实习生发言稿
实习生发言稿(精选多篇)
大家下午好！ 班的张晓婷， 我是湛江师范学院法政学院 07 级思想政治教育 1 班的张晓婷， 现在湛江市初级实验中学初一班实习。很荣幸够作为实习生代 表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、师法政学院思政系 历史系的全体实习 对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的 生， 感谢， 对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的 感谢， 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 谢谢你 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感
谢， 们！ 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实 际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从 xx 年 10 月 同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。
力的一次大检验 日至今共 周时间，实习的同学们积极锻炼， 12 日至今共 7 周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄， 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面， 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见， 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工 任课老师的意见 作上的不足。在班主任工作中 积极负责， 作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关 系，热心真诚面对每位学
生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我 热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
教学工作方面， 次新课， 节课， 教学工作方面，实习期间我讲了 3 次新课，一共 5 节课，每节课 我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学 认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了 课老师的意见 了解 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 学生的特点进行教学 课后结合老师的意见 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课， 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 1 短，因而在教学工作方面取得了较大进步。
因而在教学工作方面取得了较大进步。
第一次上课不是很成功， 第一次上课不是很成
功，虽然基本完成了课堂教学任务， 虽然基本完成了课堂教学任务， 但是课 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。
课后我认真分析了初一学生的 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。
课后我认真分析了初一学生的 学习特点， 结合陈老师的建议，对自己的教学方法、学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行 了反思总结：
对于初一学生的教育， 需要通过实际事例结合学习书本 了反思总结：
对于初一学生的教育， 理论，才能启发学生的学习兴趣；
需要通过榜样力量的激励， 理论，才能启发学生的学习兴趣；
需要通过榜样力量的激励，才能使 他们获得感同身受的体验；
他们获得感同身受的体验；
需要教师情感教育的升华， 激起学生的共 受的体验 需要教师情感教育的升华， 鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 课中取得
了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。
取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。
有了很大改善 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 学生向来都 那堂课是在初一 4 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 ， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我用 《学生写给老师的一封信》 学生写给老师的一封信》 导入， 导入， 说实话我读的时候是发自真情实感 我能感到我拿着那封信的手是微 读出来的， 出来的 自己都被其内容所感动， 自己都被其内容所感动， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。
我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。
我又以一个
个小故事——汶川地震的感人师生故事， 紧接着， 接着， 我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， ——汶川地震的感人师生故事 毛泽东 尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。令我很意外的是全班 尊师， 鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。
——串讲每一个知识点 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多， 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写 的人都在很专注地听我讲课 字时也没有同学讲话。
整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 字时也没有同学讲话。
