中心校2021年秋季学期期中五年级道法质量分析

中心校2021年秋季学期期中五年级道法质量分析

2021年秋季学期期中学生综合素养阶段性评价已经结束，为了在今后的教学工作中更好地提高我镇的五年级道法学科教育教学质量，现将全镇五年级道法学科作如下质量分析下：

一、教材分析：五年级道法教材是根据“健康成长”“学校生活”“热爱祖国与民族团结” “中华文化”四个学习主题，设计了“面向成长中的新问题”“我们是班级的主人”“我们的国土 我们的家园”“骄人祖先 灿烂文化”四个单元，共十课内容。

二、阶段性评价范围：本次学生期中综合素养阶段性评价内容为第一、第二单元，共5课内容。

三、试卷难易程度评价：此次评价试卷结合教材内容，检测全面，难易适度，知识点有梯度，充分照顾了不同层次的学生结构，评价题设计科学，能体现新课，题型多样，选择题、匹配题 简答题 案例分析题综合评价，能充分与生活实际联系紧密，考察知识点全面，可操作性强，总体评价为优。

四、卷面情况分析

各题得失分原因分析：

第一大题是选择题，总分设定30分，本题题量不大，共15小题，但关注面较广，涉及课本知识较多。总分为1290分，总得分952分，平均得分22分，失分原因，基础不扎实，课本内容记不清。

第二大题，判断题。总分20分，班级总得分688，平均得分16分，失分较多的是第2、9小题，主要原因是学生做题不仔细，缺乏审题的能力和对课本内容理解不透。

第三大题，双向选择题。此题失分率最高，主要检测学生理解能力及识记能力，学生对所学知识的应用，本题共15分，每题3分，学生平均得分为9分，得分率60%.少部分学生得分率还是比较高的，大多数学生基础太差，无法理解，而一部分学生是由于缺乏生活经验。

第四大题为匹配题，该题给8分，每小题2分，该题失分率也较高，主要原因是内容接近，题型混淆，造成学生对题的判断模棱两可，学生平均得分4分，得分率50%.

第五大题为简答题，第六大题为案例分析题，检查学生能否结合社会实践、生活实践把所学内容贯穿到生活中去，学会应用，明辨是非。这两题学生失分较少。五大题16分，六大题11分，五大题得分率80%左右，六大题得分率75%左右。

五、考生考卷中反映的主要问题

1、选择题多数能做出正确选择，失分较少。

2、存在问题：部分学生的知识点混淆。基础知识不扎实。

3、绝大部分同学对判断题能做出准确的判定，得分率高。

4、存在问题：有些学生对知识的运用不灵活。有些学生对课本内的知识掌握不扎实，因此无法正确做出判断。所以这些方面我们在教学的时候更应该注意。

5、简答题正确率较高，学生能根据题目结合自己平时的言行举止和所学的知识灵活做答，检验出每个学生的知识与应用。但由于学生的生活经历各不相同，所以答案呈现多元化。

6、存在问题：部分学生对简答题中的题目不理解，因此不能做出恰当的回答。另外教师对学生上课的课堂学习习惯也没有培养好，很多测试内容在复习时都曾设计，但此次仍出错。

7、综合题失分高，存在问题是基础差，理解能力差，观察不认真导致的。

8、对后进生的辅导欠缺，本学期基本没有对后进生加以辅导，使得他们不能灵活应用知识。

9、学生课外阅读的量和内容相对较少和单一，阅读量太窄，在本次测试中这方面的尤为突出，所以导致对很多题目意思都很不理解。

四、思考和改进建议

1、教师要通过自身的努力来改变学生的观念。有些学生认为品德与社会是副科，不认真学没关系。其实教品德与社会不仅是我们的必学科目，增长知识，还有很重要的作用，可以指导我们如何生活、如何学习、如何做人。教师要明确这门学科的重要性，认真钻研教材、认真备课，精心组织课堂教学，积极调动学生学习品社学科的积极性，在课堂教学中始终贯穿学生学习能力和思维能力的训练。加强对学生学习过程的督促和学习效果的检查。

2、根据本学科生活性、社会性的特点，教师在教学中注重课本知识与现实生活的紧密联系。“学以致用”，对学生既要注重理论知识的讲解，又要注重和现实生活的紧密联系，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。教师在以后教学中，注意引导学生多关注社会、关注生活，多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

4、注重与现实生活联系。在学生理解和掌握新知识的前提下，把学到的知识应用到生活中，切实地解决实际问题。

5、必须从根本上改变学生的学习习惯，让“逼”他们学转化成我“要”学，必须让学生能静下心去学，以“学习”为乐，以“学习习惯好”为荣，形成良好的学风。

6、教师要从自身教学水平和教学能力上去分析，加强业务学习，注重课堂教学，认真对待每一次的教学，及时反思，及时总结。

总之，我们要通过这次考评价来检查我们的日常教学，反思我们的教学工作，通过分析与反思，找到我们工作中的不足之处，在今后的教学中多下工夫，总结经验，吸取教训，争取使每个学生都能学到知识，快乐学习。从而使教育教学质量稳步上升。

洒渔镇中心校

2021年11月20日

六年级道法上学期期中测试质量分析

六年级上学期道德与法治期中测试质量分析

2020秋六年级数学期中测试质量分析

小学六年级上学期道德与法治期中测试质量分析

四年级上学期道德与法治期末质量分析

推荐访问:道法 期中 五年级 秋季 中心校