学校领导个人述职报告

因工作分工本年度我担任党支部副书记工作、分管政教，下面主要就党支部副书记工作做述职。

我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。两年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展思想政治工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我校的实际，努力增强思想政治工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。主要抓了几项工作：

一、认真抓学习

两年来，根据全国深化各项改革和加快教育体制改革的形势，紧紧围绕学校教育教学这个中心，结合我校实际，按照“要精、要管用”的原则，组织教职工分层分类的学习，达到学有所得的目的。

我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件，有关教育形势的报道等。三是以精神文明建设为主线，围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章，有专家谈教育，有社会事件引发的思考性文章，有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》、《公民道德教育纲要》等，以及我校党支部几年来一直坚持开展的“树身边榜样，学先进典型”活动中推出的典型事迹。

二、以多种形式，开展思想教育工作。在这方面，主要做了以下几项工作：

1、以纪念改革开放30周年、迎奥运为契机，通过开展一系列活动，予思想教育于活动之中。一是开展歌咏活动，组织学校教师合唱队。通过高唱革命歌曲，抒发对党的热爱之情，展示了新民总校教师的形象，唱出了新民总校的精神，激发了大家的爱校之情；
二是在党员中开展重温誓词活动和申请人学习党史活动。

2、积极慎重的做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。解决党员和申请人的思想入党问题，是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际，在原有的基础上，努力提高自己的政治、业务素质，提高工作能力，在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增强党员意识，自觉地履行党员义务。召开党员会，对申请人做思想情况分析，布置帮助申请人的任务，使申请人能够尽快成长，成为学校的中坚力量。今年有4名同志发展为中共预备党员，3名预备党员转为正式党员。在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且，我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教育的有利时机，通过好的会风，宣传我们党的批评与自我批评的优良传统，体会作为一个共产党员的庄重与神圣。

3、以开展批评和自我批评的方式，扩大思想教育的范围，增强思想教育的效果批评与自我批评是我们党的优良传统，同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评，也应在我们新民总校形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围，党员要有容人之度，从自己开始，虚心的听取同志们的批评和建议，在去年的党员发展会上，已初步形成了良好的会风，使党员和申请人受到很大的教育。

4、通过继续开展“树身边榜样，学习先进典型”活动，进行思想教育。开展“树身边榜样，学先进典型”活动。这项活动的开展已有几年的时间了，之所以树身边的榜样，学身边的典型，是因为被介绍给大家的同志，就生活工作在我们身边，大家熟悉、了解，更容易接受，学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点，但瑕不掩瑜。

三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作

教师师德水平的高低，直接关系到学校精神文明创建活动开展的好坏，直接关系到育人工作的效果。因此，学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点，做到了组织落实和措施落实。应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人；
要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此，学校成立的精神文明建设领导小组，由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度，并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主，和本着教育为主，处罚为辅的原则，对违反规定的教师进行耐心的教育，收到较好的效果。

四、加强了对团支部的领导和完成其它工作

1、党支部“以党建带团建”，加强了对团支部工作指导和鼓励，我校团支部工作一改以往的薄弱状况，把学生团的活动开展得有声有色，对学生的成长发挥了很好的作用。

2、一年来，除了协助支部书记开展以上工作外，努力克服上课时间紧，平时工作繁杂的困难，坚持政治理论自学和党建管理工作。

以上为两年来所做的工作，本人较好地完成自己的本职工作，出色地履行了一名校级领导的职责，我会以此为契机，今后工作会更上一层楼.

因工作分工本年度我担任党支部副书记工作、分管政教，下面主要就党支部副书记工作做述职。

我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。两年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展思想政治工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我校的实际，努力增强思想政治工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，

廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。主要抓了几项工作：

一、认真抓学习

两年来，根据全国深化各项改革和加快教育体制改革的形势，紧紧围绕学校教育教学这个中心，结合我校实际，按照“要精、要管用”的原则，组织教职工分层分类的学习，达到学有所得的目的。

我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件，有关教育形势的报道等。三是以精神文明建设为主线，围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章，有专家谈教育，有社会事件引发的思考性文章，有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》、《公民道德教育纲要》等，以及我校党支部几年来一直坚持开展的“树身边榜样，学先进典型”活动中推出的典型事迹。

二、以多种形式，开展思想教育工作。在这方面，主要做了以下几项工作：

1、以纪念改革开放30周年、迎奥运为契机，通过开展一系列活动，予思想教育于活动之中。一是开展歌咏活动，组织学校教师合唱队。通过高唱革命歌曲，抒发对党的热爱之情，展示了新民总校教师的形象，唱出了新民总校的精神，激发了大家的爱校之情；
二是在党员中开展重温誓词活动和申请人学习党史活动。

2、积极慎重的做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。解决党员和申请人的思想入党问题，是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际，在原有的基础上，努力提高自己的政治、业务素质，提高工作能力，在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增强党员意识，自觉地履行党员义务。召开党员会，对申请人做思想情况分析，布置帮助申请人的任务，使申请人能够尽快成长，成为学校的中坚力量。

今年有4名同志发展为中共预备党员，3名预备党员转为正式党员。在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且，我把每次的纳新会和转正会作为进行

思想教育的有利时机，通过好的会风，宣传我们党的批评与自我批评的优良传统，体会作为一个共产党员的庄重与神圣。

3、以开展批评和自我批评的方式，扩大思想教育的范围，增强思想教育的效果

批评与自我批评是我们党的优良传统，同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评，也应在我们新民总校形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围，党员要有容人之度，从自己开始，虚心的听取同志们的批评和建议，在去年的党员发展会上，已初步形成了良好的会风，使党员和申请人受到很大的教育。

4、通过继续开展“树身边榜样，学习先进典型”活动，进行思想教育。

开展“树身边榜样，学先进典型”活动。这项活动的开展已有几年的时间了，之所以树身边的榜样，学身边的典型，是因为被介绍给大家的同志，就生活工作在我们身边，大家熟悉、了解，更容易接受，学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点，但瑕不掩瑜。

三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作

教师师德水平的高低，直接关系到学校精神文明创建活动开展的好坏，直接关系到育人工作的效果。因此，学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点，做到了组织落实和措施落实。应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人；
要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此，学校成立的精神文明建设领导小组，由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度，并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主，和本着教育为主，处罚为辅的原则，对违反规定的教师进行耐心的教育，收到较好的效果。