整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 每节课都捣蛋的学生也在目 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 不转睛地盯着我听我讲课。
班这么“反常” 不转睛地盯着我听我讲课。4 班这么“反常”听课的情况令我感到很 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”
的表现，就是对我的课堂 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现， 2 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。
课后指导 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。
老师也对我的教学给予了很高评价。
老师也对我的教学给予了很高评价。
通过这几次上课，我真正明白了那句话：
没有不合格的学生， “ 通过这几次上课，我真正明白了那句话：
没有不合格的学生， 这几次上课 只有不合格的老师。
学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 ” 只有不合格的老师。
学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 老师应反思自己的教学方法是 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。
就像这 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。
堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的
情感触动， 堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， ，我用爱去启发学生 ， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 认认真真地听讲 而且在整个课堂讲学 过程中， 师生的配合也很好， 我能明显地感觉到他们的思维在跟着我 过程中， 师生的配合也很好， 的思路驰骋。
的思路驰骋。
在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 热心真诚面对 在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
细致了解他们 事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。
事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中， 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：
首先，班级管理中，班 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 锻炼了学生 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 同时也分担了班主任 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 老师 他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们 们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好， 往往平时成绩不是很好 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、家长 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。
的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。
最缺少的是家长的关爱和老师的
关怀 对于这些学 对于这些学 生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀 用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱， 他们就像爱自己的孩子一样。
他们就像爱自己的孩子一样。
3 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 我们只能感叹实习的时 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够， 习期间获得的宝贵经验，它会成 习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财 富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取 尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、还要继续发扬虚心学习 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 学习的作风 为自己的进步铺就阶 我们已经整装待发， 梯。
我们已经整
装待发， 已经整装待发 为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
的准备 同学们， 同学们， 让我们用知识照亮和谐的大道， 让我们用知识照亮和谐的大道， 用心去浇灌祖国的未来；
用心去浇灌祖国的未来；
让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天， 让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道 们用拼搏书写光辉灿烂的明天 路；
让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。
让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。
06—07下实习生见面会
一、介绍实习生及指导教师并对号入座
二、指导教师要求
1、对所带学生无论从教学或班主任工作等方面毫无保留地倾囊传授，严格要求。
2、
实习生要求：
1、严格遵守我校的一切规章制度，
2、在实习中积极主动的向指导教师学习，
做到不懂就问。
3、
实习生发言稿
尊敬的校长、在座的各位领导、各位老师各位同学：
大家上午好！
我是来自机电084班的朱洁。
首先，请允许我代表所有实习生们，向关心我们，教育我们的老师和各位领导表示最真挚的问候和最衷心的感谢！
