报告演讲稿
报告演讲稿
尊敬的领导大家好：
我是来自万柳桥餐厅的副理吴春梅，很高兴今天能够来此与大家一起分享我在餐厅的一些工作，希望得到各位领导的宝贵建议，而使我在餐厅工作能够得到进一步的提升。下面是我今天总结的一个流程。首先先向大家作一个简单的自我介绍，我与2002年11月在宣武门餐厅晋升为餐厅助理并于2003年7月调到丰台北路店，2007年9月在丰台北路餐厅晋升为餐厅副理，一直负责餐厅的训练工作，自2011年4月调到万柳桥餐厅。接下来向大家简单的介绍一下我的餐厅。下面大家看到的这组画面就是我的餐厅。万柳桥位于西三环玉泉营桥西乐购商场一层，餐厅营业面积369平方米，现有座位136个，目前的WPSA18.8，目前服务组人数为92人。
其实大家都知道，要想使一家餐厅能够正常营运，除了机器设备必须正常运作外，最重要的是有充足的人员，所以接下来，我要谈的就是餐厅的招募。在万柳的招募之前我们主要从以下方面着手进行：通过与区经理沟通得出餐厅AOP。依照招募计划制定出招募人数。通过以往的经验，在招募前做了大量的准备工作。首先确依据招募计划设定目标（60人）通过了解商圈的信息，针对PT、ZP选择聚客点（大型车站和新时特购物广场）和社区，集中在郁芳园、育菲园小、新村一里，新华街4里。ST会有很大的优势，我们商圈内有三所大学，首都经济贸易大学、首都铁路卫校和信息学校，另外有周边餐厅提供资，3.针对不同来源的实际情况准备工具，并分别制定行动计划。工具：招募信息表、X展架，招募展台、招募海报、员工资料表、招募海报，招募小组合理分工：社区:每周三次，定期更新招募海报，让社区居民了解餐厅招募的情况。学生对优惠的需求量比较大，采用象发优惠券的方式将招募信息与优惠券定在一起发到学生手里。学校每周2次--3组，别在宿舍楼、教学楼、学生食堂进行拦截式发放，每天利用中午12—13:00,16:30—17:30进行发放。这样的好处在于，不仅得到优惠券的学生了解餐厅的招募信息，没有得到优惠券的学生也能了解到KFC的招募信息。其次我们在招募信息表上的内容也进行了详细的登录：记录餐厅的地址、大概开业的日期、条件、我们的政策及具体的面试时间及地点：每周五至周日下午14：30—17：30 。丰台东路餐厅。这样，对于有需求来应聘的各种人群就一目了然，经过前期的充足准备，最终ST:填表65人，成功入职22人。PT、ZP：填表80份左右，成功入职17人开店后的前两周营业额基本很稳定，从我们实际看到的，周边的商户还没有完全营业，从各家商户了解到预计开业时间后，提前着手，重新预估了营业额，（咨询了同类型餐厅）将WPSA提到20，重新计算出新的招募计划，并着手开始招募，首先，在餐厅内长期海报的张贴：开业前半个月基本上没有人填写资料，通过张贴后每天有3-5人填表。另外，我们有一个便利的条件是，乐购超市的主通道通往停车场是餐厅侧门的必经之路，于是，我们在侧门招募展台的设立，最后一点，向店内员工宣传鼓励员工介绍，并明确告之，当成功为餐厅介绍一名员工后，会为你的家族增加相应的分值，不仅为家族增加荣誉感还会有额外的小礼品赠送。最后达成状况：6月中旬至8月6日，成功入职21人。
其实训练工作是一项非常重要的行政工作，只要每个管理组都积极参与和行动，一定会有好的训练，有了好的训练也才会有更多的人员发展。在我们餐厅训练员需要11名，随着新店的招募与开业，训练员的短缺就成为另外一个必须立即解决的问题。首先在招募和训练初期与管理组达成一致，对每次发现有潜质的员工务必及时沟通、上报，而且在每次的一次简介中，也会向员工宣导晋升的流程、条件与餐厅及市场的发展规划，利用每一次员工大会的机会向所有人再次宣讲晋升条件及流程，之后餐厅根据大家推荐及报名的情况，对这些人进行重点评估，分成两部分，老员工、新员工，根据他们的机会点，请家族族长去辅导，并