四、加强了对团支部的领导和完成其它工作

1、党支部“以党建带团建”，加强了对

海港中学级领导个人述职报告

王金钟

本人立足本职，，现将一年来的党务、德育方面的主要工作述职如下：

一、政治思想方面：

本人坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师职业道德。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的意识。严格遵守学校的各项管理制度，努力做到身正为范、学高为师。

二、履行岗位职责。发挥党员的带头作用

在办好人民满意的教育中出色地完成各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立良好的管理制度和工作机制。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩突出，综合指标明显位次前移，业绩显著。五是群众反映好。党组织能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

立足本岗，创新实践、服务大局、服务群众等方面充分发挥模范带头作用，努力争当“五个先锋”：一是勤于学习的先锋。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；
认真学习科学文化知识和教育改革发展需要的新技能、新技术。二是执行政策的先锋。积极响应上级党组织号召，坚决把上级党组织的要求和各项规定落到实处。三是争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。四是服务群众的先锋。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。五是遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。按照“五个先锋“、“五个好”活动，推进党组织各项工作。

三、完成重点工作

为了深入贯彻落实科学发展观，进一步改进和加强中小学思想道德建，主要从以下几方面积极探索德育管理的途径和方法。

（一）开展各项有益活动，发挥德育的多样性教育功能

1、举办第三届“德育论坛”，加强班主任工作交流。

今年5月中旬，我们在琼海举办了主题为“以德治班，创新学校德育管理模式”的第三届“德育论坛”。学校书记王建中同志作了“以德治班,班家合教”的主题报告。会议共收到论文43篇。其中8位优秀班主任在会上做了经验交流，大家从班级管理、学校管理、家庭教育、学生自主管理、班家合教等方面阐述了各自的做法,校长孙燕青同志作了总结讲话,并对学校德育工作从整体上提出了要求。会议达到了预期的效果。为以后学校德育工作的科学有效开展提供了理论和实践指导。

2、组织参加中央教科所主办的“第8届全国小公民思想道德建设”征文活

动，提高班主任、年级组长、德育管理者工作水平。本次活动共提交论文 44篇，各位老师、班主任、年级组长根据自己的工作实际总结和反思了自身的工作，对于以后搞好本职工作起了积极推动作用。。

3、以节日活动为载体，将德育工作渗透其中。

结合学生特点和专长，并与各种节庆日相结合开展各项活动。如3月“文明礼仪教育月”活动，4月“消防安全疏散演习”活动，5月“青春理想”暨纪念五四运动90周年系列活动，

6、7月交通安全、食品安全、自我防护安全、游泳安全等系列教育，

9、10月迎国庆成果展系列活动，如朗诵会、征文活动和年级歌咏比赛等， 11月观看爱国主义教育影片《建国大业》等，12月法制宣传教育系列活动等。

4、党建带团建，发挥团组织的先锋作用

学生党建工作。配合学校党支部工作，共同做好优秀团员“推优入党”工作。以讲座、观看录像、社会实践等活动为载体，提高学生对党组织的认识，坚定社会主义信心。全校今年有140多名学生向党组织递交了入党申请书，12位同学被确定为“推优入党”培养对象，7名同学被确定为中共预备党员。

我们通过班级团支部建设，开展了发展团员、发挥团组织的先锋带动作用，增强团支部的战斗堡垒作用。充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用，选拔和组织了有一定播音能力和较高综合素质的团员青年，负责校园广播，为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目，及时宣传师生中的好人好事，弘扬正气，活跃校园文化氛围；
组织各种志愿者服务、纪念庆祝活动等校园常规活动，丰富了学生课余生活，为学校德育工作注入了活力。

（二）培养学生自主管理的能力，对班级实现精细化管理

学生会是实现学生自我教育、自我管理、自我约束、自我发展的学生自治组织。为了更好地培养学生的自主管理能力,德育处成立了学生自治小组。其组成人员是各班的班委会、团委会成员和学生代表。由德育处牵头,每天安排值班。具体任务是每天在上学时间配合校警检查学生的行为规范,在早读和课外活动检查学生的出勤、卫生、文明礼仪等情况，并填写学生行为规范记录表和文明礼仪记录表，每天上报德育处，每周公布一次，各个班级可以及时核对，对于错误的统计，报德育处及时纠正。德育处通过收集到的材料和纠正的结果，对班级进行量化考核，作为每月奖惩的依据。考核分为优、良、合格、不合格四个等级，考核后每月开全校学生大会及时反馈，总结成绩，指出不足，对于好的班级发循环红旗,对于优秀班级的班主任进行物质奖励；
对于好的学生予以表彰，差的班级予以批评，差的学生宣布处理结果。实践证明，这是一种行之有效的好方法。

抓好每件小事,细节决定成败。我校在各班采用了以班务日志为管理流程的细化管理，要求班主任对学生出勤、上课表现、遵守纪律、好人好事、思政工作，家长联系等栏目认真填写，并对每天班级工作做出总体评价，且详细记录每天的大事及处理结果。就是班级管理从小事抓起，简单的事情反复做。班务日志是学生成长过程的档案袋，是为学生家长提供详实信息的资料库，是学校教育学生有说服力的依据，是家长教育学生难得的信息源，是班级、学校如实反映学生情况的有力凭证。对此，我校在班家合教中非常重视这项工作，每学期检查两次，将检查结果作为学生成长过程资料予以保存，作为班主任工作评优依据之一。

（三 ）积极探索两有生教育途径，推进校风学风根本好转。

1、从“两有生”突破，实行“四清四制”

一个班主任工作的成败在于“两有生”,尤其是最后的那名学生，这些学生教

育成功了班级工作就成功了，教育失败了班级工作受牵连，班级工作从最后一名抓起，难点就在这里。抓两有生要“搞四清四制”。

“四清”，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，其实就是要求学生做到课堂上的教育问题不留到课后、不留给别人,自己当堂解决,老师本人“堂堂清”，堂堂清教师负责制；
“今日事今日毕，班主任日日清”，班主任对于当天学生出现的问题要进行权衡,根据情况可以做出协助处理和自主处理,并填写班务日志。今日事不留明天。日日清班主任负责制；
“周周清”就是实施周五前的验收制度，年级组长对本周中学校检查没有达标的工作、教师家长和班主任解决不了的问题进行集中清理,不留到下一周。周周清实行年级组长负责制；
“月月清,即年级组难以解决的问题集中起来连同相关材料报德育处，如对于不服管教、父母不管不问、管教失败的学生，德育处进行重点教育和处理,一一化解,不留到下月,个别难以解决的问题上报书记室解决。月月清实行德育主任处负责制。“四清”中，基础环节是“堂堂清”，每堂课出现的问题都处理了，“日日清、周周清、月月清”才有保障。“四清四制”环环相扣，责责相连，形成责任链，把“包”字引进学校。并渗透到管理的各个环节中，要求各科老师、班主任、年级组和德育处、学校领导依据相应的岗位责任分层分包，层层落实。