在这新年伊始，万象更新的岁月，我们再次迈进了母校的大门，回到我们曾经学习的殿堂，再次遇见我们一起奋发学习的同伴，让我们倍感兴奋。
在不知不觉中，我们已经离开母校8个月之久了！在这8个月里大家都忙着规划自己的职业生涯，忙着寻找一份自
己满意的工作。在去年的7月份，我很幸运的进入了一家从事光伏产业的公司，在这里我简单的介绍一下“光伏产业”——利用太阳能的最佳方式是光伏转换，也就是所谓的光伏效应，使太阳辐射到硅材料的应用开发形成的产业链条称之为“光伏产业”。
在公司里，我主要负责光伏电站的深化设计工作，提供技术上的支持，并有效的解决具体技术问题，参与公司现场施工管理。在公司单位实习的7个月中，我一直保持着工作态度认真，踏实肯干，责任心强，并且有很强的团队合作意识和精神。我相信这些对自己的要求也是很多同学们在工作上的态度，也就是这些要求让我的工作得到了公司领导的肯定。在这段时间里，有苦有甜，苦的是每每去现场施工的时候，条件艰苦，工作繁重。一直给我鼓舞和信念的是《孟子?告
天下》中的那句名言“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，
饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们还年轻，应该接受和挑战生活和社会赐予我们的磨砺和教育，才能更好的成长。犹如花园里的树木，有了园丁们的栽培和修剪，才能蓬勃生机。
同学们，还记得刚踏入社会找到工作的那段时间么？还记得父母得知你找到工作那兴奋的表情么？还记得亲朋好友对你的问候么？我还记得。我记得每次出差的时候，母亲惦念我，平时不舍得花钱的她，竟舍得给我打长途，问我什么时候回来？吃的好不好啊？钱够不够花啊？母亲的爱总是细腻的；
我记得只要我感到气馁和泄气的时候，是父亲给我讲“人生就是这样，苦甜参半，你在逆境中学到的东西，是你在顺境中永远都学不到的，只有好好珍惜它并运用它，你才是强者”父亲的爱总是朴实的；
我记得有空时和班主任倪老师谈谈心，她是一个有如母亲般温暖的人，因为她的信任，我担任了生活委员的工作，这样的
肯定使我更加有动力去学习，无论是学业，技能，抑或是生活。也因为她对我的期许，我便多了一份努力的原因。老师的爱总是赤诚的。
在去年的全国第七届青少年发明展会上，我的家用计时计数取药箱获得了全国铜奖并且在第四届张家港青少年科技创新上获得了市长提名奖。现在，公司领导对我在创新方面的才能很是器重，并也希望我能为公司在科技技术上取得更大的进步。公司里也是人才济济，不管在处事方面，还是在技术商务方面都离他们有很大的差距，而我
最大的优势就是我还年轻。同学们，趁年轻，奋斗吧，为了我们更好地明天。
你只看到别人对我的表扬，却没看到我暗自的辛苦。坚持是注定痛苦的旅行，路上少不了挫败和藐视，但那又怎样，哪怕摔倒受伤，也要飞的漂亮！我是朱洁，我为自己代言！
优秀实习生发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好！
今天我们欢聚一堂，为顺利的完成实习任务而作一次隆重的话别，在此请允许我代表全体实习生对各位领导、带队老师表示衷心的感谢！下面我与大家分享一下顶岗实习期间的点点滴滴。
3月13日我们坐上大巴，心情忐忑不安，一路上都想象着自己前往的学校、想象着那里的老师、想象着那里的学生??不知道什么时候进入梦乡。当清晨第一缕阳光透过车窗映入眼帘时，我看到了玉树的种种风光，座座冰山，天空湛蓝，与自然融为一体，好一副壮丽的祖国山河图景。
14日我们到玉树州杂多县，我被分配到萨呼腾镇九年一贯寄宿制学校。这是一所新建学校，我们到达时学校尚未通水、通电，各项工作正在筹建中，一个多月我们参加学校的基础设施建设，平整操场、打扫教室、栽电线杆等。
4月24日学校开始正式招生上课，
我担任三年级一班的班主任，以及数学主课还承担五年级三个班的体育课。虽然我学的是思想政治教育，可我想，教三年级的数学应该很容易，但是结果出乎我的想象，第一次摸底考试平均分数只有十三分，百分之七十的学生连乘法口诀都不会，加上好多学生听不懂汉语，所以学生们不愿意听课。有句话说“没有不合格的学生，只有不合格的老师”，学生的兴趣是靠老师引导的，为了教好学生，我们跟当地老师学习简单的藏语，一个月后我们基本可以用简单的藏语和学生交流，教案写了又改，改了又写，经过多次修改再去上课，遇到难把握的重点就请教指导老师和同宿舍数学系的同学，为了让学生更容易理解，自己还动手做了很多教具，每天七点起床督促学生早读，晚上跟班辅导，慢慢的学生便喜欢听
我的课。
作为班主任我和学生一起做值日，带他们出操，中午、晚上帮他们打饭。
对那些调皮的学生，我们不训斥、不体罚，而是更多的去了解他们，和他们沟通，我带的班上有个男生，经常逃课、打架、在课堂上捣乱，为此我说过好多次，可还是没用，去他家做家访才知道他是单亲家庭，而且他母亲年龄较大，没上过学，平时对他缺少管教，才会使他养成了一些坏习惯，了解情况后我常找他聊天，给他表现的机会、鼓励他，还让他担任班干部，慢慢地取得了他的信任，有什么事情都愿意跟我说，在学习上也有了主动性、能团结同学，班级管理工作中也成了我的左膀右臂。我们所教的学生大多数和我们年龄相近，我们即是他们的老师，也是他们的朋友，在很多问题上给他们建议，就这样慢慢感染学生，虽然苦点累点但看到那一张张可爱的笑脸，觉得所有的辛苦都是值得的，我真正体会到什么是“累并收获者”。
几个月的顶岗工作，忙碌而充实，艰苦而快乐，这段时光丰富了我们的人
生阅历，是我们人生中的一笔宝贵财富。在那里顶岗支教，虽然苦过、累过，但是我们无悔，在那里顶岗支教，我们已经深深爱上这一方美丽的校园，多少心血和汗水在那里播撒，多上能力和情感在那里成熟。顶岗支教生活将是我们大学生活中最真实、最难忘、最有意义的生活。那里，我们真正的展现自我、释放自我，顶岗支教的舞台上挥洒了我们的火一样的青春。最年轻的岁月里，我们用青春的热情去播撒希望——那里的孩子需要我们，我们也向往那里！谢谢大家！
代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是漳州城市职业学院10级教师教育系初等教育专业3班的阙梦茜。很荣幸能够作为实习生代表在此发言。首先请允许我代表漳州城市职业学院教师教育系的全体实习生，对给予我们实习实践锻炼机会的漳州市芗城实验小学的
所有领导和老师表示深深的感谢，谢谢你们！
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。我们这些曾经被喻为祖国花朵的孩子将在老师的带领下走出美丽的校园，步入实习阶段。我们将本着虚心求教的心，在实践中认识不足并加以改正。在前几天的观摩课上，
我们聆听了很多优秀教师的课，他们的课轻松却严谨，注重引导却又不乏自主学习，能够充分地调动学生的上课积极性。为此我们深有感触，深深的明白了当一名教师的不易，而要当一名优秀教师更是不简单，我们需要在生活中在实践中多留心，以谨慎、谦虚的态度去学习、去钻研。
