开始，我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理，特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少2到3次进入学生宿舍关注细节，及时发现宿舍存在的问题，并进行及时地解决，以确保每个住宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现，熄灯后直到11点，有部分学生仍在玩手机、听mp3, 有部分学生在聊天，还有一部分的学生主要是女生还在洗衣（楼层高的宿舍，楼下大量用水时，根本无法正常使用自来水）等。针对上述情况，我们除了对学生进行批评教育以外，还积极了解学生的想法，并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等，对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要管理这么几层楼几百人，也非常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了几次，后来就没去过了。这一点希望在今后引起重视。
2、违纪学生的教育和管理。任何一个学校，必定会有一部分的学生还存在着不适应学校管理现象，违纪现象的出现也是正常的。对于学生的违纪，我们要正确看待，正因为他们有这样或那样的恶习陋习才愈显我们学校教育的重要，才愈显班主任工作的重要。我们需要牢固树立“要成才先成人”的理念，把良好行为习惯
的养成放在第一位。由此而引发的学生不良行为习惯的扣分，也需要我们理智对待。扣分不是我们的目的，扣分是为了每个学生都能自觉或不自觉地按照我们的教育方向去努力，从而达到每个班最终都不扣分，无为而治。我们有班主任打击学生干部积极性，很不好。我们的学校需要正气来支撑，我们的学生更需要接受正统的教育。目前，最让我们不安的是学生翻越围墙，白天晚上都有。特别是住校生旷寝，夜不归宿是一个很严重的问题，一个住校生在该住宿的时候不在宿舍，他的安全由谁来保证？家长把孩子送到学校住宿，也就等于是把他的监护权暂时交给了学校，因此，我们必须对住宿生的安全负责。我们班主任要主动过问寝管，一旦出现旷寝，发现一次，除了要做出情况说明以外，必须要和家长取得联系，寻求他们的理解和支持，让家长及时了解孩子在住宿期间的行为表现，同时也是让学生自己提高安全的意识，养成有事请假的好习惯，另外也是对其他学生的一个警示。此外，学生中不安全因素的排查与及时排除，也应当成为我们工作的重心，以确保校园的安定有序。
六、其他事情
1、高一年级班主任配合学校保卫科完成了秋季校服的发放和调换的工作；
2、配合学校督查室完成了年度督导评估相关资料的收集整理工作，组织家长委员会代表出席学校督导评估座谈会；
3、高一班主任配合医务室完成了高一学生的体检工作；
4、各班班主任配合相关部门完成了学籍及资助清理、学生保险等重点工作；
以上工作是本期班主任工作的一个大汇总，所有的工作都有全体班主任的全程参与，谢谢各位对学校工作的大力支持和理解。回首我们一起走过的路，我们可以拍着胸脯自豪的说，对学校我问心无愧。当然，就我们的处室而言，工作中一定还存在着很多的不足，也有疏忽，希望领导、老师能够谅解，同时也欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学校、服务于各位、服务于学生。
学生处工作总结
篇1：2015-2016学年第一学期学生处工作总结.doc
2015—2016学年度第一学期期末学生处工作总结
——郭伦盛
岁月不居，时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过2015-2016学年度第一学期。回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。
一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理
（一）开展新生军训活动
组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教官和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，站立行等方面有了较大的进步。帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。
（二）养成教育的实施落实
从打招呼，到讲卫生，就餐习惯，就寝习惯，如厕习惯等，学生都有了长足的进步。
（三）定期召开班主任例会
学生处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有
特色。
（四）组织好各项活动，为学生提供发展锻炼的平台
本学期开展了丰富多彩的活动，让学生从活动中体验快乐，在活动中快乐的得到锻炼。
叠被子比赛，提高了学生的自主生活能力及动手能力；
校园运动场拔草劳动实践活动，让学生也体验到了劳动带来的快乐；
传递正能量“找优点，送优点”活动，培养学生发现美，用赏识的眼光去吸收他人的优点，让校园充满正能量；
骏荣之星的评比活动，好孩子是夸出来的，通过设置各类骏荣之星的评比，如：礼仪之星、纪律之星、管理之星、感恩之星、劳动之星、体育之星、艺术之星、友爱之星、学习之星，让孩子们更全面的发展；
感恩教育系列活动的开展，孩子们能尊重长辈了，有礼貌了，能慢慢理解父母对孩子的辛苦付出，能感受到老师们的用心良苦了，懂得关心他人了，学会感恩了；