2、加强法规管理，严格做到“十不准”，要求做到五张扬

“法规方法是指依照国家有关教育事业的法律、法令、规范、规则、条例以及学校根据上级指示精神拟订的规章制度管理学校的方法。”开学初，我们经一周时间的观察，发现从初一到高三各年级均有少数学生行为举止不符合中学生行为规范的要求，其具体表现为：有的迟到早退；
有的穿拖鞋不系鞋带上学；
有的厌学逃学；
有的下课买零食等。对此，我们思考在脑，港校德育工作怎么干？经反复思索，学校决定“从行为规范做起，培养学生的文明行为” 。为此，学校德育处制定了“十不准，五张扬”品德评定方案（详案略）学校把该方案列为加强和改进未成年思想道德建设硬任务，要求每个班主任针对自己的班情，制定实施方案，具体抓落实。

3、准确界定“两有生”，建立“两有生”档案。

“学校应当关心爱护学生；
对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得岐视。”法律规定的品行有缺点，成绩有困难的学生我们称为“两有生”，根据这个界定各班结合实际情况，由班主任深入实际反复考察2月—4月后，填入“两有生”成长档案。档案包括学生姓名、家长姓名、联系电话、家庭住址或代理监护人姓名、住址、职业及本人初中或小学毕业成绩、毕业鉴定等，并张贴本人近期照片，按年级组分类上报德育处，由德育处统一录入电脑。同时建立全校“两有生”电子档案。便于紧急情况及时提供学生信息。对“两有生”界定，有三个问题要注意：一是“两有生”范围必须控制在每班2—3名，不得突破；
二是已确定的“两有生”主要由班主任掌握，不得在班级学生中流传，伤害学生自尊心；
三是慎重妥当地告知学生本人，使其知不足，便于改进和进行动态管理。

4、把帮教“两有生”纳入年度考核，形成全员育人管理机制。

“热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。”帮教学生是职业道德对我们提出的要求，是教书育人的本职工作。对此，我们采取了“三帮制”的帮教方式：即“学生帮教、教师帮教、管理人员帮教”三帮制。为了把这项工作落到实处，我们制作了三种不同的帮教途径记录流程表，即学生帮教学生记录流程表，老师帮教学生记录流程表，管理人员帮教学生记录

流程表。帮教的内容主要分为两项，一是学习辅导；
二是品德规范教育。针对帮教对象出现的不同情况进行有针对性的帮教，并把帮教的过程填入表中，现在我校共有帮教学生128人，主动参加帮教的优秀学生干部有140余人，参加帮教的教职工及管理人员有146人，形成了二帮

一、三帮一的喜人景象。通过近两年来的帮教活动，现有66人在学习成绩、行为规范上有显著进步，甩掉了“两有生”的帽子，后进转化率达2/3以上。现我校已把帮教成果纳入教师年度考核、学生评优争优的重要条件。由于措施具体，管理有效，大大调动了师生的积极性，推动了我校学生管理上了新台阶。

（四）文明我先行教育与家庭教育、社区教育结合起来，发挥家庭、社区的教育作用。每学期召开两次家长会，对家长进行培训。今年11月，我校针对临时校区路段特殊的具体情况，对全校家长进行了交通安全与文明乘车骑车培训，要求家长做文明乘车骑车的表率，并教育自己的孩子文明乘车骑车。临时校区位于丽晶路，靠近秀英港，货车载重车来往穿梭，交通十分复杂。为了保证交通安全，秀英港区交警支队、港区第二派出所、刑警队、秀英区交警支队与我校护校队一起，联合值班，发挥了家长、社区的重要作用，保证了临时校区门前的交通安全文明通行。

四、党风廉政建设

为进一步提高广大党员、干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力，推进党风廉政建设工作深入开展，根据市委、市政府、市教育局党组的统一部署和学习《高墙铁窗内的忏悔 》等材料的要求，结合我校实际工作，谈谈我校的做法：

（一）认真学习，领导率先垂范

狠抓党风廉政建设学习活动。本年度我们组织全校党员和中层以上干部认真学习了科学发展观、中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、学习海口市纪委、市监察局关于在市直机关开展“排查防控廉政风险”工作的要求、学习市教育局党组对教育系统党员干部党风廉政建设有关精神等，通过学习教育活动，帮助广大党员干部提高了反腐倡廉的自觉性，解决了党员领导干部、教职工作风方面存在的一些突出问题，把科学发展观落实到教育教学的工作实践中去，为“办人民满意教育”提供了坚强的组织纪律保证。

在此次活动中，我校主要领导率先垂范，积极参加专题学习活动。如先后参加了“海口市教育系统反腐倡廉专题学习大会”，观看了反腐倡廉专题教育片——《警钟》，听取了王小峰书记对教育系统党员干部党风廉政建设的报告。组织我校党员、教师及中层以上干部在市人大会堂观看海南省十大师德标兵报告会和海南省党风廉政建设先进人物报告会。会后在我校的党员和中层以上领导干部大会上认真传达大会精神，开展学英雄见行动活动。通过联系实际深刻反思自身，畅谈心得体会，使党员干部在各自的岗位上发挥了先锋模范作用。

（二）制定活动方案，具体安排专题教育活动

根据市教育局党组的部署，结合我校实际，及时研究和制定了《海口海港学校党风廉政建设活动方案》，方案指出了指导思想，规定了参加对象、时间、活动内容和措施要求。活动内容包括组织学习一套资料、开展一次典型教育活动、安排一次参观、组织一次对照检查；
召开一次民主生活会等“五个一”活动。同

时为了切实抓好专题教育活动，确保学习活动的科学性和有效性，方案还从加强组织领导、营造活动氛围、做好检查和总结等方面做了具体要求。专题教育活动的首要环节是抓好学习，我校以集中学习与支部学习相结合、集中学习与个人自习相结合、文件学习与观看警示片相结合的“三结合”方式，组织党员干部学习方案规定的一套材料，要求每名党员干部要有读书笔记和心得体会。要求大家将学习心得体会按时时上报。