伟大的人民教育家陶行知曾说过：学高为师，身正为范。对于即将成为老师的我们而言，我们一定将处处规范自己的行为，以教师的身份严格要求自己，认真执行专业实习计划和实习学校的教学计划要求，充分做好准备工作，以认
真负责的态度，保质保量地完成有关实习的各项任务。并向指导教师主动请教，认真听取相应活动专题的课，并
做好听课记录。在教学上我们将积极配合、协助实习班级的教学管理工作。在学习和生活上关心、热爱学生，认真履行《未成年人保护法》，有高度的安全意识。树立“安全第一”的观念，确保实习安全。不擅自组织开展活动，不擅自带领学生离开实习学校。在实习过程中处处事事为人师表，文明礼貌，仪表端庄，行为规范，坚持说好普通话，坚持写好规范字。严格遵守实习学校的各项规章制度，遵守社会公德。每天准时到校，不擅自离校，不无故缺席，尊重实习学校的领导、教师和工作人员，服从指导教师的教育管理，服从实习小组长的安排。同时，实习生之间要团结，互相帮助，互相学习，做一名合格的人民教师。也请贵校能够严格要
求我们，考验我们。
在此我再次代表所有实习生感谢
贵校各位领导，各位老师。感谢你们给予我们学习的机会，感谢你们为我们提供的这一个良好的平台，我们将好好珍惜这次实习的机会，我们将在这里成熟我们的思想，强化我们的教学本领。谢谢大家！
大家下午好！ 班的张晓婷， 我是湛江师范学院法政学院 07 级思想政治教育 1 班的张晓婷， 现在湛江市初级实验中学初一（ 班实习。
现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。很荣幸够作为实习生代 表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、师法政学院思政系 历史系的全体实习 对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的 生， 感谢， 对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的 感谢， 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 谢谢你 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 们！ 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实 际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从 XX 年 10 月 同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。
力的一次大检验 日至今共 周时间，实习的同学们积极锻炼， 12 日至今共 7 周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄， 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面， 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见， 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工 任课老师的意见 作上的不足。在班主任工作中 积极负责， 作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关 系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我 热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
教学工作方面， 次新课， 节课， 教学工作方面，实习期间我讲了 3 次新课，一共 5 节课，每节课 我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学 认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了 课老师的意见 了解 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 学生的特点进行教学 课后结合老师的意见 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课， 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 1 短，因而在教学工作方面取得了较大进步。
因而在教学工作方面取得了较大进步。
第一次上课不是很成功， 第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务， 虽然基本完成了课堂教学任务， 但是课 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。
课后我认真分析了初一学生的 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。
课后我认真分析了初一学生的 学习特点， 结合陈老师的建议，对自己的教学方法、学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行 了反思总结：
对于初一学生的教育， 需要通过实际事例结合学习书本 了反思总结：
对于初一学生的教育， 理论，才能启发学生的学习兴趣；
需要通过榜样力量的激励， 理论，才能启发学生的学习兴趣；
需要通过榜样力量的激励，才能使 他们获得感同身受的体验；
他们获得感同身受的体验；
需要教师情感教育的升华， 激起学生的共 受的体验 需要教师情感教育的升华， 鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。
取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。
有了很大改善 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 学生向来都 那堂课是在初一 4 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 ， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我用 《学生写给老师的一封信》 学生写给老师的一封信》 导入， 导入， 说实话我读的时候是发自真情实感 我能感到我拿着那封信的手是微 读出来的， 出来的 自己都被其内容所感动， 自己都被其内容所感动， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。
