同乐会策划书

一、活动背景：

在结束了忙碌紧张的高考之后我们一起踏入了某某大学，大学生活丰富多彩，不再是教室，食堂，寝室三点一线的生活。在学生会办公室迎来新干事之际，我们很荣幸能成为其中的一员，共同为办公室的发展努力。让我们吸收师兄师姐们的经验，发挥自己的创新能力，把我们这个集体变得更加充满激情和活力。

二、活动目的及意义：

同乐会包含了两成含义，“同”和“乐”，作为一个集体就是要有团结的精神，共同奋进的精神，记住办公室是我们共同的家，而且我们要在这个大家庭里愉快地工作和生活。它不仅能促进各成员之间的精神文化交流，增进彼此间的友谊，而且能丰富校团委秘书处办公室的文化生活和业余生活，同时也让新干事们感受到这个大家庭的和谐融洽和温暖，让我们这个集体更加的团结，更有凝聚力，更温馨。

活动时间：

三、活动时间：

xx-11-xx (暂定)

四、活动地点：

西华师范大学老校区一食堂三楼大学生活动中心（暂定）

五、活动流程：

一 前期策划准备阶段

（一）节目和主持人的选拔

1 首先确定我们这个活动的形式（文艺演出），再进行宣传，让大家积极参加准备节目

要求：（1）节目要积极向上，符合我们大学生气质的

（2）形式不限，唱歌，跳舞，小品，歌剧等都可以

（3）节目时间控制在五分钟之内，尽量控制在3~5分钟

2具体确定活动的时间，再根据参加的人数，最后确定活动的地点

3征集节目和主持人（请大家踊跃报名）

报名方式：负责人可以分配人登记报名节目和主持人的名单

报名时间：待定

要求：主持人普通话比较标准，口齿清楚，表达能力较强，还要有一定的应变反应能力

4安排评委对节目和主持人进行海选，最后根据评委评分确定最终的名单

评分规则：十分是满分，所以评委要酌情打分.评委必须严格打分，不能徇私

为了公平起见，选手的最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最低分的剩下的分相加之和

最后根据要求节目的多少，从分数较高的选起走

（二）人员的组织配置

1文字宣传组主要负责活动的宣传和活动场地的设计（如背景，舞台等的设计）以及一些写字绘画方面的动西

注：其余有这些方面特长的也可以踊跃参加

2日常事务小组主要负责活动场地的安排，比如舞台的布置，灯光的安排，音响的调节，座位的安排等

3档案管理组的负责活动期间要用的东西的采购以及制作和送发邀请函

注：如果要请高一级的干部或者老师有必要制作邀请函

4监察组的负责活动期间人员的出席状况，现场的秩序以及安全问题

二 举办阶段

1主持人讲话

2负责人上台致词宣布办公室同乐会正式开始

3接下来就是节目的表演时间

4中间安排15~20分钟的互动时间，大家可以讲笑话，猜谜语或者互相可以提问题，增进彼此间的了解，同时活跃一下气氛

5在节目进入尾声之际，让我们伴着那首不是很熟悉但很深刻的那首歌结束活动

六、活动负责人及主要参加者：

活动组织方：校团委学生会办公室

主要活动参与者：校团委学生会办公室全体成员

### 大 学 ## 学 院 师 生 互 动 项 目

策

划

书

主办单位：学生处园区教育管理办公室

后勤集团公寓管理中心 承办单位

##学院团委

###学院学生会体育部

（一）活动名称

### 大 学 ###学 院 师 生 互 动 项 目

（二）活动介绍

众所周知和谐融洽的师生关系在教学过程会发挥着特殊、奇妙的作用。它会像一根彩带拉近了师生心灵的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师工作动机由职业需要上升为职责需要。

作为当代大学生尊重老师爱戴老师和老师建立良好的师生关系就显得尤为重要，因此为建立和谐健康的师生关系河北大学教育学院决定举办一场师生互动大赛。

团队游戏，在学校促进师生关系方面有着非同一般的价值。团队游戏，这是体育锻炼的美，成为一种力量健壮的展示，也是品德意志的美，成为一种德性高尚的显示，更是快乐冶情的美，成为一种幸福情绪的昭示。

团队游戏，在学校促进师生关系方面被赋予了特殊的意义。团队游戏，这是师生关系和谐的润滑剂，也是师生关系融洽的见证物，更是师生关系美好的形象源。

学校通过师生创编具有深刻内容的团队游戏，开展具有影响力的团队游戏，提炼具有教育品质的团队游戏，会将师生关系的和谐不断提升到新的境界。

团队游戏，是师生的“和谐操”。让游戏与教育携手：开发“团队游戏”的“师生缘

（三）活动目的

1． 为广大老师、同学搭建一个展示自我个性、风采的舞台，对老师和学生来说，有利于二者建立一种和谐融洽的师生关系，有利于培养学生的团队合作精神，也有利于老师们锻炼出矫健的身躯，同时让同学们为辛勤的老师们带去几多欢乐。