安排相应的辅导计划与大家沟通，比如对于有潜质的老员工，在开星级会时，我们会让他们旁听，让他们学习如何带训新员工中。在原来的餐厅，训练工作轮不上他们去做，在这么长的时间变迁中能做下来的，比较稳定，工作表现不错的，增加责任感，经过笔试考试后，能协助带训新员工，在实际的带训过程中，不仅增加了经验同时也得到了成长。比如：不仅在实际的笔试过程中，采用一月考二次试的方法，给大家一个弹性的时间，7月底成功晋升4训练员。（安然、张燕、杜涓、卢美红）
说到人员晋升，大家的思路肯定一下就会考虑到人员保留。我们的人员保留主要通过以下几种方式：1。让所有人有归属感。怎么才能让大家有归属感，首先，让大家真正把餐厅当成是一个大家庭，餐厅里的每一项事情都是和每个人密不可分的，所有的事情都是由于我的参与，成绩才更好，每次的成绩无论大小，我们都会在公众场合庆祝。每次的沟通确保质量。了解员工的真正想法与需求，比如，训练工时的长短、月工时是否合理、管理组的管理方式。临近毕业员工的取去向。员工该实习了，一直没找到，建议在餐厅实习。不仅满足了餐厅的营运需要，员工也不必东奔西走的找实习的地方。
接下来我想与大家分享的是在餐厅对于助理的行政工作是如何追踪的。
先说说排班，1。
另外说说订货。
管理组值班：
。
1.总结：
最大的转变就是，由原来完成本职任务与店经理交给的工作转变为学会观察及发现问题，如何解决问题，另外在对于做事情之前不会急于下决定，都会进行准备，设定目标，同时会考虑做事情的过程中应该注意什么？会出现什么样的问题？出现问题后如何解决？通过最近一段时间的学习与被辅导，自己懂得做事情不要急于下决定，多问为什么，多让对方谈出他的看法与行动，并让大家学会用分析问题的逻辑去思考去做每件事。
坚持每班次追踪的习惯，让大家知道你每天都会做什么，他们应该注意什么，每天的工作重点是、什么
适时的表彰与赞扬：
建立餐厅金点子奖、新人推荐奖，调动大家的积极性。
总结：
做事情之前没有准备，没有目标，不考虑做事情的过程中应该注意什么？会出现什么样的问题。通过最近一段时间的学习与被辅导，自己懂得做事情不要急于下决定，多问为什么，多让对方谈出他的看法与行动，并让大家学会用分析问题的逻辑去思考去做每件事。
坚持每班次追踪的习惯，让大家知道你每天都会做什么，他们应该注意什么，每天的工作重点是、什么
适时的表彰与赞扬：
建立餐厅金点子奖、新人推荐奖，调动大家的积极性。
2015年5月8日 星期五
标题
新旧HSK比较
同学们好！老师好！
今天我所做的报告是关于“新旧HSK”的对比。课下询问了一些同学，大家对HSK考试都还不太了解，所以今天我来给大家介绍一下HSK考试，并且重点对比一下改革之后的HSK和之前的究竟有什么区别。
汉语水平考试，简称HSK,是一项国际汉语能力标准化考试，考察母语非汉语者在生活／学习和工作中运用汉语进行交际的能力。HSK从1986年开始研制，1990年在国内定期组织实施，1991年正式推向海外，1992年正式成为中国国家级汉语水平考试。HSK考试作为衡量考生汉语实际水平的标尺，在整个国际汉语教学及世界各国对中国的了解工作中起着重要的作用。
针对近年来HSK在实施中暴露的一些问题，国家汉办推出了“新汉语水平考试”。
首先，我们对新旧HSK考试进行一个总体的比较。新HSK在内容和形式上较之旧HSK有很大的变化，主要有以下四点：
1.考试等级的变化 2.口语考试的增设 3.主观题型的变化
4.图片及拼音标注的使用。
（1）很长时间以来，部分海外考生反映HSK难，即使是基础部分也令某些考生望而生畏，如果汉语水平考试难度下调，可能会缓解部分地区的问题，但在水平较高的地区又会产生新的问题。这说明旧HSK的水平覆盖面不够，与实际水平分布不一致，令一些较低水平的汉语学习者找不到对应其水平的汉语考试。这样也会使HSK在一些地方丢失市场。
新HSK扩大了考试的覆盖面，增加了考试等级，提供6个等级的笔试和三个等级的口试，加强对听说能力的考查。新HSK的6个等级，一，二，三级为汉语入门测试，四级与旧HSK基础等级相对应，五级与旧HSK初中等相对应，六级与旧HSK高等相对应。这样的话就降低了考试门槛，让HSK水平跨度与汉语学习者实际水平跨度实现了一致。关于考试等级，2009年10月13日国家汉办网站公布的《关于实施新汉语考试的通1