我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。
我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， 紧接着， 接着， 我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， ——汶川地震的感人师生故事 毛泽东 尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。令我很意外的是全班 尊师， 鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。
——串讲每一个知识点 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多， 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写 的人都在很专注地听我讲课 字时也没有同学讲话。
整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 字时也没有同学讲话。
整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 每节课都捣蛋的学生也在目 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 不转睛地盯着我听我讲课。
班这么“反常” 不转睛地盯着我听我讲课。4 班这么“反常”听课的情况令我感到很 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现， 2 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。
课后指导 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。
老师也对我的教学给予了很高评价。
老师也对我的教学给予了很高评价。
通过这几次上课，我真正明白了那句话：
没有不合格的学生， “ 通过这几次上课，我真正明白了那句话：
没有不合格的学生， 这几次上课 只有不合格的老师。
学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 ” 只有不合格的老师。
学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 老师应反思自己的教学方法是 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。
就像这 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。
堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， 堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， ，我用爱去启发学生 ， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 认认真真地听讲 而且在整个课堂讲学 过程中， 师生的配合也很好， 我能明显地感觉到他们的思维在跟着我 过程中， 师生的配合也很好， 的思路驰骋。
的思路驰骋。
在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 热心真诚面对 在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
细致了解他们 事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。
事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中， 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 锻炼了学生 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 同时也分担了班主任 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 老师 他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们 们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好， 往往平时成绩不是很好 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、家长 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。
的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。
最缺少的是家长的关爱和老师的关怀 对于这些学 对于这些学 生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀 用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱， 他们就像爱自己的孩子一样。
他们就像爱自己的孩子一样。
3 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 我们只能感叹实习的时 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够， 习期间获得的宝贵经验，它会成 习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财 富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取 尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、还要继续发扬虚心学习 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 学习的作风 为自己的进步铺就阶 我们已经整装待发， 梯。
我们已经整装待发， 已经整装待发 为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
的准备 同学们， 同学们， 让我们用知识照亮和谐的大道， 让我们用知识照亮和谐的大道， 用心去浇灌祖国的未来；
用心去浇灌祖国的未来；