在开展专题教育活动中，通过正反两方面的典型，对党员干部进行教育。一是领导干部带头观看《警钟》、《情暧万家》和《袁隆平》，以引导党员干部算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔帐”；
加强对党员干部的教育，以引导大家树立好正确的世界观、人生观、价值观。

在对照检查活动中，召开领导班子民主生活会和支部党员民主生活会，要求大家对照学习实践科学发展观和党风廉政、作风建设，开展批评与自我批评，深挖根源，研究改进措施，切实转变党员干部的工作作风和生活作风。

（三）把党风廉政建设与廉洁从政、依法治校结合起来

充分发挥教职工主人翁作用，加强党风廉政建设。充分发挥教职工主人翁作用，学校人事制度改革、教职工考核等重大决策或关系学校发展和教职工切身利益的重大问题都经过民主程序，采取民主集中制的办法决定。重大事项由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。

校务公开工作是学校工作的重要组成部分，是促进民主监督的重要途径，也是加强党风廉政建设的和反腐倡廉工作的重要方面。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度。学校开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、积极分子入党等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过中层以上干部会议集体决定，涉及到学生的收费符合国家有关部门的规定，使学生明确项目和款数，杜绝了乱收费。

（四）把党风廉政建设与师德师风建设结合起来

学校进一步加强了师德教育，注重师德教育的针对性、时效性。在教师中开展了以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的学习实践活动。开展“学习海南省十大师德

标兵”为主题的师德教育活动。用他们的感人事迹激励着每位教师，形成了我校教师良好的师德风尚。为了进一步整治师德师风，我们从规范办学行为入手，治理教师乱收费、体罚或变相体罚学生，以及向家长索要钱物等不良教师行为入手，将廉政文化、党建自建的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。

党风廉政建设不是纸上谈兵，必须联系工作实际，联系个人实际，规范制度建设，按章办事，强化监督，在招生、工程建设、大额资金购物等方面公开透明，坚持民主集中制，尽可能避免腐败因素的渗透。

五、工作成绩与存在的不足

通过以上种种措施，现在我校的校风、班风明显好转，如在学校举行的广播展示中，我校学生无论在队列规范、服装要求、动作质量等方面均达到了重点中学在校生的水平，2010年我校德育工作成绩突出：如在“第8届全国小公民思想道

德建设”征文中，我校教师获得全国一等奖12名,二等奖10名,三等奖8名。学校荣获第8届全国小公民思想道德建设先进集体奖。2011年7月，在全国普法教育教育活动中，我校被中国关心下一代关心委员会、中央综合治理误会办公室、中华人民共和国司法部授予先进集体光荣称号。存在的不足：

一是在课题研究过程中，缺乏专家指导，研究深度不够，课题研究方面还要组织相关的培训，提高教师的理论水平，更好指导实践。

二是深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。不能对教师课堂上存在的问题及时的指导与反馈。

三是对德育特色工作探索的不够。，特别是如何用科学发展观和新的教育理论来指导自己的工作，研究和探讨还不够。这些不足是自己今后工作中应当注意的问题，也是自己努力的方向。相信在局领导的指导下，在学校领导和全体教职工的帮助下能不断地克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的发展做出应有的贡献。在新春来临之际我衷心地预祝各位领导、各位教职工新年快乐、身体健康！

学校领导个人述职报告

学校领导个人述职报告

20**年我主管学校教学工作、分管年级工作（上半年分管七年级，下半年分管八年级），并做为副学区长继续协助学区长开展学区工作。现在，我把一年来的工作情况向**教育局和全校老师做以总结和汇报。

一、积极参加政治学习，认真践行社会主义核心价值观

20**年，我积极参加学校党支部组织的各种政治学习活动，认真做读书笔记，积极撰写读后感，并在实际行动中自觉践行社会主义核心价值观。积极参加了支部组织观看的老电影——《焦裕禄》，再次重温了共产党员和领导干部的光辉典范，认真撰写了一篇1000字的体会文章——《信念的力量——再次观看电影《焦裕禄》有感》。先后自学了习近平总书记在北师大师生代表座谈会上的重要讲话——《做党和人民满意的好老师》以及其它有关师德师风建设方面的文章，做了读书笔记，并撰写了1500字的体会文章——《自觉践行核心价值观，努力争做合格好老师》。细致阅读了**教育局编印的师德师风建设学习读本——《让美绽放》，做了读书笔记，并撰写了一篇《在自我反省中不断完善和发展自己》的自我剖析文章。通过学习和践行，提高了思想政治觉悟和职业责任感，增强了工作的积极性。尽管家住三桥，距**较远，但自己能坚持一周中途只回一次家，静心沉气抓教学，倾情倾力干工作，可以说做到了以校为家、一心一意。平时自己能深入教学一线听课、巡查，主动找教研组长和其它教师座谈，深入了解教情和学情。积极组织、参加各种教学>工作总结或研讨活动，亲自参与检查教案、作业。通过深入基层，全面了解和掌握了一线教学动态，对有效指导开展教学活动提供了很大帮助。

二、精心指导教学教研，有效提高教育教学质量

在教学常规管理中，我结合**中学实际，依据《**教学常规细则》和年度校长责任目标，提出了制度化、规范化和精细化的管理理念和要求。这一年负责制定或者指导修订了《**中学三年发展规划》、《**中学教师交流实施办法办法》、《**中学教职工请假暂行规定》、《专业技术人员年度考核办法》、《**中学九年级教育教学工作指导意见》、《**中学任课教师人事安排办法》和《**中学教学奖惩方案》等>规章制度。根据《校长责任目标》，指导、督促教务处和教研室认真制定教学和校本研修>工作计划，指导、督促教学常规的检查和落实，倡导“从严、从实、从细”的工作作风。

进一步强化课堂监管力度，认真督促落实查课制度，实行教务处值班查课和领导巡查相结合的查课办法，对不规范的课堂行为(譬如不坚持说普通话、体罚或者变相体罚学生的）一般采取现场整改、课后谈话、量化扣分的办法，广大教师依法施教、科学施教、人文施教的自觉性明显增强。

学校实行随手推门听课制度。全年我能带头坚持听课，积极督促落实听课制度，课后能及时邀请讲课老师到办公室座谈交流。为了有效考察九年级教学人员配备情况，本学期开学伊始，学校组成以校级领导为组长、以中层领导和教研组长为成员、有各教研组所有成员参加的听课组对九年级的所有课普遍听了一遍，并组织召开了研讨会，对每个被听课的教师的课堂教学情况进行分析，肯定成绩，找出有待改进的地方。这个举措，大大促进了我校九年级教师课堂教学能力的提高。