每月主题黑板报评比活动，让学生参与黑板报的设计与出版，让德育渗透孩子心灵；
周末社会实践活动的开展，如做家务，为爷爷奶奶或父母捶捶背，倒茶，洗衣做饭等，家长们深受感动；
教师节活动，学生制作卡片或鲜花赠送老师，让学生学会尊师重道；
惜福行动，让学生养成勤俭节约的传统美德，学会珍惜，拒绝浪费，惜福方能得福；
圣诞节联欢会，让学生增长见识，学习国际礼仪，融入西方文化；
趣味运动会的开展，加强了学生的身体锻炼，增强学生的集体主义荣誉感，让学生享受运动的快乐。
（五）开展多元化大课间游戏活动
为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，配合国家提出的阳光体育，大课间游戏活动轰轰烈烈的开展起来了。
（六）成立了学生自主管理委员会
为学生提供锻炼自我，全面提升综合能力的机会，实行三个月竞聘换岗制，同时我们每周为骏荣之星设置学生自主管理委员会干部体验日，让每个孩子都有机会锻炼成为领袖之才。
（七）重视安全教育
1、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求。
2、开展安全督查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间时间督查，在楼梯处疏导，在放学时整队。由于措施得力，本学期事故率为零。
3、开展安全活动
我校一直在开展各种安全教育活动，通过紧急疏散演练活动、低段学生上下楼梯安全培训及实践操练、节假日安全教育（致家长的一封信）
等形式，进一步教育学生、影响学生，让学生对安全引起高度重视。
二、坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位
为了更好的推进德育工作，我们开展了“三种教育”：一是“体验教育”，让学生身入其中，心入其中，切身体会和感受。二是“养成教育”，使学生在陶冶情操，磨励意志的过程中形成；
三是“快乐教育”，寓教于乐，让学生在道德教育中追求快乐、寻找快乐、创造快乐、展示快乐、体验快乐。为了培养学生良好习惯的养成，我们把“养成教育”当作每周工作的重点在每两周一次的班主任工作例会上反复强调，针对学生中所存在的问题结合学校实际制定相应措施作为工作任务认真落实。
三、不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效
在教育方式的创新上，我们重视“渗透式”教育，摒弃单调、枯燥、无味的重复教育，反对教育方式的教条化、命令化、形式化，研究学生的身心特点，准确了解的把握学生思想道德新技点和情感需要，让德育贴近学生思想道德实际，贴近学生的生活现实，以达到“润物无声”的效果。我们充分利用各种有利资源，引入生动活泼的教育形式，将德育渗透到学生的学习和生活的各方面，对学生进行潜移默化的教育，陶冶学生情操。同时注重课堂外求发展，形成课堂课外有机结合，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，以增强德育的吸引力和感染力，提高实效。
工作要继续，努力更要继续。学生处将决心以昂扬的斗志、饱满的热
情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，从细节出发，融入先进的国外式教学理念。我们相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的与众不同的骏荣国际学校定会呈现在焉耆人的眼前！
篇2：学生处2015年工作总结
2014年学生工作处工作总结
2014年，我院学生工作在学院党政的正确领导下，贯彻实施“三个坚持”即：坚持“以学生为本”；
坚持以队伍建设为基础；
坚持以“文明校园工程”为主线；
求真务实、注重效果，遵循规律，全员育人，在工作中创新管理体制，优化运行机制，促进学生教育、管理、服务工作的有机结合，在学生的思想政治教育、校园文化建设、日常管理、心理素质教育、辅导员队伍建设等方面完成了预定的目标，有些方面工作取得了新的突破与超越。
现将今年各项重点工作的完成情况总结如下。
一、理清工作思路，明确工作理念
这是我们做好学生工作的前提。我们坚信，思路清则工作顺，理念对则方向明，使学生工作始终沿着规律行，不走冤枉道、回头路。
1．坚持以学生为本。一切为了学生，坚持把学生利益放在第一位，这一理念要贯穿于学生工作的全部。
2．坚定不移地开展以“文明校园工程”为中心的学生工作主线，坚持抓好以净化心灵，优化行为，美化环境，强化秩序为主要内容的学生管理教育的工作思路。
3．紧紧抓住学生工作队伍建设这个根本，通过各种形式提高辅导员的综合素质。
4．不断创新学生工作管理体制，优化运行机制，使之更有利于调动基层组织及辅导员的积极因素，提高工作成效，实现工作目标。
5.大力开展以社会主义核心价值观为主要内容的实践活动，提高在校大学生的思想素质。
二、加强和改进学生的思想政治教育工作
1.组织毕业生文明离校教育
2014年6月，学生处组织二级学院开展毕业生文明离校教育。明确了职责和工作内容，细化毕业生离校全过程、各环节工作，集中对毕业生进行文明离校、就业政策等方面的教育，加强毕业生心理咨询和疏导工作，使毕业生派遣、离校工作井然有序地进行，未出现一起不文明现象。
2.开展新生入学教育
1）组织开展入学教育，参观校史馆