让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天， 让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道 们用拼搏书写光辉灿烂的明天 路；
让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。
让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。
06—07下实习生见面会
一、介绍实习生及指导教师并对号入座
二、指导教师要求
1、对所带学生无论从教学或班主任工作等方面毫无保留地倾囊传授，严格要求。
2、
实习生要求：
1、严格遵守我校的一切规章制度，
2、在实习中积极主动的向指导教师学习，
做到不懂就问。
3、
演讲稿
尊敬的各位领导，老师,亲爱的同学们- 大家好，叫 ，是 物业管理与房地产专业11级的学生，现在 实习，任客户主任一职。很荣幸能够代表今年的实习生发言，首先请允许我代表全体实习生，对给予我们帮助的领导以及同事和老师表示深深的感谢，对一直关心我们的各级领导表示由衷的谢意 ，谢谢你们！
一年前的今天，我跟大家一样，怀揣着一个梦想，带着一分不舍，跟朋友道别，离开校园，踏上了我的实习生涯道路， 记得刚来公司的时候，我一直在想怎样才能与办公室的同事相处得更融洽呢？同时也反复思量应该如何称呼他们才得体，如何尽可能完美地完成任务得到他们的认可呢？实习后，我发现，我的担心是多余的。办公室的同事以及各级领导对我们实习生非常热情，每次接到新任务总会耐心地教我们。对我提出的问题也都是非常细致地给予回答，
刚去那些天，我过得很辛苦，面对陌生的环境，面对陌生的人，面对这份工作我感到前所未有的压力，每天早上八点半上班到下午五点半才下班，且每天都
要加班，虽然很辛苦但自始至终我都未曾想过放弃，因为我知道:天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
所以我努力的让自己静下来，学会从调整心态来舒解压力，凭着一种不屈不挠信念我才能走到今天。我慢慢地适应这个岗位，并熟悉了企业的组织结构、人事关系、企业文化，最后我顺利完成了我的实习任务。实习让我积累了工作经验，培养了人际关系，开拓了视野，丰富了知识，为我今后的发展奠定了坚实的基础，诚然，今天的聚会是公司与老师们对我们实习生环节的肯定，也是宣告这一阶段学习的结束，但我们还是应该记住这样的诗句：“纷纷落下的花蕾，不是为了果实而生，是为追求在风中的偶然相遇。”我们的生命轨迹在城职交汇，在这里，相识，相知，相互帮助，结下了深厚的友谊。在这里“我们成就了自己的梦想，还了父母的心愿” 开创了一片属于自己的新天地！
在实习中，我们认识到主动的重要性。当同事忙于自己的工作的时候，或许会忘记给我们布置任务，这时候我们应该主动提出自己的要求。又或者，我们在工作中遇到了困难，也应该主动请教项目的前辈。主动请教、主动沟通能使我们更好完成工作，收获更多，
在保利物业公司实习已经有9个多月的时间了，在这9个多月的时间里我学到很多， 从一个青涩的少年逐渐成为一个有独立见解和处理能力。
实习是我们踏入社会的第一课，相信每个人学到的东西都不一样，但是这些都将成为我们人生道路上的宝贵财富，请珍惜。
同时，我在这里呼吁大家，加入我们保利大家庭，这里可以让你成为一个不再是一个平凡的人。
让我们为了理想，为了梦想，为了希望，为了有更好地明天，扬起我们帆，启程。
谢谢 xxxxxx xxxx篇二：实习生代表发言稿(真情版) 实习生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是湛江师范学院法政学院07级思想政治教育1班的张晓婷，现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。很荣幸够作为实习生代表发言，首先请允许我代表湛师法政学院思政系、历史系的全体实习生，对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的感谢，对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢，谢谢你们！
教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从2010年10月12日至今共7周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
教学工作方面，实习期间我讲了3次新课，一共5节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 短，因而在教学工作方面取得了较大进步。
第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初一学生的学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初一学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣；
需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验；
需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。
那堂课是在初一4班上的《师生情谊》，这个班的学生向来都比较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我用《学生写给老师的一封信》导入，说实话我读的时候是发自真情实感读出来的，自己都被其内容所感动，我能感到我拿着那封信的手是微微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时，我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。紧接着，我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事，毛泽东尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。令我很意外的是全班90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课。4班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂
教学成果的最好肯定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后指导老师也对我的教学给予了很高评价。
通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《师生情谊》，我用爱去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。
