政治坚强专题讨论发言稿

2021-08-07 03:17:00|idpi

坚持政治坚强加强民族团结

1、加强中国特色社会主义理论体系学习深化

中国共产党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想，之所以还要提出马克思主义中国化的任务，从根本上说这是由马克思主义的理论品质所决定的。中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果，是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。对此我积极参加单位组织的每次政治学习，认真做好学习笔记，将学习的理论内容与工作实际相结合，通过做好日常工作，努力在理论水平上提高自己的思想觉悟。

2、坚定理想信念

群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。中国梦的实现，取决于我们每个中国人和党的领导。只有依靠群众路线，团结凝聚全国人民，沿着正确的前进方向，积极奋斗、勇于开拓创新，才能一点点积累实现中国梦的基础。而坚定为人民服务这个理想信念，清廉务实是行动，在监察大队的日常工作中我努力做到踏实工作，严格执法，把人民赋予我们的权利用好用对，严格落实环境保护法和其他相关法律法规，保障人民有青山绿水的生活环境，就是坚定理想信念的最好形式。

3、发挥党组织领导核心作用

在环保执法和其他工作中的党组织直接面对人民群众，其工作的开展情况直接关系党的形象。党组织需要结合行业特点，围绕环境保 1

护和环境监察工作，切实为企业和群众解决实际问题和难题，只有出实招、办实事、办好事，才能让居民群众和企业直接感受到党组织在工作中的领导核心作用。我时刻以党员的标准严格要求自己，在解决群众和企业实际问题上，努力做到信访接待无小事，每个信访上访都主动去看现场，做调查，用法律标准来调节化解矛盾，做到信访处理100%，用实际行动服务群众，用实事好事让群众和企业感受党组织核心作用。

4、遵守党的政治纪律、组织纪律

“十二五”开局以来，全国对口援疆给英吉沙县带来了无限生机与活力，同时，不断变化的国际国内形势，使我们面临种种新的考验。在经济全球化和改革开放日益深化的背景下，不同思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，社会关系日趋多样化。要在错综复杂的国际国内环境下，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与全县人民一起建设小康社会，就必须维护和执行党的纪律，尤其要维护和执行党的政治纪律。我认为一是自己要认真学习党章，开展纪律教育，牢固树立纪律观念。二是在工作上严格落实组织纪律，不做以权谋私、吃拿卡要的行为。三是保持头脑清醒，在涉及立场上的大是大非上坚决拥护党中央的决定。

5、维护社会稳定特别是贯彻落实新疆工作的重要指示精神

新形势下新疆维护社会稳定工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求，只有社会稳定，新疆才能开展跨越式发展的建设，只有经济发展，才能带来社会的长治久安。

在维护社会稳定方面，我一是加强自己的理论学习，充分认识新疆自古以来就是中国的一部分，任何分裂企图都必定是失败的，二是积极参加民族团结宣传活动，在驻村工作走访中宣传党的民族政策。三是做好单位和驻村工作组维稳工作，认真值班，协助做好日常维稳工作。

6、维护民族团结、促进宗教和谐

民族团结的核心是增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，只有巩固各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，才能实现各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。在维护团结、促进和谐方面我一是坚持日常思想学习，保持清醒认识，对民族团结和宗教和谐有充分的认识，二是在信访中坚持以调解民汉矛盾为着眼点，通过摆事实讲道理，化解民族矛盾，以实际行动促进民族团结，三是以身作则，教育家人和亲友珍惜稳定大好局面，做到全家无一人去清真寺做礼拜，不出现留大胡子戴面纱等极端宗教思想人员。

7、落实党建责任方面

落实党建工作就是落实党要管党，从严治党的源头。我以党员的要求严格对待自己，积极参加单位的政治理论学习，通过认真学习党的历史和政治理论，提高自己的思想认识，还递交了入党申请，积极向党组织靠拢。在工作上，端正自已的思想观念，了解环保工作的社会意义，增强爱岗敬业、忠于职守的责任感，今后我要以焦裕禄、孔繁森那些先进模范为榜样，把自己从事的工作、所在的岗位当成一种事业去追求，脚踏实地地践行群众路线。