2015年5月8日 星期五
知》指出：通过一级可以理解具体的交际需求；
通过二级可以用汉语进行简单交流；
通过三级可以用汉语应对大部分的交际；
通过四级可以较流利地与汉语母语者进行交流；
通过五级可以用汉语进行较为完整的演讲；
通过六级可以用汉语流利地表达自己的见解。
（2）旧HSK基础和初中等都不考口语，试卷由听力／语法结构／阅读理解／综合填空构成，没有口语考试。这是不足之处，对于语言测试来说，没有口试，不利于测试考生的语言运用能力，反应其水平。新HSK分为笔试和口试，口试包括初级，中级和高级，采用录音形式，笔试和口试相互独立。
（3）旧HSK初中等的题型除了综合填空需要填写16个汉字之外，绝大部分是选择题，属客观类听读题，没有主观类说写题。听说读写是四项基本语言技能，尤其汉字有比拼音文字复杂得多的书写要求，在汉语教学中，书写历来占很大比重，在这一方面，旧HSK忽略了考生写的能力，不够完善。而新HSK注重语言交际能力的测试，同时兼顾了语言知识的测试，题型增加了口语，写作等主观题，提高了测试的效度和信度。
新HSK摒除了很大程度上反映应试能力的题型，新HSK增加了书写分测验，这部分试题需要考生亲自动笔完成，而非单纯地作出选择，对提高考试效度有较大的贡献。
语言能力和思维能力紧密相关，新HSK在中低级考试题型的设计上，关注对语言能力的考查，弱化对思维能力的考查，比如提供一段语料，再以句子的形式提供一个新的描述信息，要求考生判断两者是否一致，关注理解能力，基本不涉及对考生分析，概括，演绎，推理等思维能力的考查。
（4）新HSK各等级考试中都大量使用图片，不是手绘图片而是拍摄图片。第一，可以更加贴近实际交际，因为实际汉语应用过程中，不是单纯的文字堆砌。第二，使考试变得生动活泼起来，不会太过于严肃呆板。第三，在低等级的考试中，图片可以取代汉字选项，与试题相结合，在避开阅读障碍的同时，同样完成了交际任务，提高了学生的成就感。第四，所用图片都是经过精心筛选，在推广中国文化元素，展现中国当代气息及良好的精神面貌方面可以起到积极的作用。
此外，新HSK在一级／二级考试中，对试题加注了拼音，这主要是针对汉语初学者，尤其是欧美表音文字国家的汉语初学者设计的。加注拼音，可以降低考生对汉字的认读难度，使考生能在拼音的扶助下，在考试中获得肯定语鼓励。
亲爱的领导、同事们大家好：
我是来自工程部的**，*****人，2011年毕业于*****专业。毕业后很荣幸能与*****签约，成为其中的一员。来到项目部后更是感受到了项目部团结奋进的工作氛围，让我坚定了再次好好发展的决心。（翻页）
一转眼来到赣韶项目部一年了，在这一年中有欢笑有忧伤，有困惑有感悟，有学习有成长„„但感触最深的还是体会到了自己的成长。自2011年7月来到****项目部参加工作，至今已满一年。这一年来，一直在项目部担任技术员一职，得益于项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助、谆谆教导，我已逐步成长为一名合格的技术员。对于我来说，2011年就像是一本厚厚的书，书中所有的故事都是那么让我难以割舍。当我回过头，看看走过的这一年，虽然在这一年里也有过不如意不顺利和许多错误的事情发生，但是我知道人正是在经历了这些之后才能够成长，成熟，所以我告诉自己“我无悔，我会更加的勇敢”。（翻页）
我的主要工作是负责公跨铁道灵光山大桥中间的路基部分。这一年中我的主要工作内容大致分为三部分，施工现场的工作 ，业内资料的工作 ，还有其他工作。现场方面我来了之后主要接触的的是浆砌片石，因为其他的不分大多数已经完成，附属工作正在如火如荼的进行。还参与了部分路基的填筑以及dk140+585涵洞的涵背回填，还有新村桥赣州台的台背回填。内业资料方面主要是检验批的制作和技术交底的编写。其余的工作就是配合好其他部门的工作，保证项目正常有序的进行。（翻页）