在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。
实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我们已经整装待发，为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
同学们，让我们用知识照亮和谐的大道，用心去浇灌祖国的未来；
让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道路；
让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。
二〇一〇年十一月二十六日篇三：优秀实习生发言稿
尊敬的各位领导、同事
大家上午好！
我叫王野，现在在品控部工作，是食品科学与工程专业的一名研究生。今天能够参加此次表彰大会并代表优秀实习生发言，我感到无比的荣幸和激动，首先，请允许我代表全体实习生向辛勤培养和关怀我们的豫东公司各位领导表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意！ 7月4日我们坐上大巴，从上海出发，心情忐忑不安，一路上想象着自己前往的实习基地-沈丘县豫东金丝猴清真食品有限公司，想象着哪里的领导，想象着那里的同事。想象着那里的一切。就这样想着想着，就进入了梦乡。当我睁开眼的时候，我们就到了公司，公司领导蒋总一行热情的招待了我们，并为我们解决了吃、住和生活日用品等需要。让我们有一种回家的感觉。
7月6号，我被分到了豫东公司豆制品分厂的卤制工段，七月份的天气，豆卷车间里就像一个蒸笼，尤其是走到了卤制工段，还没开始干活，汗水已经是止不住的流。厂长把我交给了卤制工段的小组长。实习第一天生产的就是做麻辣味的豆卷。当时好奇，激动的心情无法形容。心想以前看的都是成品，这次可算是看到产品的加工过程了。心里憋足了劲想着要大干一场，让这些工人师傅们看看，我可不是温室里的花朵，我也是能吃苦的。急于表现，加上又没有经验，麻辣味的卤汤溅了一身，全身热辣辣的，特别难受，而且持续时间特别长，洗了几次澡都无济于事，夜里辣的睡不着，但是我并没有退宿，心里想着，男人嘛，就应该对自己狠一点。
我要坚持，既然被分到这个岗位，我就要竭尽全力的做好组长分配给我的每一项工作，不求最好，但求更好。
在我的印象中，按照书本上所说的，工厂那应该是个令人向往的美丽而又可
爱的地方，因为工厂总是与经济发展和经济繁荣这些词语联系在一起。再加上工人阶级那毕竟是我国的领导阶级。可是经历过第一次夜班，我为自己建立的刚强意志彻底倒塌了，所有的工作热情也快要全部熄灭了。头回上夜班身体不适应，劳累、困倦、恶心、发晕、各种不舒服在后半夜不停的摧残着我，我站在那里用大勺子浇着卤汤，根本不敢停，因为只要停下，一会儿站着就能睡着。我想到了退缩。
庆幸的是我坚持了下来，我没给自己丢脸，后来我想过到底是什么让我坚持了下来，是一种感情。
首先是公司领导对我们的关怀之情，蒋总曾多次召开实习生座谈会，和大家敞开心扉的聊，让大家说出自己的想法。肖总在豆卷车间巡查时看见我们也总是会关心的问候几句，给我们鼓劲。我们给食堂提的建议，后勤刘总、欧主任都尽最大努力改善，人力资源部徐主任经常找我们谈心，帮助我们解决生活和工作上的困难。还有我的指导老师杨总等各级领导对我们实习生都很关心。这些我们都记在心里，暖在心里。
其次是我和这批实习生们的兄弟之情，我们这批实习生，虽然来自五湖四海，以前没有过接触，但时间久了大家就像兄弟一样，一起吃饭，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互开玩笑。这份兄弟之情，不见其长，但日有所长。
最后是我和车间工人师傅们并肩工作结下的深厚感情。车间内人与人之间的那种感情让人觉得难得，你帮我，我帮你，大家并不是拈轻怕重，害怕怕自己多干那么一点点。而是争先恐后，像一家人一样，彼此关心。车间师傅和工人对我们实习生也很是关心，知道我们起的晚，来不及吃早饭，都会让我们吃第一班饭。有时候我就想幸福是什么？有人说是有花不完的钱，有人说是拥有很大的权力，
在我看来这些确实诱人，有了这些确实能过的很舒服，但是要说真正的幸福肯定不是这些，而是在你的生活中能让你感动，让你感觉到温暖的点点滴滴。我想这可能就是我们金丝猴一直所说的家文化吧！
接下来的两个月实习，我根据专业被分到了品控部，学习了我们公司生产的各种产品的微生物检测。虽然在学校也学习过，但是我感觉科学研究和实际生产真的有很大的不同。人说实践出真知，确实如此。真心觉得在化验学到很多。
如果说大学是梦开始的地方。那么金丝猴就是我们梦开始实施的地方；
三个月来，我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了我们从学生向工人的转变。领导们不辞劳苦的引导我们。不仅传授了我们丰富的工作经验，而且教我们学会了怎样工作、怎样做人、怎样生活。我们由当初的天真烂漫、年轻浮躁到今天的成熟稳重、谦虚谨慎。这些都是金丝猴赐予我们人生中最最珍贵的礼物。最后感谢豫东公司各级领导，祝愿我的实习生兄弟们前程似锦，祝愿沈丘县豫东金丝猴清真食品有限公司的明天会更加美好！篇四：优秀实习生发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！能代表在二十中学进行教育实习的全体实习生在此发言，我感到十分荣幸。首先，我代表所有实习生对第二十中学为我们提供实习机会表示最衷心的感谢，感谢负责指导实习生教学及班主任工作的各位老师，两个月来对我们不间断的悉心培养；
同时，也感谢母校的各位领导老师，对我们的教育实习所付出的心血。
在第二十中学，我们亲切感受到了领导和老师在生活上的关心和在工作上的悉心教导。在教学方面，老师们以身为范，非常热情地配合和指导我们开展各项教学工作，在听课、教案、试讲、上课和教学反思等各个环节上，非常耐心地回答我们的疑问，指出问题，提出宝贵意见；
在班级管理方面，各位班主任非常配合我们了解班级管理工作和学生情况，大力支持我们开展班会活动和对个别学生进行思想教育。正是得益于在座的各位领导和老师的辛勤付出，我们这些师范生迅速成长为了“准教师”。
艰辛知人生，实践长才干。
在二十中学的教育实习日子里，我们每天都过得很充实。在具体的教学活动和班级管理工作中，我们通过多听课、多交流、勤反思、勤下班等具体的实践活动充分锻炼了我们日常管理工作的能力，大大提高了我们备课讲课水平，深化了我们对教学理念的认识，初步形成我们实习生的教学风格。我们也能够非常清晰地认识到我们跟指导老师的差距和我们在教学过程中的不足之处，从而明确了以后努力的方向。我想，我们实习团队之所以能够取得这样的成果，不仅仅是因为我们队友的努力，更是因为二十中学为我们提供了良好的教学环境与二十中的领导、老师和学生共同营造出来的良好的教学气氛。