8、落实党风廉政建设责任制

中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的决定》，是一项反腐倡廉的战略性措施，对于遏制日益严重的腐败现象，从根本上加强党风廉政建设，具有重要意义。一是深入进行理想信念学习，以党员的标准要求自己，做到为群众办实事，二是对自己加强反腐倡廉教育，做到执法过程中不看人情不收好处，切实做好自律，三是以党员模范先锋岗来要求自己，加强职业道德，严格遵守工作规范，杜绝门难进脸难看话难听，努力维护执法形象，通过实际行动，落实党风廉政建设责任制。

讲政治、守纪律、守规矩专题讨论发言稿

陈艳霞

一、首先谈谈自己对“讲政治、守纪律、守规矩”的重要意义的认识。

讲政治、守纪律、守规矩是全面从严治党的必然要求。以习近平同志为总书记的党中央提出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。治国必先治党，我们党是一个拥有8600多万党员的大党，肩负着重要的历史使命，如果人人都无视政治纪律、政治规矩，为所欲为、胡言乱语，人数再多又有什么用？人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党纪严于国法，对党员的要求除了有国法的要求，还有党纪的要求。“讲政治、守纪律、守规矩”，关系党的形象，是新时期党对干部的要求。并深刻体会到应该切实加强“讲政治、守纪律、守规矩”的专题学习，养成良好的工作、生活作风，努力树立党员干部的良好形象。

二、结合实际认真查摆在 “讲政治、守纪律、守规矩”方面存在的突出问题。

一是学习中缺少主动性、自觉性；
二是业务能力不够，满足于现状，不思进取，职业倦怠严重，创新意识、开拓意识不够强；
三是原则性不强，有时对工作中个别党员出现的问题视而不见；
四是在讲政治、守纪律、守规矩方面还有差距。

三、努力方向。 认真学习党章，提高理论素养，坚持从我做起，以身作则，率先垂范，带头坚定政治信念，树立正确的世界观人生观价值观；
带头践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持个人利益服从集体利益；
带严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定，坚决听从领导、服从指挥、遵守规矩、严守纪律，巩固团结，保证政令畅通；
带头端正思想，坚持求真务实、真抓实干，以过硬作风和良好形象影响带动一般干部

一）思想方面

一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。

二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。

（二）工作方面

一是严以律已、守规矩。要严格遵守党纪国法、规章制度、道德规范、行为礼仪，守规矩，坚决杜绝自由散慢，用严格遵守纪律保障工作的顺利进行。

二是加强学习、提高能力。主要是要通过加强对政策法律、法规，业务理论知识，不断提高自身素质，不断提高工作水平和工作能力。

三是开阔视野、提高政治素养。主要是多关心国际、国内大事，多读书看报，不断提升自己和政治素养，为审计事业的进步和发展做出自己的贡献。

四是虚心学习、积极请教。在工作中要虚心向其他同志学习，学习他们好的工作方法和工作思路，积极请教，无论是新同志还是老同志，只要他们会而自己不懂的问题都要积极请教，及时弄懂，以利于自己将工作完成好。

讲政治、有信念专题讨论发言稿

一、首先谈谈自己对“讲政治、有信念”的重要意义的认识。

讲政治、有信念是全面从严治党的必然要求。“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，也是一名教师从业的前提，我们党员干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，这才是一名教师党员必须恪守的政治品质。

信念不是一种物质，他是属于精神层面的范畴；
不是虚无，是受外界影响下的思维与力量。在我看来，信念大多数人都会有，有了信仰信念才有了方向，作为一名合格的党员，要把这种思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强政治意识、坚定理想信念、保持对党忠诚。

二、结合实际认真查摆在 “讲政治、有信念”方面存在的突出问题。

一是学习中缺少主动性、自觉性；
二是业务能力不够精，满足于现状，不思进取，职业倦怠严重，创新意识、开拓意识不够强；
三是原则性不强，有时对工作中出现的问题视而不见；
四是在讲政治、有信念方面还有一定差距。

三、努力方向。

认真学习党章，提高理论素养，坚持从我做起，以身作则，率先垂范，带头坚定政治信念，树立正确的世界观人生观价值观；
带头践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持个人利益服从集体利益；
带头严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定，坚决听从领导、服从指挥、遵守规矩、严守纪律。

（一）思想方面

一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。

二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。

（二）工作方面

二是加强学习、提高能力。主要是通过加强对政策法律、法规，业务理论知识，不断提高自身素质，不断提高工作水平和工作能力。

三是开阔视野、提高政治素养。主要是多关心国际、国内大事，多读书看报，不断提升自己的政治素养，为卓越学校建设做出自己的贡献。

讲政治专题讨论发言稿

政府讨论发言稿