下面是几张图片，路基填筑的和浆砌片石的，还有涵背回填的。这两张是我在施工过程中遇到的。拱形骨架砌筑尺寸不合格。当时边坡还需刷坡大约50公分才打到图纸设计。但施工队在我们没有进行测量放线的情况下就自行动工开始砌筑，且质量严重不合格，我们发现后要求其立即整改，第一张是破检的照片，我们可以看到要求40公分厚的主骨架他们也就砌了十公分。第二张是工人们在拆除不合格的拱形骨架。通过这件事我更发现了我们的责任重大，现场严格的监督才能避免不必要的失误带来的损失。
接下来是我对自己的剖析。首先是我的优点，我是责任心很强的人，上级交代给我的工作，我一定会特别用心的去对待。我觉得这是干好任何工作的前提。其次，我办事比较认真仔细，踏实肯干，一丝不苟。不急于求成，争取不犯大的错误，以免再回过头来从新来过，耽误时间没有效率。我学习能力比较强，不懂得喜欢去钻研去请教，知道把他弄明白，工作中经常会遇到不懂得问题，我都会尽量在第一时间解决。解决不了的回来后翻翻图纸看看规范，在不明白的就向老员工请教，直至把问题解决。我认为养成良好的学习习惯是取得进步的基石。我认为自己的缺点是不太善于沟通，和自己熟悉的人我能够侃侃而谈，但是遇到不熟悉的感觉自己就哑了火，好多东西就表达不出来了。我觉得这也和自己的工作经验欠缺有关，好多东西不是特别的理解，所起和别人沟通起来也不顺畅。所以在以后的工作中我一点会努力地积累经验，把工作的每一个细节弄懂弄通。(翻页)
下面是我的职业规划
我的职业规划 从零开始，站稳脚跟，循序渐进，成就未来.从零开始，我是一个社会新人，一张白纸，没有任何对社会，对工作的经验，基于这一点，我总结了我目前的优势和劣势。
劣势：无工作经验，每走一步都有犯错的可能，各种挫折是难免的；
刚出校门，心高气傲，急功近利。
优势：我现在站在一个新的起跑线上，未来需要也可以自己来把握；
无职场中各种规范的禁锢，敢想敢做。
站稳脚跟：
千里之行始于足下。
进入一个新的环境，第一件要做的事就是去适应环境，然后才有发展的资格。
首先，存在即合理，对于我这么一个毕业生来说，社会有太多的不合理，不公平之处，我会把自己的定位从学生提到一个社会人的高度来理解，适应这个社会；
其次，我会努力把自己职责内的事情尽量做到最好；
多看，多想，多做事；
业余
时间我会多看规范、验标类的书籍，为自己从一个普通的技术员向高级工程人员发展打基础；
循序渐进：
什么事情都要一步步的来，谁也不能一口吃个胖子。该问的问题要虚心向同事，领导请教；
搞好和同事，领导的关系，融入公司。
成就未来.：有了前几步的努力我想我的未来不会是梦。
在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求完满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我常拿来提醒自己的警言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。一年来的现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向老员工请教。刚工作时觉得技术资料工作比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。
我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。一年来的从事工程施工工作， 在不断的取得进步，自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协作能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，为项目部的发展贡献自己的力量。
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是第八小组——“舟宇胜翼队”的吴玲莉，很高兴能代表我们队站在这里向大家展示 “舟宇胜翼队”这两周努力合作的成果。