最后我再次代表全体实习生感谢各位老师给予我们的帮助和指导。祝愿各位老师身体健康、工作顺利。谢谢大家！篇五：培训实习生代表发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
我是来自。。。的刘晓瑞，毕业于辽宁工程技术大学。。。专业。
十分荣幸能够作为所有培训实习生代表站在这里跟大家一起交流、学习，在此我衷心的感谢公司领导和所有培训实习生对我的信任，能给我这次发言的机会。
岁月匆匆，转瞬即逝，十多年学海生涯就这样过去了。过去的学生时期，我们的任务就是学习，学好专业知识，而现在我们毕业了，即将要踏上工作岗位，就要在必须掌握专业技能的基础上逐渐步入社会，融入社会，应对各种挑战，承受各种压力。
从今天开始我们就要担负起更多的责任，在培训实习中发挥自己的作用。虽说，我们读过大学，学过多年的知识，但是对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言，如何尽快褪掉学生时代的散漫天真，尽快融入到全新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好的运用刀实践中，如何将自己个人的发展与企业的发展相统一，这些都是我们需要思考解决的问题。
现在，我站在这里，心情十分激动，一种惜福和感恩之情油然而生。我们深知，大千世界，芸芸众生，每个人都想得到一份工作；
每个人都想干成一番事业。工作是安身立命之本，事业是实现人生价值的平台，但多少人希望难求，多少人愿望落空，多少人还在辗转奔波中漂流。今天，某某公司接纳了我们，给了我们这个接受培训和学习的机会。因此，我们感恩公司、感恩各位领导、感恩社会的恩赐；
感
恩方能报恩，行动带来感动。我们要十分珍惜这份来之不易的工作，用踏实勤奋努力来回报公司。
昨天已经结束，今后刚刚起步。我们要在崭新的人生岗位上，继续发扬学习时期不怕苦不怕累，勇于坚持的精神，在工作中努力做到：
一、爱岗敬业，顽强拼搏。
我们已经成为公司的一员，我们和公司息息相关，公司的荣誉就是我们的荣誉，公司的尊严就是我们的尊严，我们将热爱公司如同热爱自己的家庭。只有热爱公司，热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能埋头苦干，顽强拼搏，同时也才能视工作为自己的美好追求，丰富自己的人生，掌握自己的命运，用自己的勤奋努力为公司的发展添砖加瓦。
二、遵章守纪，廉洁自律。
虽然我们在学校有学生守则和规章制度，但企业有企业的文化，企业也有企业的规章与制度。我们要像遵守学校纪律那样，严格遵守企业的各项管理制度。要加强自身修养，注重个人形象。工作中不计得失，不计报酬，只求芝动所得，不取份外之财，用自己的良好形象为企业打造品牌。
三、勇于负责，开拓创新。
美国新总统杜鲁门曾说“责任到此，不能再推”，我们将牢记这句名言，工作中，对待每一件事情，都要“责任到此，不能再推”。
出现总是也决不推脱。有困难、克服，有矛盾、化解；
有错误，纠正。
不仅要对处理结果负责，而且要对处理过程负责。要勇于发挥主观能动性，敢于探索，敢于创新，积极为公司的发展出谋划策。
四、自尊自强，群策群力。
企业是个团队，我们是团队中的一员，只有自尊、自强、团结互助，才能增强团队实力。我们注重自尊，就是要尊重自我；
这样才能约束自己的行为；
新生自己的职业，这样才能刻苦钻研，恪尽职守；
尊重自己的同时，始终不忘尊重他人，时刻牢记“尊重上级是一种天职，尊重同事是一种本份，尊重客户是一种常识，尊重所有人的一种教养”这句名言，以相互尊重求得同事间的团结共事，谋求企业内的和谐环境，发挥公司的团队精神。
五、努力学习，增长才干。
现在我们在企业只是一员新工，我们深知对企业了解不多，经验很少。要尽快适应工作要求，争做知识型员工，就要具备强烈的学习意识。知识改变命运，岗位成就事业，学习铸造未来。我们要通过不断的学习充实自己，完善自我。通过不断的学习，不断的积累，更新思想和观点，跟上时代的节拍和企业的步伐。学习的方式多种多样，比如，我们即将要参加的培训，给我们提供了一个非常宝贵的学习机会，我们要抓紧这段培训实习的时间，努力认真的学习，圆满完成培训学习任务。从而提高自身的素质与技能，尽快把所学知识应用到实践中去，用知识为公司创造价值。
“ 工作是一个放展自己才能的舞台 ”。既然公司为我们搭建了 这个舞台，我们就要拿出十分的真诚，十分的精力，十分的才能，表演好每一个节目，为公司赢得财富；
为集体赢得荣誉；
为自己赢得尊严。
发言稿
各位领导，老师，家长，招聘单位和亲爱的同学们：
大家上午好！我是15级学前教育2班的周珊，很荣幸能站在这里代表15级全体即将实习的同学发言，表达我们的感激和依恋。
时光荏苒，岁月如梭，来到宛西中专有两年半的时间了，我们从一个懵懂的新生到一名学有收获的实习生。经历了苦恼，困惑，泪水，经历了成就，欢笑。所有的这些都成了我们温馨的回忆。在此我代表全体同学，对辛勤培育我们的领导、老师表示衷心的感谢。谢谢您们，您们辛苦了！
昨日的我们单纯而又充满稚气，对身边的一切都充满好奇。两年半的学习沉淀，我们将要变成今天的就业生，也许我们曾经不止一次地盼望过实习早日到来，不止一次幻想过工作后的种种场景。但当这一天近在眼前时，我却只剩下对学校时光的留恋。
还记得第一次带着洒脱的稚气站在讲台上做自我介绍，第一次和同学并肩在校园的每条小道上，曾经为一点小事争吵的样子。
也记得参加军训时，因为累，我们哭过，朗诵比赛，健美操比赛，因为赢，我们笑过。舞蹈和钢琴课，我们听到自己手指发出的韵律，我们陶醉过。一幕幕往事浮现在眼前。由陌生到熟悉，由相识到相知。
还记得学校组织的实习活动，我们在幼儿园体验了幼儿教师的繁忙和欢乐，学会了如何处理一些突发事件，这些经历不仅提高了我们的分析和观察能力，又让我们把在校学习的理论和技能展示在实际工作之中，大大提高了我们的综合能力，使我们对未来的工作充满了信心和期待。
经历了欢笑和泪水，成功与失败，我们坚信：我们会成为一名合格的幼儿教师，为家庭和社会做出自己的贡献。“不忘初心，牢记使命”请母校放心！在新的岗位上，我们一定虚心学习、踏实工作、不断进步，铭记母校老师们的教诲，今日我们桃李芬芳，明日我们一定会成为社会栋梁。
今天，即将走向社会的我们，不要眼高手低，一定要对今天来我校进行招聘的单位认真考察，并结合家长老师的参考，做出明智的抉择。希望大家都能找到真正属于自己的舞台。
从今天起，我们大家就要怀揣着自己对梦想的渴望各自翱翔，我们不仅肩负着家庭学校的期望，更担负着自己的未来和人生！最后，我再次代表全体同学感谢我们的母校，感谢我们的领导、老师，也感谢各招聘机构，谢谢你们为我们搭建了展示自我的平台，我们不会辜负你们的期望！继续努力吧，同学们！让我们一起祝福宛西中专的未来与时俱进，祝福老师们工作顺利，身体健康！
谢谢大家，我的发言完毕！
2017.12.29
实习生代表发言稿
实习生座谈会发言稿
实习生指导教师发言稿
实习总结发言稿
实习老师发言稿