2． 贯彻党和国家的思想方针，配合大学生素质拓展工作，支持学生处生活园区的建设工作，为打造和谐师生关系、和谐校园贡献出自己的力量。

3． 展示河北大学老师们、学生们的艺术才能和文化修养，增强老师同学们的体能、培养同学们的创造能力，提高同学们的各方面素质.更重要的是通过此活动让老师和同学们建立和谐良好的师生关系。

（四）活动形式

本次大赛按抽签方式分组（分五组），以每组为一个单位参赛，要求各参赛组成员参赛时穿运动装，运动鞋（尤其重要）。

师生互动具体内容可以分以下几个方面：
1 热身运动（托球跑、踢毽子）大约15分钟

每组围成一圈，交替踢毽子。

2 乒乓球混合双打

抽签（抽到相同图案的为对手）决定比赛顺序，每组出两人进行师生混合双打，5个回合，赢者2分另一组1分，之后接着抽签每组在派2人，共比赛3轮。控制在40-50分钟。具体比赛规则见附录。

3 文艺表演

（1）由学生会文艺部出一个精彩节目 （2）由多才多艺的老师们出一个节目 （时间共控制在30-35分钟）

4、篮球趣味 （1）夹球蹦蹦跳。

器材：篮球、秒表、哨子

人员：1.参赛人员：每组参赛者6人 ，共6组，计时员2名

游戏规则：

1.参赛者将篮球夹在膝盖内侧，

2.当计时员哨响后，参赛者必须以蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。

3.中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。

4.计时员记下每个组完成游戏的总时间。

计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按组分别加7至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。

5.项目比赛结束，积分从第一至最后一名按组分别加7至1分。 6.犯规扣一分

（2）天旋神射手（两个裁判：一个负责计时，一个负责计数）

1、比赛分组及规则：各组投球人在投篮前原地低头转五圈（男生）或转三圈（女生）

2、投球及罚球规则：男生在罚球线女生在任意地点投球，把球投入篮筐才能换下一人，投五球不进亦换人。

3、比赛结果评定：所有人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者，若时间相同则进球多者为胜。

4.项目比赛结束，积分从第一至最后一名按组分别加7至1分。 （3）投球大战 游戏规则：

1，五点投球：每队派2人在下图五个黑点进行定点连续投篮。

2，三分投球：每队派2人在三分线以外任意位置进行投篮，进一球加三分。

控制在40分钟内

（五）活动流程

1.

组织报名

初定于12月25日之前以班级报名形式（每班1-2人）报名结束，有学生会人员组织负责解答同学们关于本次活动和参赛方式及报名方法的各种疑问。并且错过报名时间且有意参赛的班级还可以到教育学院体育部报名（体育部长卜文 琛，电话15933599905）。

2.参赛过程

首先，我们将为参赛老师和班级提供充足的时间，也会考虑考试天气等因素，使他们准备充分，并能在比赛时发挥出色。

评奖：

为了体现本次大赛公平、公正的原则，我们将成立由学生处、园区辅导老师及各院学生代表组成评奖委员会进行评分。首先由各学院学生代表进行初次评分，根据所得平均分评选出优秀小组，并评出

一、二、三等奖。并发放奖品。

（六）奖项设置

设乒乓球一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

还将设立最佳篮球奖、最佳配合奖等特色奖项，届时对获奖小组颁发奖品。

（七）活动期间学生会人员安排

体育部：出裁判，负责联系参赛人员，负责联系各部室负责人，使活动有条不紊的进行、组织策划整个活动赛程、统计各项数据等等。

外联部、生活部：带上2个热水壶 ,2个水桶，扫帚（赛后卫生工作）等等，负责后勤工作。

宣传部：组织人员及会场秩序 学习部：占篮球场地。

实践部：协助体育部各项工作。

文艺部：表演节目以及协助宣传部工作。

办公室：对于本活动进行全程跟踪报道，将活动进程及进展等内容发到学校各大网站上，扩大本活动的宣传。

其他各部室根据活动的进程具体安排工作。

主办单位：学生处园区教育管理办公室

后勤集团公寓管理中心

承办单##学院团委

###学院学生体育部

年11月28日

happy圣诞节班级同乐会活动策划书

➢ 一、

活动目的：秋季学期就要接近尾声了，许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生，在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张，昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活，营造一种快乐轻松、积极向上的新年氛围，缓解同学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。

二、活动主题：
happy圣诞三、参加对象10级中文系汉语言文学一班全体同学四、活动时间 xx年12月24日19：30—22:00五、活动地点梧州学院____(省、市、区、县)膳文堂301教室六、主办单位：汉文一班班委七、活动负责人