军训期间，在各二级学院的配合下，组织了2014级新生的入学和专业教育，参观了校史馆，及于松龄董事长的创业史，使新生同学们一入学就受到了创业就业教育，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
2）开展董事长专题报告会
军训后，东方剑桥教育集团董事长于松岭教授在体育馆为全体新生作了以“大学学什么”为主题的入学教育专题报告会，董事长以自身创业经历为主线，介绍了东方剑桥教育集团的发展历史及现状，回顾了自身创业过程中的艰辛和欢乐，肯定了东方剑桥教育集团以及哈尔滨剑桥学院在形成和发展中取得的成绩，以此来明确全体大一新生入学后的学习目标和人生定位，对广大新生起了极大的激励作用。
3.组织开展省普通高等学校学生思想政治教育工作自
测自评工作
我校按照中共黑龙江省委宣传部、中共黑龙江省委高校工作委员会和黑龙江省教育厅黑教联【2013】73号文件要求，开展了黑龙江省普通高等学校学生思想政治教育工作自测自评工作，认真准备了相关材料，对需要测评的28个二级指标及178个观测点进行了总结、测评和打分。此项工作涉及的范围较广，包括学生的日常学习、思想、心理、就业等方面，对我校的环境、设施及经费管理也做了全面的测评考察，开展此项工作不仅是为了完成省教育厅布置的工作任务，更是对我校学生思想政治工作的全面总结。
4.开展学习“社会主义核心价值观”主题教育
2014年10月——11月期间，为全面贯彻落实中央和教育部的要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，学生处在全校学生中开展“学习和践行社会主义核心价值观主题活动”，整个活动历时一个月完成。先后组织学生工作者学习中央精神，观看《国魂影片》，在各二级学院的配合下，开展学生座谈报告会、演讲比赛、专题讲座、团日活动、志愿者活动和歌唱比赛等，此次活动进一步加强了学生的爱国意识，提升了人才培养水平，将践行社会主义核心价值观落实到实处，并取得了很好的效果。
5.召开大学生思想政治教育研讨年会
学生工作处在12月中旬组织召开2014年度大学生思想政治教育研究会年会。来自各二级学院、学生工作部、团委、党委工作部以及思想政治教研部逾计六十六篇论文参加了本次研讨。其主要内容是：总结2014年学生思想政治工作的经验和不足；
布置2015年大学生思想政治教育的基本任务；
完成优秀工作论文的评选和交流，并对优秀论文者进行表彰。
大学生思想政治教育研究会年会的召开也将作为我们学生工作的长效机制，成为学生工作交流与提高的平台，以《哈尔滨剑桥学院辅导员队伍建设规定》作为引领，从制度上引导广大学生工作人员素质的提升。
6完成省教育厅少数民族学生普查
按照黑龙江省教育厅维稳办的要求，对我校共9569名在校生做少数民族情况普查，经调查我校无新疆籍、维族、藏族学生。
三、学风建设
学风建设是学生工作的永恒主题和工作重点，也是贯穿于全学年度的工作主线。学生工作围绕教育教学这个中心，为教学服务。
1.加强校风、学风建设。进一步加强对校风、学风建设的宣传教育工作，严格管理，抓好落实。严格各种组织制度和纪律制度，认真贯彻和落实学院组织的“课堂教学质量检查”，对全学院学生上课、一二学年早晚自习的出席和纪律
进行全天候的跟踪检查、通报和督促，并以此作为辅导员绩效考核和各学院学生整体工作的主要依据。学生的早晚自习率基本都在95%以上。
对于学生的评优、评定奖学金、入党、综合测评等，任课教师对于学生的学风问题有一票否决权。同时，这些评选都是以个人的学习成绩作为主要条件，通过榜样的力量带动大批学生，促进优良校风、学风的形成，并做好后进生的转化以及个别学生的教育工作。今年首次执行留降级制度，这对创造良好学风，起着重要的作用。。
2.加大考风、考纪教育。各二级学院学期末考试前，都认真组织学生学习《学生手册》中的学生守则、学籍管理、以班会的形式开展考试诚信教育，使学生端正学习目的和学习态度，不断提高自觉学习、遵纪守纪的基本素质。
四、学生日常服务与管理工作
学生管理是学生工作的主旋律，它占去了学生工作的大部分精力与时间。我们把握的是，一要科学、规范，二要体现管理就是服务，体现以人为本，三要体现严格。
1.迎新工作。本学期九月份，我院迎来了一批新生，在学院统一部署下，学生处高度重视迎新工作，圆满完成了迎新相关任务。针对大一新生，学生处组织开展了新生入学教育，学生手册学习、军训、学生常规管理制度、资助政策解读、心理健康教育等内容。针对高年级学生，各二级学院根据学生管理工作实际，阶段性开展了一些专题讲座、诚信感
篇3：学生处工作总结
2013-2014学年度第一学期学生处
工作总结
----贺玺琪
本学期，在校领导的正确领导下，学生处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心和学期初学生处制定的工作计划，认真贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，坚持以人为本，以“诚信、礼仪、励志、创新”为理念，以“先学做人、后学技艺”为德育培养总目标，以“学会做人、学会合作、学会生存、学会生活”为德育培养分目标，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素质全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现将本学期学生处工作情况简要总结如下：
一、建立有效科学的管理机制切实推行分层管理体制
本学期根据学校管理体制和责任划分，学生处在管理机制上重在策划、督察、指导上下功夫。实施宏观调控和政策制度引导，督察评估通报和深入指导相结合，对全校各系学生及班级管理、德育工作实施了有效的管理和指导。