强化落实常规检查。为了提高教案书写的规范化和有效性，每学期教案、作业的检查都有侧重：上学期在全面检查的基础上重点检查教案“教学步骤”的设计，下学期在全面检查的基础上重点检查教案“课堂互动”环节和“教学反思”部分。本年度对学生作业的检查也有新思维新举措：既看老师评阅次数（数量），又看评阅效果（质量）。本学期教务处把错题是否得到及时纠正、有没有写出鼓励性评语作为作业检查的重点。

重视开展校本教研活动，要求突出“校本”特色。在深入调研的基础上实行“专题化”的教研活动。教研室在调研基础上每学期筛选出6——8个教研主题供教研组活动探讨之用，改变了以往教研组活动的随意性和低效化。这种“专题化”的教研组活动取之于教学用之于教学，有效地解决了教学工作中存在的问题，

为了提高课堂教学的针对性和有效性，我强调建立“错题库”的重要性，要求除期中期末统考外的月考必须由学校老师自主命题，题源必须来自“错题库”，且命题人要署名负责。

为了把学校“大课间”活动落到实处，下学期拟推行“大课间”课程化教学模式，要求每个教研组每学期至少上报2项系列兴趣活动，教务处统一进行课程安排，藉此使“大课间”走上规范化、常态化的发展道路。目前征集活动正在进行中。为了活跃校园文化生活，激活学生思维，进一步提高学习兴趣。20**年我先后指导成立了两个兴趣活动小组：一个是“星火”文学社，并创办了文学社自己的社刊——《星火报》，目前已出版到第三期；
另一个是“So Easy English Club（**英语俱乐部）”。

另外，为了巩固和展示我校校本研修成果，学校正在筹备出版校本研修成果集。目前，以教育教学论文、教学叙事、教学设计、教育叙事、文艺随笔为主要内容的教育教学成果征集活动正在进行中。

三、全力协助学区长，扎实推进学区工作走向深入

做为副学区长。我积极协助学区长吴校长推进大学区管理制工作的全面开展。从学区规划制定、预算编制、计划拟定、活动设计、指令发布到工作督促以及资料汇总、网页完善都尽心尽力。全学年积极协助学区长分别组织开展了学区首届赛教、区级示范观摩课、思想品德学科活力课堂实践、“汉字听写选拔赛”等活动，协助组织了陕西高级人才事务所对学区工作现状进行的调研。全年学区教学交流活动有序开展。本年度，学区被沣东教育局推荐参评“**市大学区管理制优秀单位”。

四、带头参加各种学习和培训，不断提高业务管理水平

为了进一步提高自己的业务水平，20**年除了积极参加各种政治学习之外，我先后参加了**市教师公需课培训、**市校长岗位提高班培训、**市教师综合素质测试等，获得了“**市校长岗位提高班培训优秀学员”称号，**市教师综合素质测试成绩优秀，在年度专业技术人员职务考核中也被评为“优秀”等次。

平时，除了每天坚持读书、看报和阅读《教学与管理》之类的专业杂志外，我还积极通过个人新浪博客撰写随笔和教育教学论文，其中《谈谈提高教学的针对性和有效性问题》和《积极挖潜，有的放矢，通过交流共享实现互利共进》两篇论文分别在省、市教育教研论文征集活动中被评为三等奖。

一年来做了不少工作，有了点成绩，当然还存在着许多不足，譬如心气浮躁急于求成、教学交流活动组织不够、课堂指导不很细腻、个人信息技术水平亟待提高等，这些问题还需要通过不断的反思、学习和工作的磨练来改进。在新的一年里，我将继续发扬踏实务实、认真负责的工作作风，努力学习，勤奋工作，扬长避短，励精图治，争取取得更大的进步和成绩。

学校领导个人述职报告

因工作分工本年度我担任党支部副书记工作、分管政教，下面主要就党支部副书记工作做述职。

我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。两年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展思想政治工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我校的实际，努力增强思想政治工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。主要抓了几项工作：

一、认真抓学习

两年来，根据全国深化各项改革和加快教育体制改革的形势，紧紧围绕学校教育教学这个中心，结合我校实际，按照“要精、要管用”的原则，组织教职工分层分类的学习，达到学有所得的目的。

我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件，有关教育形势的报道等。三是以精神文明建设为主线，围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章，有专家谈教育，有社会事件引发的思考性文章，有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》、《公民道德教育纲要》等，以及我校党支部几年来一直坚持开展的“树身边榜样，学先进典型”活动中推出的典型事迹。

二、以多种形式，开展思想教育工作。在这方面，主要做了以下几项工作：

1、以纪念改革开放30周年、迎奥运为契机，通过开展一系列活动，予思想教育于活动之中。一是开展歌咏活动，组织学校教师合唱队。通过高唱革命歌曲，抒发对党的热爱之情，展示了新民总校教师的形象，唱出了新民总校的精神，激发了大家的爱校之情；
二是在党员中开展重温誓词活动和申请人学习党史活动。

2、积极慎重的做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。解决党员和申请人的思想入党问题，是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际，在原有的基础上，努力提高自己的政治、业务素质，提高工作能力，在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增强党员意识，自觉地履行党员义务。召开党员会，对申请人做思想情况分析，布置帮助申请人的任务，使申请人能够尽快成长，成为学校的中坚力量。今年有4名同志发展为中共预备党员，3名预备党员转为正式党员。在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且，我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教育的有利时机，通过好的会风，宣传我们党的批评与自我批评的优良传统，体会作为一个共产党员的庄重与神圣。

3、以开展批评和自我批评的方式，扩大思想教育的范围，增强思想教育的效果批评与自我批评是我们党的优良传统，同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评，也应在我们新民总校形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围，党员要有容人之度，从自己开始，虚心的听取同志们的批评和建议，在去年的党员发展会上，已初步形成了良好的会风，使党员和申请人受到很大的教育。

4、通过继续开展“树身边榜样，学习先进典型”活动，进行思想教育。开展“树身边榜样，学先进典型”活动。这项活动的开展已有几年的时间了，之所以树身边的榜样，学身边的典型，是因为被介绍给大家的同志，就生活工作在我们身边，大家熟悉、了解，更容易接受，学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点，但瑕不掩瑜。

