四个万家活动方案

王家河小学 “课外访万家”活动

实 施 方 案

根据《湖北省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》及《 黄陂区关于进一步推进中小学 “课内比教学，课外访万家”活动的通知》精神，我校决定继2010活动之前开展的“万名教师进万家”活动的基础上，继续深入开展教师“课外访万家”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以继续推进武汉市教师建设年为载体，通过开展“课外访万家”活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，用好家长资源，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效的育人环境。

二、活动主题

“树形象、强素质、挖资源、创高效”为主题

三、工作目标

“课外访万家”活动，实现“两个覆盖”、“两个走进”，即家访覆盖面100%，学科教师覆盖面100%，走进学生家庭，走进学生心灵。

通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生、校长与教师之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

四、活动任务

总体上,要做到“教师访学生，校长访老师，领导包班”。

1、教师走进学生家庭（留守儿童除外），了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；
向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；
对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；
宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全和家庭教育等方面的知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；
听取家长对学校工作的意见和建议。

2、校级干部走访教师家庭，与骨干教师、退休教师和特困教师交心谈心，了解教师生活疾苦，解决教师后顾之忧，将爱心送到教师家中，将温暖传到教师心中。

3、实行领导包年级组制度，每位领导负责所在班级，并参与家访工作。

1

五、活动要求

一是实行“六访”。即访生活有特殊困难的学生家庭，访学习困难的学生家庭，访留守儿童家庭（单亲家庭），访品德、学业上有重大变化的学生家庭，访进城务工子女家庭，访寄宿学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

二是实施“六进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭结构和成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

六、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，全学期每个学生家庭实地走访一次（家长在外地工作的除外）。今年集中家访活动为期4个月，从2011年9月中旬开始，至12月底结束。集中家访活动分为三个阶段。

（一）宣传发动阶段（9月上旬）

组织动员。8月下旬，学校根据市教育局要求,制定具体活动方案，学校组织实施。

分级培训。学校要抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

（二）推进实施阶段（9月-12月）

1、摸清信息。9月上旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。

2、明确任务。9月中旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，有计划、有步骤地开展活动。

2

3、开展家访。 家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。

（三）总结表彰阶段（12月）

1、工作总结。12月10日至28日，学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报教育总支。

2、活动考评。为加强过程管理，学校将于9月-12月适时召开经验交流会、现场督办会、集中考评会，家访月查、总结经验，查找问题，完善提高。12月11日-25日，学校将对全校教师开展家访活动情况进行考核检查,考评情况将作为教师2011年度考核、师德考核、评选先进等方面的一项重要内容 。

3、表彰奖励。学校将在认真检查总结的基础上，于2011年12月评选表彰优秀家访教师、“优秀家访手记”，在校级评选的基础上，选送优秀的家访手记到市区参评。

七、组织管理

1、加强组织领导，明确工作职责。

成立王家河小学“课外访万家”领导小组

组 长：
江望生、王学明

副组长：
王燕芬 （常务）

成 员：
张永亮、李正想、张家光、杜惠苏、骆汉明、

彭运新、李 曼、张 虹、王献芳、李连贵、周保珍、胡三平、冯立新、鲍春华、张 燕、李喜元、熊才云、辜浩英、汤 琳、王 晶、刘凤清、骆香梅、张卉利。

学校充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，在广大教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员培训。校长要切实负起组织和督查责任，因校制宜，抓好方案制定和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划有步骤地有序推进。

3

2、增强工作针对性，突出重点、确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私，对问题学生要多次进行随机家访。

3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师绩效考核以及评优的重要内容之一，作为优秀教师、师德标兵、优秀班主任评选的重要依据。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

4、重视家长意见，提高办学质量。学校在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好群众满意的学校。

八、家访的形式与过程管理

1、各班主任要在领会学校方案的基础上，摸准本班学生家庭住址、电话、短信息、oo邮箱等，并提供给科任老师和学校相关领导，建立班级和校级学生家庭信息档案。

2、家访以到学生家中面访为主，对家长或监护人在本施教区居住的学生实行到学生家中访谈和交流，也可以通过召开校级、班级家长会的形式将学生家长请到学校进行面对面的沟通。

3、对学生家长在外打工、或路途比较遥远的学生可以通过通过电话、短信息、邮件、oo书信等新式进行家访，所有的访谈必须留下墨宝。

4、学校领导小组的成员负责督促本年级和本班的教师家访的工作开展情况。家访一般安排在下午放学后晚办公时间、节假日进行，对特别情况在教学时间要进行家访的，自行调好课程报学校备案即可进行家访。需要乘车的学校报效往返车费，需要骑车的学校报效油款。