二、努力加强德育队伍建设
1、按照德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。
9月5日，学生处组织召开了本学期首次班主任工作会议，组织学习了《班主任工作考核办法》、《班主任工作考评细则》等文件，进一步明确了班主任的工作职责，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识。
为强化班主任自我学习、自我提高的意识，提升班主任班级管理水平，努力构建学习型、智慧型班主任团队，12月12日，组织全体班主任召开了班主任工作促进会，会上通过示范班级观摩、优秀班主任的工作经验介绍与交流，进一步提高班主任管理水平。
3、学生处自身组织建设。根据学校发展需要，我们进一步完善了学生处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”处室。学生处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚
善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。
三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
1.加强日常行为规范的检查。一学期来，我们多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查.督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了校园各种不文明现象的发生。
2.继续完善学生证佩戴制度。为了营造良好的学习氛围，杜绝社会青年长驱直入校门，到校内滋扰同学们正常的学习和生活，同时也便于学校的管理和考核，学生处本学期为学生办理学生证952个。经过一学期的运行，现在学生都能自觉的佩戴学生证，无论是出入校门还是在教室里、校园内都佩戴学生证。这使得学校的管理工作更利于开展，学生的违纪现象也在减少，学校的校园秩序得到良好的改善。
3.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。9月17日，学生处组织我校2000多名师生举办了主题为“立志成才，扬帆远航”2013-2014学年度第一学期开学典礼暨表彰大会。会上表彰了73名优秀学生干部、三好学生、和行为规范生及10个先进班集体。此次表彰活动，激励学生士气，鼓舞干劲，动员全校师生尽职尽责，创先争优，为深入开展党的群众路线教育实践活动再创佳绩。
4.进一步规范学生德育考评制度及期末学生操行考评制度，将学生日常表现通过德育积分进行量化，期末进行综合等次评定，为进一步提高班级管理，鼓励先进，鞭策后进，引入竞争机制，督促学生形成良好的学习生活习惯，为我校后期学生管理工作奠定了基础。
四、抓好开头，积极开展新生的军训工作，着力追求中职生活的起点之美
新学期，针对13级新生及往届在校生的实际，学校请咸阳空军训练基地的23名官兵展开了为期10的军事体能训练活动。在这次活动中，学生从编队、站姿等开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、齐步走、正步等动作的要领。并于10月16日，在彬县开元广场举行了“彬县职教中心军训检阅暨表彰大会”， 6个连队被评为尖刀连，10名辅导员被评为优秀辅导员，8名军训队员被评为优秀教官，54名学生被评为优秀学员。
在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。
通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。
五、多渠道开辟育人阵地
1、认真组织每周一升国旗仪式，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，根据当前我校学生中间存在问题开设国旗下讲话的内容，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识，组织召开了违纪学生处理听证会。为严肃校纪，整顿校风，充分体现民主、公开、公正的学生违纪处理新模式，使受处理学生享受充分的知情权、辩解权、申诉权，体现“以人为本，以法治校”的育人原则，11月21日，学生处组织召开了违纪学生处理听证会。对能源化工系11名违纪学生进行了听证处理。听证会上由违纪学生所在班级班委会陈述违纪学生违纪事实、违纪学生个人做辩护发言、专业系对违纪学生违纪情况进行了质证、听证会代表对违纪学生做了提问质询、违纪学生个人做最后陈述发言，最后经过听证会代表现场合议，学生处代表学校宣布处分决定。通过本次活动强化各系学生管理，狠抓系风、班风建设，全力提升学生教育管理质量。
3、开展励志影片观看教育活动。
（1）12月11日，组织全校师生观看了励志电影《生死罗布泊》、《全城高考》。此次活动让学生在紧张的学习中得到了放松，同时对他们的思想、情感和意志方面进行了一次感化，影片人物为学生今后励志成才树立了榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生在今后的生活和学习中，能勇于面对挑战，为实现理想而奋发努力。