我们该如何度过这四年，是浪费每一天还是不断充实自己；
是把青春消耗在寝室里、电脑前，还是让青春在实践中绽放光彩？显然，兼职和志愿者是我们最好的选择。然而大学生是该选择做兼职，在大学里赚自己的第一桶金？还是选择奉献自己的一份力量，做一名无私的志愿者？下面就请跟着我们的步伐来看看大学生们的真实想法吧。
在这次调研中，作为一个团体，我们各自有着自己明确的分工，虽然我们关注着不同的工作，但是我们心中有着共同的目标，那就是向大家交出一份令人满意的调研报告。晚自习后我们围在一起，分享自己对课题的想法；
我们认真倾听，完善内心调研过程的计划；
我们积极讨论，表达自己对调研方法的意见；
我们认真记录，留下每一个成员奉献的足迹。我们珍惜每一次讨论的时刻，因为每一次我们都可以了解自己的队友多一点；
我们记录每一次相聚的时间，因为我们是一个集体，我们有着共同的目标。
就这样，我们有条不稳地进行调研，我们踏踏实实地完成每一项任务，我们珍惜每一分每一秒。我们要让大学生更多的了解做兼职和做志愿者的特点。我们经过课题选择、任务分配，再到筹备工作、开始调研，最后顺利完成数据统计和结果分析。我们采访勤工助学管理中心和志愿者服务中心的相关负责人，我们认真设计每一个采访问题，我们志在为同学们解开选择做兼职，还是做志愿者的困惑。
当然我们也有遇到困难的时候，由于时间问题和资金问题，我们不得不放弃原来的问卷调查的形式，虽然我们的队员为了这份调查问卷花了好多心思，也花了好多时间，虽然我们也在为不能进行更广更全面的调查感到惋惜，但是我们并没有因此而气馁，我们相信我们一定能用更好的方法完成我们的目标。
终于，我们的努力没有白费，经过调查，我们发现做兼职的大学生中大一学生占70%，远远超过其他年级的学生。他们或是选择做家教，将知识传播给他人；
或是选择当促销员，拉动经济需求；
或是选择发传单，在获得收益的同时也锻炼自己的胆量。这些学生都认真完成自己的工作并及时拿到了自己应有的报酬，但是只是作为将要步入社会的大学生，工资待遇自然不是很好，但是这依旧挡不住一些想要锻炼自己、自食其力的学生。
而在当志愿者方面，男生和女生有着同样高的热情，大一的学生依旧是志愿者的中流砥柱。他们或是选择为身边的同学细心服务，或是选择给大自然一个新面貌，或是选择为孤寡老人送去丝丝温暖。做志愿者是忙绿的，是需要一颗无私的心的，但同时做志愿着又能看到你自身的价值，那份独特的快乐是任何事情也代替不了的。
现在的我们了解了做兼职的人数、比重，我们知道了勤管中心的尽职尽责，我们明白做兼职可以积累工作经验并丰富大学生活，虽然大家关注的大多是工资问题，但是作为一个即将踏入社会的大学生，我们还是应该注重自我的发展。
而作为一个志愿者，我们不仅可以提升自己的交流能力与沟通能力，还可以发扬无私奉献的精神，赠人玫瑰，手有余香，做一个快乐的志愿者，做一个有奉献精神的人。
大学为我们提供了一个大的舞台，让我们可以更好的了解自己，了解社会，让我们可以不断进步，不断扬长避短，让我们能学以致用，发挥自己的特长，让我们获得我们应有的回报。作为一个学生，不管是做兼职还是做志愿者，我们都应该先以学习为主，再根据实际情况做出恰当选择。
此次调研活动不仅让我们了解了兼职和志愿者的情况，更让我们体会到大家朝着同一个目标前进的快乐，“舟宇胜翼队”我们是最棒的！
谢谢大家。
师德报告会发言稿
高石崖初级中学白慧平
尊敬的各位领导和同事们，大家下午好：
首先感谢校领导和同事们，是你们的关爱让我有幸获得教学以来的第一次大奖——县级模范教师奖，幸运的登上了那么高的领奖台，接受县级领导的表彰。那天，王县长的讲话鼓舞着每一位在场的教师，尤其是手捧鲜花的少先队员拥上走道致献辞时，他们用童稚而又纯真的话语传答着他们对天下老师的真诚的谢意，那一刻我真的感动的流下了眼泪，那一刻更加坚定了我将一如既往的做好这份工作乃至事业的决心和勇气。
弹指一挥间，我已在教师这一平凡的岗位上工作了十二个春秋了。