三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作

教师师德水平的高低，直接关系到学校精神文明创建活动开展的好坏，直接关系到育人工作的效果。因此，学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点，做到了组织落实和措施落实。应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人；
要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此，学校成立的精神文明建设领导小组，由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度，并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主，和本着教育为主，处罚为辅的原则，对违反规定的教师进行耐心的教育，收到较好的效果。

四、加强了对团支部的领导和完成其它工作

1、党支部“以党建带团建”，加强了对团支部工作指导和鼓励，我校团支部工作一改以往的薄弱状况，把学生团的活动开展得有声有色，对学生的成长发挥了很好的作用。

2、一年来，除了协助支部书记开展以上工作外，努力克服上课时间紧，平时工作繁杂的困难，坚持政治理论自学和党建管理工作。

以上为两年来所做的工作，本人较好地完成自己的本职工作，出色地履行了一名校级领导的职责，我会以此为契机，今后工作会更上一层楼.

学校领导个人述职报告

20__年我主管学校教学工作、分管年级工作（上半年分管七年级，下半年分管八年级），并做为副学区长继续协助学区长开展学区工作。现在，我把一年来的工作情况向__教育局和全校老师做以总结和汇报。

20__年，我积极参加学校党支部组织的各种政治学习活动，认真做读书笔记，积极撰写读后感，并在实际行动中自觉践行社会主义核心价值观。积极参加了支部组织观看的老电影——《焦裕禄》，再次重温了共产党员和领导干部的光辉典范，认真撰写了一篇1000字的体会文章——《信念的力量——再次观看电影《焦裕禄》有感》。先后自学了习近平总书记在北师大师生代表座谈会上的重要讲话——《做党和人民满意的好老师》以及其它有关师德师风建设方面的文章，做了读书笔记，并撰写了1500字的体会文章——《自觉践行核心价值观，努力争做合格好老师》。细致阅读了__教育局编印的师德师风建设学习读本——《让美绽放》，做了读书笔记，并撰写了一篇《在自我反省中不断完善和发展自己》的自我剖析文章。通过学习和践行，提高了思想政治觉悟和职业责任感，增强了工作的积极性。尽管家住三桥，距__较远，但自己能坚持一周中途只回一次家，静心沉气抓教学，倾情倾力干工作，可以说做到了以校为家、一心一意。平时自己能深入教学一线听课、巡查，主动找教研组长和其它教师座谈，深入了解教情和学情。积极组织、参加各种教学工作总结或研讨活动，亲自参与检查教案、作业。通过深入基层，全面了解和掌握了一线教学动态，对有效指导开展教学活动提供了很大帮助。

在教学常规管理中，我结合__中学实际，依据《__教学常规细则》和年度校长责任目标，提出了制度化、规范化和精细化的管理理念和要求。这一年负责制定或者指导修订了《__中学三年发展规划》、《__中学教师交流实施办法办法》、《__中学教职工请假暂行规定》、《专业技术人员年度考核办法》、《__中学九年级教育教学工作指导意见》、《__中学任课教师人事安排办法》和《__中学教学奖惩方案》等规章制度。根据《校长责任目标》，指导、督促教务处和教研室认真制定教学和校本研修工作计划，指导、督促教学常规的检查和落实，倡导“从严、从实、从细”的工作作风。

进一步强化课堂监管力度，认真督促落实查课制度，实行教务处值班查课和领导巡查相结合的查课办法，对不规范的课堂行为(譬如不坚持说普通话、体罚或者变相体罚学生的）一般采取现场整改、课后谈话、量化扣分的办法，广大教师依法施教、科学施教、人文施教的自觉性明显增强。

学校实行随手推门听课制度。全年我能带头坚持听课，积极督促落实听课制度，课后能及时邀请讲课老师到办公室座谈交流。为了有效考察九年级教学人员配备情况，本学期开学伊始，学校组成以校级领导为组长、以中层领导和教研组长为成员、有各教研组所有成员参加的听课组对九年级的所有课普遍听了一遍，并组织召开了研讨会，对每个被听课的教师的课堂教学情况进行分析，肯定成绩，找

出有待改进的地方。这个举措，大大促进了我校九年级教师课堂教学能力的提高。

强化落实常规检查。为了提高教案书写的规范化和有效性，每学期教案、作业的检查都有侧重：上学期在全面检查的基础上重点检查教案“教学步骤”的设计，下学期在全面检查的基础上重点检查教案“课堂互动”环节和“教学反思”部分。本年度对学生作业的检查也有新思维新举措：既看老师评阅次数（数量），又看评阅效果（质量）。本学期教务处把错题是否得到及时纠正、有没有写出鼓励性评语作为作业检查的重点。

重视开展校本教研活动，要求突出“校本”特色。在深入调研的基础上实行“专题化”的教研活动。教研室在调研基础上每学期筛选出6——8个教研主题供教研组活动探讨之用，改变了以往教研组活动的随意性和低效化。这种“专题化”的教研组活动取之于教学用之于教学，有效地解决了教学工作中存在的问题，

为了提高课堂教学的针对性和有效性，我强调建立“错题库”的重要性，要求除期中期末统考外的月考必须由学校老师自主命题，题源必须来自“错题库”，且命题人要署名负责。

为了把学校“大课间”活动落到实处，下学期拟推行“大课间”课程化教学模式，要求每个教研组每学期至少上报2项系列兴趣活动，教务处统一进行课程安排，藉此使“大课间”走上规范化、常态化的发展道路。目前征集活动正在进行中。为了活跃校园文化生活，激活学生思维，进一步提高学习兴趣。20__年我先后指导成立了两个兴趣活动小组：一个是“星火”文学社，并创办了文学社自己的社刊——《星火报》，目前已出版到第三期；
另一个是“So Easy English Club（__英语俱乐部）”。

另外，为了巩固和展示我校校本研修成果，学校正在筹备出版校本研修成果集。目前，以教育教学论文、教学叙事、教学设计、教育叙事、文艺随笔为主要内容的教育教学成果征集活动正在进行中。

做为副学区长。我积极协助学区长吴校长推进大学区管理制工作的全面开展。从学区规划制定、预算编制、计划拟定、活动设计、指令发布到工作督促以及资料汇总、网页完善都尽心尽力。全学年积极协助学区长分别组织开展了学区首届赛教、区级示范观摩课、思想品德学科活力课堂实践、“汉字听写选拔赛”等活动，协助组织了陕西高级人才事务所对学区工作现状进行的调研。全年学区教学交流活动有序开展。本年度，学区被沣东教育局推荐参评“__市大学区管理制优秀单位”。