（2）开学初，组织各专业系学生按时收看由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》，引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
4、为了进一步弘扬科学精神,反对邪教，学生处结合《中共咸阳市委防范办 咸阳市教育局关于在全市开展校园拒绝邪教系列活动的通知》的精神，给各专业系下发了《校园拒绝邪教》简明读本，增强广大师生反邪教意识，切实抓好我校拒绝邪教系列活动的开展，确保校园纯洁稳定。
六、开展了丰富多彩的文体活动，培养学生良好的道德情操
1、11月29日，组织了“爱我专业”主题演讲赛。该项活动历时两周，先分班选拔，再以系为单位集中预赛，最后确定十四名选手进行决赛。决赛中，选手们热情洋溢、慷慨激昂的演讲赢得了现场观众的阵阵掌声。经过激烈角逐，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。此次演讲比赛体现了我校学生良好的精神面貌，希望同学们继续严格要求自己，同时把誓言落实到行动中，刻苦学习，认真学好技术，成为一名优秀的专业技术人员。
2、为了丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境；
激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，同时，深入贯彻了党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗。12月18日至20日，举办了彬县职教中心 “中国梦〃青春梦”歌咏比赛。全校45个参赛班级以整洁华美的服装、高亢嘹亮的歌声、蓬勃向上的朝气亮相现场。经过两天的精彩比拼，共评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖
3个、优秀组织奖2个。
3、12月31日成功举办了“彬县职教中心迎元旦冬季越野赛”，全校549名学生参加了比赛。在这次活动中，有120名同学以他们出色的表现获得了表彰奖励。进一步展示我校学生健康向上、积极进取的精神风貌，同时历练广大学生的德育素养和身体素质。
通过这些活动的开展，丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境；
激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，历练广大学生的德育素养和身体素质浓厚了校园艺术文化氛围。
七、创建美丽、整洁和谐的校园环境。
1、对校园环境卫生区域进行划分，明确各自分管区域及责任，每天由学生处主管卫生的干事及时进行检查和监督，对治理和打扫不到位的发整改通知书，并按制度进行处罚。做到校园环境处处有人管、有人抓的局面。
2、加强保洁员管理。面对本学期校园环境脏、乱、差，学校招聘了2名校园保洁员对校园卫生保持进行保洁，我们制定了《保洁员管理考核办法》，和保洁员签订了目标责任书，确保校园产生的垃圾能够及时打扫到位，对双休日节假日校园环境卫生工作也做了安排。学生处每天早、中、晚对保洁员的到岗情况、环境卫生保洁情况进行检查，最后将检查结果纳入本月保洁员创选评。
3、及时联系城建局定期对校园内两个大型垃圾仓进行清运，确保校园无垃圾堆积现象，有力地保障了学校工作的整体形象。
八、今后工作及存在问题
1、落实“先学做人、后学技艺”的办学方针，使全校各个方面把培养以“做人”和培养“职业核心能力”为主的办学理念作为学校的发展和办学重点，真正把企业用人标准和学校培养目标结合起来。
2、在学生管理上推行全员管理制，实施“首遇负责制”使每个教职员工都能担负起“教书育人”的神圣职责，真正体现出“管理育人、教书育人、服务育人”的宗旨树立起，达到学校无小事、事事皆育人的育人氛围。
3、重视班主任队伍的建设，加大班主任工作的投入。在全校范围内首先优先考虑班主任人选、真正把德才兼备、具有高度责任心和管理能力的人选到班主任队伍中来，要保证班主任队伍不断充血培养提高，保持班主任队伍的相对稳定。
4、不断完善总结我校德育工作，使之更具系统化和理论化，更具有指导性。
5、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
总之，一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
学生处
2014-1-7
学生处2017年工作总结
一年来，学生处按照学校工作部署，积极践行“双全两自”育人模式，立足“求真务实、团结协作、拼搏进取、发展创新”工作作风，紧紧围绕学校德育教育总体思路，全面做好学生思想教育及常规管理工作。现将一年来工作总结如下：
一、德育工作稳步提升，校园平安和谐，师生满意度高 1.加强文明礼仪教育
制定德育清单，明确德育目标，落实德育内容，规范仪容仪表检查，充分利用晨会、班团课、校园广播、校园电视台和微信公众号广泛对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、民族传统教育、生态文明教育、文明礼仪教育、法制法规教育。着力强化语言文明教育，净化学生心灵。一是推行“十字”礼貌用语即“你好、谢谢、对不起、没关系”，二是倡导“衢州中专学生核心素养”，即“忠家爱国 修身健体 勤劳精技 向上向善”。将文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合，与家庭教育相结合，与社会教育相结合，与学生自我教育相结合。
2.落实习惯养成教育