5、学校分管教育教学的校长和德育处、教务处负责收集整理资料，领导小组负责做好该项工作的总结、阶段工作的推进、整改，组织对教师家访情况的考核和表彰工作。

4

王家河小学

2011年10月

通州市环境保护局环保进万家活动实施方案

发稿时间：2008-1-25 10:49:26 阅读次数：2260 【字号 大 中 小 】

自动滚屏（右键暂停）

为提高全民环境意识、推进生态市创建，进一步加大环境保护宣传教育工作力度，提升环保形象，推动全市环保工作再上新台阶，特制订以下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立为人民群众的环境需要服务，为经济建设服务的思想，结合实际，坚持以正面宣传为主，开展形式多样、扎实有效的宣传活动，不断提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，引导社会各界关心和参与环保工作，推进社会主义和谐社会、环境友好型社会建设。

二、活动目标

通过开展系列活动，使全市各级决策层对环境与发展综合决策能力有较大提高；
全市广大干部、企业职工、农民的环境意识有明显增强；
广大青少年基本普及环境保护知识，环境文化建设取得明显进展；
环境保护公众参与热情和满意率逐步提高；
自觉遵守环境法律法规，自觉保护环境的社会风尚开始形成。

三、组织领导

为加强对“环保进万家”活动的组织领导，市环保局成立领导组和工作组。

领导组组长：曹建新

副 组 长：单志平 季求新

成 员：王向阳 陆 军 徐锡清 杨际宁 顾 华

单永恂 王 宁 施朝晖 黄海啸 工作组组长：季求新

副 组 长：陆 军 王 成

成 员：陈卫兵 郜一平 保春燕 张 洪

四、工作重点 ㈠一个主题

以建设生态文明为主题，以突出环境监察、监测职能为主要抓手，结合创建生态市和污染减排工作，在二季度集中开展环保主题宣传月活动。充分利用电视、电台、网络、报纸等多种形式，全方位报道污染减排、生态市创建和污染源普查等环保重点工作进展情况。激发市民理解环保、支持环保、参与环保的热情。

㈡“两百”宣言

1、组织100家重点污染企业，在春节前后召开污染减排大会，启动减排签名活动，百家企业向社会公开承诺完成污染减排的决心和措施，通过百企宣传从而带动全市其它污染企业加大治污力度，为我市顺利完成污染减排任务打下舆论基础。

2、组织百名环保志愿者，开展“通州是我家，环保靠大家”参与环保奉献宣言活动。以环保志愿者的热心，带动全社会的热情。

㈢“三万”系列

1、万条短信。利用好信息平台，以最快捷的传递方式，向各级党政领导干部和部门负责人、学校教师、企业法定代表进行环保知识、环保理念、环保优先等方面的信息宣传，每月至少发2条环保短信。

2、万份手册。编印1万份市民环保手册免费发送到社区、学校、企业、机关，传播绿色理念和环保的生活方式。

3、万份倡议。编印1万份绿色倡议书，重点宣传污染减排，绿色进万家，倡导市民节约资源，过绿色生活。

㈣“四大载体”

1、以“六·五”世界环境日为载体，市领导发表专题电视讲话，召开环境质量分析新闻发布会，让公众了解当前的环境形势，树立环境保护，人人有责的理念。

2、以环保文艺专场晚会为载体，在市民广场联合举办以家庭演唱为主的专场文艺晚会，以喜闻乐见的形式激发公众参与环保的热情。

3、以环保法律法规咨询服务为载体，制作一批宣传资料、宣传用品及新闻图片，开展巡回进村入户宣传活动，营造浓烈的氛围。

4、以环保进家庭活动为载体，举办环保知识竞赛、环保摄影大赛和为100个家庭免费监测室内空气，扩大环保在社会的影响力。 ㈤“五进”校园

1、分别组织教学观摩课，落实好校本课程并进行评优。

2、暑假举办一期“环保绘画”比赛。

3、继续开展以环境教育在教学中的渗透为主题的公开课、演讲比赛和征文评比。

4、聘请校外环保辅导员和环保卫士进校园开展环保联手活动。

5、组织通州市“绿色学校（幼儿园）”、“绿色园丁”、“绿色小卫士”评比工作，并积极向南通市、江苏省乃至全国级推荐申报。

五、推进措施

1、提高思想认识。切实加强领导，把环保进万家活动作为局年度重要工作，抓好、抓实，在人力、物力、财力上予以保证，确保环保进万家活动顺利进行。

2、注重自我宣传。环保系统内部要开展多途径，多视角、全方位地进行环保宣传，提升环保形象。环境监察大队要利用平时的现场监察进行环境守法宣传；
监测站要在正常的监测过程中进行达标排放宣传；
项目建设要在源头开始进行环境管理宣传；
污染控制要在老污染源治理方面进行节能减排宣传；
环评服务要在环境影响评价时进行环境科技宣传；
信访接待时要做好环保政策的宣传。