生命如逝水，流去的日子是不会回来的，为了不让生命毫无痕迹地流失，我们一定要好好地把握它、利用它、填满它，让它留下一点对得起自己的痕迹，今天，我就和大家谈一谈留在我心中的痕迹吧！
泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿萌。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师职业的崇拜，带着对教育事业的虔诚，带着对未来的憧憬，十二年前，我背起行囊踏上了开往乡村的列车，投身到了我心仪以久的工作（事业）中去了。
我喜欢这一职业是因为在我少年时期就朦胧地认为只有教育这片净土适合于我。在父亲辛苦的劳作和培育下，我实现了我的梦想。于是当我面对和一样来自农村的孩子们时，我没有任何理由去推卸，去敷衍了事。时刻有父亲辛苦的身影在督促着我：一定要把工作做好。当我在工作中遇到挫折或心灰意冷时，父亲只是一句话简单的话：“要对的起共产党给你挣的那份工资，对的起孩子们对你的信任（赖）。我没有了彷徨，没有了犹豫，一切都是为了父母的培育之恩，我不能让父亲失望，不能让孩子们失望，于是我全身心地投入了工作。
常言道：勤能补拙是良训，笨鸟先飞早入林。起初我没有经验，只是凭着一腔的热情和勤奋去教学生。记得刚带七年级时，要求学生背古文，翻译课文，校园里出现了一道亮丽的风景线。功夫不负有心人，期末考试，学生的古文部分都得满分。我心里比吃了蜜还甜，这就是我认为的收获。
2003年我和王艾武老师搭班，那一届的五班学生，从初一到初三坚持每天写日记，，而我坚持每天批改，或鼓励，或安慰，鲜红的批评中流淌着我的汗水，学生和我在日记中无话不说，他们喜欢上了写日记，我同样喜欢上了改日记。那个班有八名同学分别获得陕西省“小天鹅“杯征文三等奖和优秀奖。2004年去西安聆听魏书生的报告，其中有一点：语文科一定要让学生写日记，才能提高写作能力。我第一次找到了自信，也找到了方法。
近年来，我开始摸索着一些方法和技巧，发现勤奋+方法效果会更佳。
也许是语文的工具性和人文性的特点的原因吧，我和学生之间沟通的比较多，我们没有距离，可以共同谈论一个话题，这叫口语交际课；
可以共同活动一节课，这叫综合性学习；
可以探讨我们各自的亲人，这叫写作课，于是学生向我敞开了心扉，写出了真情实感的文章，同时也引发了我更多的伤感，于是我鼓励他们坚强，安慰他们别伤心，教育他们要爱父母，懂父母的辛苦。我把女人拥有的仿佛无限的爱心奉献给了他们，希望他们在温暖的氛围下学习会有更大的收获，因为我相信我的孩子也会得到老师的关爱，我的爱心教育开始了，收获还挺大的。
鲁迅有句名言：师爱，不同于一般情感，它是一种只讲付出，不求回报的无私的广泛的没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱，身为教师，首先要做到如何把无言的爱化作缕缕春风。去滋润孩子们的心田。八（3）班刘杰、王康和八（2）班王杰等同学是这一学期新来的，我谈话、引导、教育，希望他们不要掉队，但付出的远比收获的多，但我总相信，谁的心也是肉长的，没有感化不了的。也许我有点儿执迷不悟„„
优秀的教师不仅要才高八斗，学富五车，更要有对学生无私的爱，对教育的倾情奉献，对外界诱惑的抗拒，这样我们才能享受教育的幸福，收获遍布天下的桃李。
最后希望大家把热烈的掌声送给在场的每一位领导和老师，祝你们身体健康，工作顺心，生活美满。
谢谢大家
2012.11
尊敬的各位领导：
大家好，我是计算机协会的郭大鹏，很高兴能代表计算机协会进行这次述职。
下面我来介绍一下计算机协会的情况。
唐山师范学院计算机协会(原幻想网络联盟)于2002年成立，这是她第十个年头。
一、社团性质：
计算机协会是我院唯一的一个技术性社团，密切配合学校及计算机系的中心工作，代表和维护广大同学的利益。多年来，计算机协会在系领导以及团委的正确指导下，本着“全心全意为同学们服务”的宗旨，秉承“勤奋，务实，高效，团结”的系训，坚持以“内修素质，外塑形象，竭诚服务，创新发展，勇攀高峰”为工作思路，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，为丰富大学生课余文化生活，拓宽同学们的视野，丰富同学们的阅历，营造良好的学习生活环境，全面提升大学生的综合素质做出了较大的贡献。