抓好日常规范，培养学生行为习惯；
建设生态课堂，培养学生学习习惯；
打造六大平台（课程、队伍、基地、文化、素质、评价），培养学生职业习惯。以两室一区卫生工作为抓手，开展校园净化、美化宣传教育活动；
强化食堂就餐秩序，教育学生餐前依序排队，餐后将餐盘放置制定场地；
推行节约教育，教育学生“一粥一饭,当思来处不易；
半丝半缕,恒念物力维艰”，促进学生节俭行为的养成；
以寝室文化建设为阵地，通过净化、静化、标语征集、“我和我寝室”征文比赛、寝室情景剧展示等活动，有效提升寝室管理水平，积极开展寝室开放日活动，让互看互学成为学部交流新常态。
3.强化安全意识教育
完成“开展校园平安法治”宣传活动总结及平安法治宣传手抄报，印发《学生安全监护责任告知书》、《禁毒宣传进校园倡议书》、《礼让
斑马线倡议书》，完成《预防校园暴力，共建和谐校园》、《预防溺水》专题教育，落实5.12“应急疏散、紧急避险”防震逃生演练、119火灾应急疏散演练。立足学校实际，精心制定七五普法工作规划。完成省禁毒教育先进单位材料报送和国防教育特色学校材料报送。利用安全教育平台、校园电视台、晨会、主题班会，深入开展校园欺凌事件主题教育。聘请市司法局矫正处处长缪明正担任学校法制副校长，来校开展《青少年预防违法犯罪》的主题报告。组织录制”宪法好声音“演讲比赛。学生安全意识进一步得到提升。
4.建立常态化家校联系
学校以家校联系的抓手，开展“百名教师进千家”系列活动，采用老师走进家庭，家长走进校园等形式，进一步加强家校间了解和沟通。同时通过家委会活动组织开展校园开放日活动，邀请家长进校园参加孩子毕业汇演、技能展示、成人礼活动等等，让家长重拾对孩子的教育信心。另一方面，以学部、班级为单位定期开展形式多样的家长会，指导家长如何有效教育孩子、如何与老师有效配合等。家长满意度进一步提升。
二、素养中心建成运营，迎来多方关注，示范效应初显 1.建成学校素养发展中心，引起广泛关注
根据学校工作计划，经过多方努力，一个5000平方米，集“学习、体验、感悟、养成、展示”于一体的学生素养发展中心应运而生。中心包含七个分中心，即：自我管理与服务中心、社团活动中心、工匠精神体验中心、生命安全与法制教育中心、身心健康促进中心、美育养成中心和素养展演中心。深受学生欢迎，建成来已吸引30多批兄弟学校及单位来考察交流。育人模式被教育部官网刊登，
2.弘扬正气，让“向上向善”成为新风尚
学校秉承“向上向善成大器”的校风，积极培育学生向上向善的风气。学校周磊老师获浙江省中职学校“最美教师”、李成龙同学被团中央授予“全国最美中职生”，组织开展“寻访优秀校友活动”开展身边榜样励志故事分享活动。圆满完成“十八岁成人礼“主题活动，培育学生责任担当意识、家国情怀和社会主义核心价值观。
组织学生观看《感动中国》、《大国工匠》等专题片和爱国主义影片，培育学生忠党爱国的家国情怀、精益求精的工匠精神及伟大的抗战精神。组织开展3.5学雷锋、3.12植树节、9.18国耻日、12.6宪法学习日等活动。通过举办“儒学经典诵读比赛”、“红五月歌曲合唱比赛”、“《论语》学习辩论赛”，形成良好的校园文化氛围，弘扬了正气，传递了正能量。
3.中专红蓝品牌成效明显，荣获省德育品牌
一年来，认真践行“双全两自”育人模式，把中专红蓝品牌作为学生管理的主抓手，深入思考新时期“教育”的新价值，以全纳教育为理念，以全面素质为目标，以自我管理为途径，以自主发展为愿景，关注学生个体成长，关注学生情感体验，以争创浙江省首批中职名校德育品牌为契机，努力开展“双全两自”育人模式下的核心素养的探索研究。
三、内涵建设品牌显现，市首批名班主任工作室、省一级心理辅导站成功创建
1.加强班主任队伍建设
继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议、沙龙、热线等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，拓宽德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，继续开展“新锐班主任”和“优秀班主任”评比活动，开展了以“同学交往”、“我们与手机”、“异性交往”为主题的班会课评比活动，建立青年教师德育微信群。学校傅钦志名班主任工作室被市教育局授予首批名班主任工作室。
2.注重学生心理健康教育
（1）以点带面、主动出击，多层次、全方位开展心理咨询工作 学生处以心灵之舟心理咨询室为中心点，联动全校4个学部的心理咨询工作站，在个体咨询上，采取等待来访、网上预约，或和班主任联系主动出击，让学生渐渐打消做心理咨询就是脑子有问题的错误观念，树立早引导、早干预理念，帮助学生树立遇到问题有困惑主动找老师倾诉，从而获得自己解决问题的能力。
（2）建立心理健康档案，重视心理咨询的家校联动，构建三位一体心育模式
完善心理咨询室组织功能，设立“心聆氧吧”，通过省二级心理辅导站的考核评估。启动心理检测系统，对17级学生1576位同学进行摸底排查，初步建立异常学生心理档案资料。通过档案材料的积累、总结和创新实现心理健康教育档案的体系化和完整性，让学生了解自己的心理状况，有助于增强学生自救自护能力，做到身心健康，遵纪守法。学校心理咨询室被评为省一级心理辅导站。
一年来，学生处虽然取得了一些成绩和进步，但也存在一些不足和困恼。比如家委会的交流太单一，功能没有得到最大释放；
德育理念的发展、提炼不足；
对青年班主任的培养力度还需加强。
2013-2014学年度第一学期学生处
工作总结
----------贺玺琪