为了进一步提高自己的业务水平，20__年除了积极参加各种政治学习之外，我先后参加了__市教师公需课培训、__市校长岗位提高班培训、__市教师综合素质测试等，获得了“__市校长岗位提高班培训优秀学员”称号，__市教师综合素质测试成绩优秀，在年度专业技术人员职务考核中也被评为“优秀”等次。

平时，除了每天坚持读书、看报和阅读《教学与管理》之类的专业杂志外，我还积极通过个人新浪博客撰写随笔和教育教学论文，其中《谈谈提高教学的针对性和有效性问题》和《积极挖潜，有的放矢，通过交流共享实现互利共进》两篇论文分别在省、市教育教研论文征集活动中被评为三等奖。

一年来做了不少工作，有了点成绩，当然还存在着许多不足，譬如心气浮躁急于求成、教学交流活动组织不够、课堂指导不很细腻、个人信息技术水平亟待提高等，这些问题还需要通过不断的反思、学习和工作的磨练来改进。在新的一年里，我将继续发扬踏实务实、认真负责的工作作风，努力学习，勤奋工作，扬长避短，励精图治，争取取得更大的进步和成绩。

中学校领导个人述职报告

一年来，我注重多渠道拓宽自身学习的途径和方法，认真学习党的“xx届四中全会”精神和科学发展观理论，经常重温《党章》，不断提高自身的政治理论素养。在工作之余，我潜心阅读了《慢教育》、《什么是最好的教育》、《什么是最有效的教学》等20多本书，努力提高自身的理论水平、人文素养和人生品位。

对待工作我勤奋认真，求真务实，以强烈的事业心和责任感履行自己的职责。上半年，我在xxxx工作，作为分管德育工作的副校长，我认真学习学校新时期德育工作理论，深入教师和学生中间调查研究，结合学校实际，我们从养成教育入手，狠抓学生常规管理。统一着装和“家校通”成为xx德育的一个亮点。此外，由我主持的家长学校创建工作基础牢、效果好，被xx区关工委和教育局推荐参评xx市优秀家长学校。

八月份，教育局党委调派我到xx中分管教学工作，这是党委对我的信任。我深感责任重大，不敢有半点的马虎和懈怠。这学期，我和教导处的同志们一起，从集体备课入手，狠抓教学常规和教学过程的管理。每天我都要进行三到四次巡堂，发现问题并即时解决问题。我同教研组的老师们一起集体备课，研究学生、研究教材；
我到班级听课评课，与老师们交流教学方法与心得；
我还与老师们一起参加校级、区级的教研活动。这学期，我听课和参与集体备课近70节次。今年的中考对我们xx中的发展尤为关键。这学期我们重点加强了对初三教学的指导和管理。除宏观上的管理外，我们还从细节入手，针对性地开展工作。如学生不太重视政史学科，我就配合学科老师检查学生带课本和做笔记的情况；
每次考试后我都要找学生座谈，了解学生的学和教师的教的情况；
为调整学生的状态，在元月调考前，我们专门布置各班办主题板报，以激励学生。我们还加强了教导处的管理和自身建设，对一些管理方法进行了改革，加强了教导处工作人员的服务意识教育，各项工作做到科学、有序、到位。

作为学校领导班子一员，我模范遵守学校校纪校规，从严要求自己；
积极主动地维护校长、书记的威信和班子的团结，顾全大局，团结协作。自觉遵守上级关于党员干部廉洁自律的规定，扎扎实实做事，坦坦荡荡做人，从不搞庸俗的人际关系。我注重密切联系群众，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，努力为教师服务，虚心听取学生、家长和教职工的意见和建议，自觉接受党组织和教职工的监督。

总结和反思一年的工作，我也有许多不足。一是用理论来指导自己的工作，特别是如何用科学发展观和新的教育理论来指导自己的工作，研究和探讨还非常欠缺；
二是鉴于自己的角色，加之刚到xx中工作，还不完全了解各种情况，工作上还有些畏手畏脚，不大胆，常规工作做得多，创造性地开展工作不够；
三是还不能潜下心来去针对性地研究提高学校教学质量有效的方法和措施；
管理水平和工作的方式与方法还需要努力地学习与提高。

一、认真学习积极宣传科学发展观

今年下半年中央部署在全国党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动具有十分重要的意义，是十分必要和十分及时的。

党的十六届三中全会正式提出，要确立全面协调可持续的科学发展观。提出统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济与社会发展、统筹人口资源环境协调发展、统筹口内发展与对外开放。其后又提出国民经济又好又快发展，把“好”置于“快”之前，更加强调“好”。在学习十六届三中全会精神时，我就很关注对科学发展观的学习，当时曾写了一片论文，发表在《新疆社科论坛》杂志上。在最近几年，我院与阿克苏地委行署合办的“阿克苏论坛”上，每届我都有发言，发言中也都贯穿了科学发展观的战略思想。

去年党的十七大召开，胡锦涛总书记在报告中，对科学发展观提出的时代背景、科学发展观的理论内涵、精神实质、重大意义做了系统的阐述。十七大修改的党章明确写上,科学发展观等重要战略思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一起作为我们党的重要指导思想。

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，基本方法是统筹兼顾。

十七大之后，2007年11月受自治区党委指派，我作为自治区宣讲团成员，先后到塔城地区、拉玛依市、阿尔泰地区以及独山子、新疆师范大学宣讲十七大精神。在集中备课和宣讲过程中，科学发展观是重点。对我来说，宣讲出发前认真备课，每场宣讲前都要温习宣讲内容，同时又把每场宣讲都当成一次在学习并加深理解和领会的过程。今年(2008年)10月，我又受自治区党委委派先后到乌鲁木齐市、昌吉回族自治州进行“改革开放三十周年新疆建设的辉煌成就” 的宣讲，在备课与宣讲过程中，进一步深化和提升了对科学发展观的理解。今年受自治区有关部门聘请或安排，为教育系统干部、社科系统青年骨干培训班授课3 次。今年下半年，我组织院里部分同志编著了《新疆改革开放三十年通览》一书，被国家出版总署列为纪念改革开放三十周年的一百部重点图书之一(新疆仅此一部)，11月份此书已由新疆人民出版社出版发行。全书四十万字，并配有大量精美彩色照片。该书对改革开放三十年来，新疆经济建设和社会事业的辉煌进行了全面系统的总结和介绍，其中把科学发展观的思想贯穿到全书之中。此书出版后，受到各界的好评。总之，我做到了认真学习科学发展观、积极宣传科学发展观。