二、先进个人评选制度：
为激发计算机协会成员的工作积极性与主动性，在工作中学到东西，增强自己的能力与资本，我计算机协会出台了先进个人评选制度，每月选出一到两名表现积极突出的成员，以多种方式对其进行表扬。这一制度的实施，增强了我计算机协会的整体凝聚力与战斗力，不管是对于个人还是集体都起到了很好的激励作用。
下面我介绍一下本年度，我计算机协会的主要活动。
三、迎新纳新活动：
新学期，新开始，计算机协会在学校的安排下，在社联的组织下，举办为期三天的纳新活动，招纳一些对计算机软硬件技术与知识感兴趣的同学，一起交流和分享计算机方面的乐趣。计算机协会宣传部制作纳了新展牌，力在展现计算机系的特色；
秘书处每日安排人员，分配好纳新时间，在学校宿舍楼东侧，按时纳新，井井有序的把纳新活动完成。
四、电脑体检活动：
为了迎接新生到来，维护新老生电脑的系统，我们借“学雷锋活动月”这个东风——举办了“电脑体检活动”。我们提供office 200
3、20
10、AdobleCS6全系列以及常用的软件的安装。满足各专业对电脑系统及软件的要求。全面提供Linux、winxp、win
7、win8 32或64位的系统安装和激活。提供数据恢复、磁盘备份、深度垃圾清理以及电脑提速等工作。向学校更多的人普及电脑知识，丰富大家计算机方面的知识储备，同时进一步宣传计算机科学系计算机协会。
五、会报的内部发行：
会报是我社团重要的知识传播手段，这不仅仅是简单的罗列计算机知识，而是经过了反复验证，最大限度的保证其严密和正确性的内部刊物。它的价值不在于知识的含金量，而在于让菜鸟也能看懂，从而进而保证了刊物的最大可读性。
六、电脑知识大讲堂：
为了普及新老生的计算机知识，推广科技成果，举办了“电脑知
识大讲堂”活动。举办电脑知识大讲堂的目的在于普及电脑知识，让更多的人进一步了解和使用电脑。粗略了解其内部结构，能解决简单的硬件问题。知道如何装系统，已最快的速度让软件故障的电脑能够正常使用。
七、计算机作品大赛：
为了引导和激励我校学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的意识，进一步增强我校学生的创新意识和创新能力，活跃学术氛围，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀大学生。计算机科学系计算机协会耗时两个多月精心准备的唐山师范学院第十届计算机作品大赛于12月14日晚六点半在拉开帷幕。
本次大赛我们很荣幸的请到计算机科学系英锋主任、张志宇导员、姬婧老师、张学红老师作为评委。
本次大赛本着公平、公开、公正的原则进行。计算机作品大赛普及了我校学生们的计算机应用知识，增强了同学们对动画制作、网页设计、软件开发的学习兴趣，促进了我校同学学习计算机知识的氛围。在此还要感谢所有评委老师们为本次大赛付出的辛勤汗水！我们坚信，第十一届计算机作品大赛会做的更好！
八、计算机作品大赛的文艺演出：
在这里不得不提议计算机协会在计算机作品大赛上演出的演员，这是计算机协会给他们电脑技术以外的收货。他们表现了IT人充满朝气的一面。
九、计算机协会发展方向：
多年来，计算机协会在团委及各级领导正确指导下，得到了长足的发展。计算机系辅导员张志宇老师更是给予了计算机协会工作的大力支持。
在新的一年中，我计算机协会将会继续秉承“勤奋，务实，高效，团结”的系训，将社团带领到一个更高的层次，继续服务于全校电脑的维护工作，并且在全校范围内为普及计算机知识做出自己的一份力量。
我们坚信，计算机人身上所拥有的坚毅的品质会使我们在今后的工作中百尺竿头，更进一步！
调查报告演讲稿
述职报告演讲稿
读书报告会演讲稿
广告演讲稿
告别演讲稿