本学期，在校领导的正确领导下，学生处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心和学期初学生处制定的工作计划，认真贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，坚持以人为本，以“诚信、礼仪、励志、创新”为理念，以“先学做人、后学技艺”为德育培养总目标，以“学会做人、学会合作、学会生存、学会生活”为德育培养分目标，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素质全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现将本学期学生处工作情况简要总结如下：
一、建立有效科学的管理机制切实推行分层管理体制
本学期根据学校管理体制和责任划分，学生处在管理机制上重在策划、督察、指导上下功夫。实施宏观调控和政策制度引导，督察评估通报和深入指导相结合，对全校各系学生及班级管理、德育工作实施了有效的管理和指导。
二、努力加强德育队伍建设
1、按照德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。
9月5日，学生处组织召开了本学期首次班主任工作会议，组织学习了《班主任工作考核办法》、《班主任工作考评细则》等文件，进一步明确了班主任的工作职责，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识。
为强化班主任自我学习、自我提高的意识，提升班主任班级管理水平，努力构建学习型、智慧型班主任团队，12月12日，组织全体班主任召开了班主任工作促进会，会上通过示范班级观摩、优秀班主任的工作经验介绍与交流，进一步提高班主任管理水平。
3、学生处自身组织建设。根据学校发展需要，我们进一步完善了学生处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”处室。学生处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚
善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。
三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
1.加强日常行为规范的检查。一学期来，我们多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查.督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了校园各种不文明现象的发生。
2.继续完善学生证佩戴制度。为了营造良好的学习氛围，杜绝社会青年长驱直入校门，到校内滋扰同学们正常的学习和生活，同时也便于学校的管理和考核，学生处本学期为学生办理学生证952个。经过一学期的运行，现在学生都能自觉的佩戴学生证，无论是出入校门还是在教室里、校园内都佩戴学生证。这使得学校的管理工作更利于开展，学生的违纪现象也在减少，学校的校园秩序得到良好的改善。
3.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。9月17日，学生处组织我校2000多名师生举办了主题为“立志成才，扬帆远航”2013-2014学年度第一学期开学典礼暨表彰大会。会上表彰了73名优秀学生干部、三好学生、和行为规范生及10个先进班集体。此次表彰活动，激励学生士气，鼓舞干劲，动员全校师生尽职尽责，创先争优，为深入开展党的群众路线教育实践活动再创佳绩。
4.进一步规范学生德育考评制度及期末学生操行考评制度，将学生日常表现通过德育积分进行量化，期末进行综合等次评定，为进一步提高班级管理，鼓励先进，鞭策后进，引入竞争机制，督促学生形成良好的学习生活习惯，为我校后期学生管理工作奠定了基础。
四、抓好开头，积极开展新生的军训工作，着力追求中职生活的起点之美
新学期，针对13级新生及往届在校生的实际，学校请咸阳空军训练基地的23名官兵展开了为期10的军事体能训练活动。在这次活动中，学生从编队、站姿等开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、齐步走、正步等动作的要领。并于10月16日，在彬县开元广场举行了“彬县职教中心军训检阅暨表彰大会”， 6个连队被评为尖刀连，10名辅导员被评为优秀辅导员，8名军训队员被评为优秀教官，54名学生被评为优秀学员。
在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。
通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。
五、多渠道开辟育人阵地
1、认真组织每周一升国旗仪式，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，根据当前我校学生中间存在问题开设国旗下讲话的内容，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识，组织召开了违纪学生处理听证会。为严肃校纪，整顿校风，充分体现民主、公开、公正的学生违纪处理新模式，使受处理学生享受充分的知情权、辩解权、申诉权，体现“以人为本，以法治校”的育人原则，11月21日，学生处组织召开了违纪学生处理听证会。对能源化工系11名违纪学生进行了听证处理。听证会上由违纪学生所在班级班委会陈述违纪学生违纪事实、违纪学生个人做辩护发言、专业系对违纪学生违纪情况进行了质证、听证会代表对违纪学生做了提问质询、违纪学生个人做最后陈述发言，最后经过听证会代表现场合议，学生处代表学校宣布处分决定。通过本次活动强化各系学生管理，狠抓系风、班风建设，全力提升学生教育管理质量。