二、在工作中自觉实践科学发展观

学习实践科学发展观重在落实，贵在落实。落实的关键又在于各级领导干部。新疆社科院能不能在工作中贯彻落实科学发展观，关键在院党委一班人，特别是党政两个一把手。我作为社科院党委副书记、院长，主持行政工作，具体分管计划财务处、组织人事处、院办公室、杂志社、中亚研究所、与阿克苏合作等，努力自觉地在工作中实践科学发展观。

1.发展是科学发展观的第一要务。

在社科院工作中，推动以科研学术为中心的各项工作的发展。在前些年已有成绩的基础上，2008年，在科研课题结项率上有较大的提高。出版的学术著作、论文集、研究报告、要报专报、经济社会发展蓝皮书、发表的学术论文、网站评论与信息、院区两级召开各种国际国内区内院内的论坛学术研究会、报告会、院办社科信息、图书馆区办内部资料的期数量和质量都比往年有所提高。我院科研人员争取到的科研项目、经费与前两年基本相当。这几年我院每年组织学术会议50次左右，今年近50次，已成为自治区重要的学术研究与交流的基地。今年我院科研成员参加区内外、国内外各种学术会议的人数超过了以往任何年度。经过多方努力，今年我院已成功获得国家人力资源与社会保障部批准设立新疆社会科学院博士后科研工作站。现在正在做招生前的准备工作。今年，我们8争取到了393万的政府专项基金，维修我院的图书楼和院内绿化美化，现在图书楼维修已经完工。争取到一些专项资金用于召开几个国际口内学术会议以及开展中亚问题、上海合作组织及新疆地缘政治问题的研究。今年，我院与石河子大学签署了实行战略性合作的协议，本月将在第五届阿克苏论坛上，与阿克苏地委行署签署第二个五年合作协议。

此外，我们在捐款支援四川地震灾区、迎接北京奥运会火炬传递、奥运会期间本院安全保卫、创建自治区级精神文明单位、综合治理、接受自治区有关部门的财务财政审计检查、采购更新办公室设施图书馆s设施、改造网站设备等方面都做的很不错，得到了有关部门的好评。我本人三次共为灾区捐款2950元。总的来说，今年是社科院发展最好的时期。同时我们近几年的工作又为社科院今后的发展奠定基础。

2.科学发展观的核心是以人为本。

社科院工作坚持做到在科研工作中以新疆各族人民的利益为本，在管理工作中以科研人员、干部职工为本，把“人才强院”院的口号落实到管理中，把尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的信条落实到实际上来。社科院的各项工作要搞好靠人才，靠队伍。为培养造就人才，提高我院科研人员和管理干部的素质能力水平。今年我们积极向区党委宣传争取，在去年为我院在区党校办了一期七十余人的副科级以上科研人员培训班的基础上，今年在区党委宣传部干部培训中心为我院100多名中青年科研人员管理干部又办了一期培训班，李屹常委亲自到会讲话，阿副部长亲自为学员授课。今年由院里资金支持，我院有五人在职攻读博士学位，六人参加了国内高校的外语培训，六人参加了少数民族特培计划，一人出国做访问学者，一人出国专门学习外语。而这几年我院科研人员和干部有8人在职攻读硕士研究生，其中已有5人毕业并获得了硕士学位。经过我们争取，在区党委组织部的统一安排下，去年两年我们有4名干部到内地高校挂职锻炼，2名处级干部和1名科级干部均为少数民族到自治县乡一级挂职锻炼。今年我院还有各岗位上的十余名干部参加了由区内外有关部门组织的时间长短不等的专门性培训。

院里已经连续三年组织优秀干部职工赴内地考察。每两年一次的全院干部职工体检已基本形成定制，目前已经进行了2次体检。今年，又对一幢家属楼进行了保温防护，同时，对五幢楼屋顶防水进行了维修。对单身职工进行了粉刷，配置了淋浴器等用具。解决了院里以前遗留下来的几位退休干部慰问金、去世干部的抚恤金差额等问题。

今年我院正式启动了“新疆社科院专家文库”的征稿工作，全院具有高、正职称的以退休专家37人都踊跃报名，有十余名专家拟定于年内拿出文集的文稿。这一工作受到离退休专家的热烈欢迎和高度评价。

3.全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。

我在工作中努力争取做到这些。全员研究所一个杂志社三种刊物，图书馆承担有多项职能(图书资料、网络网站、编印内刊)，还有多个职能处室。研究工作中有多个重点学科(民族、宗教、中亚、历史)还有一些特色学科、基础学科、新学科。总的来说今年我院各研究所、各学科、各处室、还有杂志社、图书馆各方面的工作的进展是比较全面的，比较协调的。由于抓了人才队伍建设和科研办公条件的改善，也今后的持续发展创造了条件。

4.实现科学发展观基本方法是统筹兼顾。

在工作中，特别是在财务、人事等方面，努力做到统筹全局、兼顾各学科、各所处、各方面的愿望、要求和利益。

5、本人的科研学术工作。

在做好行政工作的同时，也没有放松学术研究方面的工作，今年以来，我所主持的课题进展顺利，有的已经作为专著正式出版了，还有的已经顺利通过专家审核。结题2项，发表论文5篇(其中核心期刊2篇)。同时，围绕自治区党委、人民政府关注的重大现实问题，撰写了要报专报数篇，修改审定要报专报约50多篇。

6、廉洁自律方面。

严格按照有关规定和要求办。在住房、乘车等方面均未超标。没有出国。家人没有经商、出国等。

三、存在的不足

1、院里有些规章制度不够完善，有的在执行中还存在一些问题。

2、院里有些工作效率不高。

3、改革进程迟缓，主要是以人事、分配为核心的改革力度小;物业管理改革没有推行。总体上全院还存在忙闲不等、苦乐不均的现象。

4、科研精品成果仍少，科研成果转化有限，在发挥党委、政府“思想库”、“智囊团”方面有限。

我作为院党委副书记、院长，对我院存在的上述问题要负主要责任。另外，今年1月下旬以来，由于个人手术住院，之后又遵医嘱使身体状况恢复了一段时间，所以深入各所处调查研究解决处理问题有一定不足。

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