（一）总负责人、策划书：班长 欧阳飞

（二）申请教室：组织委员 曾晓庆（于12月22号之前落实）

（三）物品采购：劳动兼生活委员

廖海燕

副班长

许远玲

（于12月24号17:00之前落实）（四）会场布置：主要负责人：文娱委员 刘思怡 宣传委员 姜爱玲协助人员：欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣（于12月24日 19：00之前落实）（五）主持人：欧阳飞 刘思怡（六）征集文艺表演节目：文娱委员 刘思怡（于12月21号之前落实）

（七）音响控制：卢德宝

潘兵艺

（八）奖品分发：廖海燕

余晓欣

莫玉婷

（九）摄影：姜爱玲八、活动流程（待定）九、经费预算：总共125元（一）会场布置：气球4袋 5×4=20元

彩带五条 2×5=10元绳子一个 1×2=2元（二）奖品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶饮料4瓶 6×4=24元

饼干5斤 6×5=30元十、活动中应注意的问题及细节（一）主持人要控制好现场气氛及时间，同学们不积极参加活动时班干要起带头作用。

一、活动目的：秋季学期就要接近尾声了，许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生，在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张，昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活，营造一种快乐轻松、积极向上的新年氛围，缓解同学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。

二、活动主题：
happy圣诞

三、参加对象10级中文系汉语言文学一班全体同学

四、活动时间xx年12月24日19：30—22:00

五、活动地点梧州学院西区膳文堂301教室

六、主办单位：汉文一班班委

七、活动负责人

（一）总负责人、策划书：班长 欧阳飞

（二）申请教室：组织委员 曾晓庆（于12月22号之前落实）

（三）物品采购：劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲 （于12月24号17:00之前落实）

（四）会场布置：主要负责人：文娱委员 刘思怡 宣传委员 姜爱玲协助人员：欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣（于12月24日 19：00之前落实）

（五）主持人：欧阳飞 刘思怡

（六）征集文艺表演节目：文娱委员 刘思怡（于12月21号之前落实）

（七）音响控制：卢德宝 潘兵艺

（八）奖品分发：廖海燕 余晓欣 莫玉婷

（九）摄影：姜爱玲

八、活动流程（待定）

九、经费预算：总共125元

（一）会场布置：气球4袋 5×4=20元 彩带五条 2×5=10元绳子一个 1×2=2元

（二）奖品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶饮料4瓶 6×4=24元 饼干5斤 6×5=30元

十、活动中应注意的问题及细节

（一）主持人要控制好现场气氛及时间，同学们不积极参加活动时班干要起带头作用。

西华师范大学

新语文学社2012年主题活动

“新语同乐会”

总 结 书

XXXX大学XX文学社 2012年10月29日

一度新语弄大潮，史光穿梭扬万里。新语在2012年迎来了14岁的生日，也迎来了14届干事们，新语在全体成员的期待中再次起飞。在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起，和谐之凤荡存美丽的西华师大，友谊之爱洋溢新语文学社。我们彼此来自不同的地方，却相遇在新语这个大家庭，我们需要更好的融入这个大家庭，更快的认识来自五湖四海的兄弟姐妹，新语文学社特此举办“新语同乐会”主题活动。

本次主题班会于2012年10月27日在二期A208教室举行。出席本次活动的嘉宾为新语文学社理事长、团支书等。

为了顺利举办这次主题活动，自10月24日接到通知以来，本社就进入准备，全社动员。最终使得本次活动按计划圆满进行，出现许多亮点:

1、

2、

3、大家都积极参与其中；

中场时间，文艺部还举行了缓和会场气氛的文艺表演节目，并且取得了十分良好的效果；

主持人用风趣幽默的语调恰当的回避了一些很敏感的话题，使得整个会场的秩序显得井井有条；

大家的感情也通过这次活动有了明显的加强；

大三的师兄师姐在最后也上台表演，带动了活动的气氛。

活动结束后，对教室进行了彻底的打扫。

4、

5、

6、

通过此次主题增进了各部室之间的友谊，让大家对彼此都有了更深的了解。在繁忙的工作与学习中给同学们带来了一个放松的机会，得到了欢乐，让大一新生们更好地了适应大学生活，大家都感受到新语大家庭的温馨与快乐，培养了团队意识。

总的来说，本次主题活动达到了应有的目的，是非常成功的一次主题活动。但是，在闪光的同时也出现了许多不必要的过失，需要下次注意并且改正：

1、社团活动经费匮乏、场地不足

2、时间预算不合理，有个环节甚至被取消。

3、活动秩序存在一定问题，出现中途离场的问题（并非少数）

4、前期准备不够充分，活动时有时会出现混乱的情况。

主办：XXXX大学社团联合会

承办：XXXX大学新语文学社

大二班“迎春同童乐会”亲子活汇报材料

尊敬的家长朋友们：

上午好！

首先要感谢您们在百忙之中再次来园参加“庆新年同乐会”， 请允许我代表幼儿园对各位家长和小朋友道一声诚挚的问候和衷心的感谢，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意！