3、开展励志影片观看教育活动。
（1）12月11日，组织全校师生观看了励志电影《生死罗布泊》、《全城高考》。此次活动让学生在紧张的学习中得到了放松，同时对他们的思想、情感和意志方面进行了一次感化，影片人物为学生今后励志成才树立了榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生在今后的生活和学习中，能勇于面对挑战，为实现理想而奋发努力。
（2）开学初，组织各专业系学生按时收看由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》，引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
4、为了进一步弘扬科学精神,反对邪教，学生处结合《中共咸阳市委防范办 咸阳市教育局关于在全市开展校园拒绝邪教系列活动的通知》的精神，给各专业系下发了《校园拒绝邪教》简明读本，增强广大师生反邪教意识，切实抓好我校拒绝邪教系列活动的开展，确保校园纯洁稳定。
六、开展了丰富多彩的文体活动，培养学生良好的道德情操
1、11月29日，组织了“爱我专业”主题演讲赛。该项活动历时两周，先分班选拔，再以系为单位集中预赛，最后确定十四名选手进行决赛。决赛中，选手们热情洋溢、慷慨激昂的演讲赢得了现场观众的阵阵掌声。经过激烈角逐，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。此次演讲比赛体现了我校学生良好的精神面貌，希望同学们继续严格要求自己，同时把誓言落实到行动中，刻苦学习，认真学好技术，成为一名优秀的专业技术人员。
2、为了丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境；
激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，同时，深入贯彻了党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗。12月18日至20日，举办了彬县职教中心 “中国梦〃青春梦”歌咏比赛。全校45个参赛班级以整洁华美的服装、高亢嘹亮的歌声、蓬勃向上的朝气亮相现场。经过两天的精彩比拼，共评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖
3个、优秀组织奖2个。
3、12月31日成功举办了“彬县职教中心迎元旦冬季越野赛”，全校549名学生参加了比赛。在这次活动中，有120名同学以他们出色的表现获得了表彰奖励。进一步展示我校学生健康向上、积极进取的精神风貌，同时历练广大学生的德育素养和身体素质。
通过这些活动的开展，丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境；
激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，历练广大学生的德育素养和身体素质浓厚了校园艺术文化氛围。
七、创建美丽、整洁和谐的校园环境。
1、对校园环境卫生区域进行划分，明确各自分管区域及责任，每天由学生处主管卫生的干事及时进行检查和监督，对治理和打扫不到位的发整改通知书，并按制度进行处罚。做到校园环境处处有人管、有人抓的局面。
2、加强保洁员管理。面对本学期校园环境脏、乱、差，学校招聘了2名校园保洁员对校园卫生保持进行保洁，我们制定了《保洁员管理考核办法》，和保洁员签订了目标责任书，确保校园产生的垃圾能够及时打扫到位，对双休日节假日校园环境卫生工作也做了安排。学生处每天早、中、晚对保洁员的到岗情况、环境卫生保洁情况进行检查，最后将检查结果纳入本月保洁员创选评。
3、及时联系城建局定期对校园内两个大型垃圾仓进行清运，确保校园无垃圾堆积现象，有力地保障了学校工作的整体形象。
八、今后工作及存在问题
1、落实“先学做人、后学技艺”的办学方针，使全校各个方面把培养以“做人”和培养“职业核心能力”为主的办学理念作为学校的发展和办学重点，真正把企业用人标准和学校培养目标结合起来。
2、在学生管理上推行全员管理制，实施“首遇负责制”使每个教职员工都能担负起“教书育人”的神圣职责，真正体现出“管理育人、教书育人、服务育人”的宗旨树立起，达到学校无小事、事事皆育人的育人氛围。
3、重视班主任队伍的建设，加大班主任工作的投入。在全校范围内首先优先考虑班主任人选、真正把德才兼备、具有高度责任心和管理能力的人选到班主任队伍中来，要保证班主任队伍不断充血培养提高，保持班主任队伍的相对稳定。
4、不断完善总结我校德育工作，使之更具系统化和理论化，更具有指导性。
5、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
总之，一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
学生处
2014-1-7
学生处人员工作总结
大学学生处科员工作总结
学生社团秘书处工作总结
政教处学生管理工作总结
学工处工作总结