3、借助媒体宣传。开展动态、静态相结合的方式进行宣传。一是充分利用新闻媒体的宣传作用，与电台、电视台新闻中心密切合作，增加环保宣传频次，计划全年电台、电视报道环保内容24次；
邀请新闻媒体有计划地进行环保执法跟踪报导，以案例说法，加大环境保护法律法规的宣传层面和力度，以及行政执法的透明度。二是进一步利用墙体、公益广告（牌）和显示屏开展环境保护的宣传。增加环保墙体标语的量与面，同时发动有条件的企业制作户外大型环境保护广告牌，使环境保护的宣传达到“四有”：网上有报道，报纸、电视、广播有专栏，厂区有标语，繁华地段有环保公益广告。

4、突出重点宣传。结合创建生态市、污染减排和污染源普查等环保重点工作，在二季度集中开展环保主题宣传月活动，让市民充分了解生态创建、污染减排和源头普查的重要意义。

5、抓好专题宣传。以纪念“6·5”世界环境日、科普宣传周、12.4法制宣传日为契机，开展系列环境宣传活动。

6、强化宣传硬件和软件建设。逐步完善局域网宣传功能，充分发挥网络宣传的作用；
抓好两支队伍，充实环境宣传力量。一是发挥各镇环保助理、环保员的宣传作用并进行定期培训，完善镇村环保宣传网络；
二是组织以青年、妇女为主体的环境保护志愿者培训班，进一步提高环境保护志愿者的自身素质，充分发挥业余环保宣传队伍的作用。

开展“万师进万家、真情惠万生”

活动实施方案

按照上级主管部门的要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，特制定“万师进万家、真情惠万生”活动实施方案如下。

一、指导思想

以科学发展观为指导，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性，走进家庭、了解学生、增进沟通、加强理解，切实增强学校为社会、为社区、为家庭、为学生服务意识，树立教育良好形象。

二、领导小组

组

长：李学功

副组长：刘业富

李晓丽

王德江

冯

华

成

员：卢万义

王兴成

王

帅

学生处全体工作人员及各班主任

三、活动安排

（一）家访活动内容

1、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

制定和填写“三了解”调查表

2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助学生树立正确的世界观、人才观和价值观。

宣传国家的教育政策和法律法规。宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

掌握社会、家长对教师、学生的新要求。双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功的经验，争取家长的理解与配合，协调学生与家长的关系。

征求家长对学校教育的意见和建议。让全社会认识教育、理解教育和支持教育。

制定和填写“三交流”调查表

3、及时向家长反馈学生在校表现和生活信息。

通过“致学生家长一封信”、“诚信协议书”、“教学喜报”等载体加强与家长的信息反馈。

制定和填写“三反馈”调查表

（二）家访活动形式

1、通过学生家长委员会会议，介绍学校的发展情况、办学理念，接受社会监督，改进教育工作；
召开学校教育征询意见会，广泛听取学生家长对学校的意见和建议，研究改进措施，制定学校发展规划，加强管理，提高教育教学质量，办人民满意的教育。

2、教师走进家庭。学校中层干部、班主任对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。

3、家长走进学校。设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进孩子，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。

4、电话走进家庭.。年级组、班主任与全体家长建立电话联系，把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。

三、几点要求

1、加强家访工作领导。学校各处（室）、年级组要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案，对广大教师提出明确要求，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。

2、家访活动形式要求。班主任家访要做到走访和话访相结合的方式，家访覆盖范围要达到100%。

3、家访活动方式方法。

①家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。

②家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。

③家访后。要遵循学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。

5、做好总结工作。为抓好这项工作，学校成立领导小组，具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家访活动中涌现出的先进单位和先进个人。

吉林师大实验高中

2011年8月

金融进万家活动方案

博爱送万家活动方案

课外访万家活动方案

万师访万家活动方案（共8篇）

金融知识进万家活动方案

推荐访问:万家 活动方案