今天的家长会主要有两个目的：

一、由我介绍学校、班级的基本情况和幼儿自升入大班后学习生活的情况；

二、是为家长展示集体教学活动。 一、介绍班级的基本情况:

幼儿园总占地面积包括教学楼5400平方米，投资1700多万元，全园图书2000余册，教职工包括食堂人员52人，幼儿人数为367人，老师学历本科占在百分之三十以上，专科达到百分之九十五。玩具类投资17万元。可以看出我们的幼儿园无论是上级领导和外界人士都倾注了很多心血以及资金，具有广阔的发展前景，而我们幼儿园重视专业，最大的福利并不是发了多少钱，而是多举办一些培训，让老师们有更充足的专业知识和技能。让我们的孩子能受到专业的学前教育，获得自身全面发展。

1、班级老师的介绍：

让我为大家简单的介绍我们大二班的三位老师， 先说说我吧：毕业于山东工艺美术学院、本科，从事幼儿工作这是第5个年头。

配班徐老师：毕业于幼儿师范、去年以优秀毕业生分配到本园。

保育许老师：„„

单看我看几个专业底子都是很扎实的，我们也定会用我们的爱心、耐心、细心去照顾，教育我们的孩子请监督我们。

现在咱们班级共有34名孩子,其中女孩 19 人、男孩 15 人，经过两年的幼儿园生活后,孩子们各方面都有了很大的进步,自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等; 语言表达能力、动手操作能力、接受能力与专注力明显增强。孩子们喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。这让我们感到骄傲，

2.向家长介绍本学期将要开展的主题活动

这一学期我们依据孩子年龄特点和兴趣计划开展《我是大班哥哥姐姐》、《我是中国人》《中国人了不起》《多彩的秋天》《神通广大美猴王》《什么联络你我他》《冬天的故事》六个主题。特别需要向大家说明的是，我们的活动有的通过游戏形式进行，有的通过参观形式进行，有的通过故事活动完成，不是像小学那样固定地坐于教室中集体进行。我们幼儿园就是教育家陶行知先生所讲的“一日活动皆教育”，在幼儿园的一天，其中的每一个环节，区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动，都是我们的课程，教学活动结合游戏活动，教学活动结合生活活动，教学活动又结合环境开展。所以有时当你晚上回家问问孩子“今天在幼儿园上了什么课，学了什么”可能孩子会说“不知道”或愣在那里不知所云，那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子，因为我们的教育是灵活的、开放的并非教条传统的。

3.班级孩子的介绍：

接下来我来说以下通过这两个多月的学习生活，以及家园练习册上家长的反馈，孩子们各方面都有了很大的进步,自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等; 语言表达能力、动手操作能力、接受能力与专注力明显增强。孩子们喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。这让我们感到骄傲，具体表现为：

上课发言积极的小朋友有：杜晓婷，薛超，刘晓婵，蓝佳怡、李畅等。这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；

对计算活动感兴趣的有：甄正，万浩然，齐浩然，马静文，张睿子扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；

对语言感兴趣的有：
张菱晓，张启笑，蒋昊宸，李韵恒，赵家乐等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；

进餐情况有进步的小朋友有：单子轩，刘一彤，田文浩，徐雨涵等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；

爱劳动的小朋友有：胡子涵，姬诺，段家玉，宋鑫等，他们积极争当值日生，擦桌子、摆椅子显得很能干；

积极参与集体活动的孩子有：邢韬瑜，张安彤，杨兴茹，樊纬璇，尹梓妍，崔恩畅等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏；

关心别人，有爱心的孩子有：杨雅珺，王子铭，崔浩智，徐宁，吕佳琪等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。请家长为我们孩子们的点滴进步给予掌声与鼓励。

家长最关心的孩子成长情况，来说说大班孩子在园应具备的能力。

当然，也有个别孩子由于自控能力相对差些，专注力欠缺，集体教学上课时，不认真听讲，下了课，特别喜欢和别的小朋友一起打打闹闹。如果这样我们会及时与家长沟通有意识的培养的幼儿专注力，训练幼儿静心静坐，相信他们很快会改变，孩子的可塑性很强，我相信家长也会很重视，希望在我们共同引导下他们也能取得较大的进步。

据研究表明0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，如果孩子在大班能慢慢养成一个良好的学习习惯那么他将终身受益。所以请家长开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔。

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们大四班工作的大力支持，特别是这学期的废物利用，大家都非常配合老师工作，积极提供物品，这让我们很欣慰，具体表现为：

家园联系册书写比较积极的家长有：

在班级群上能及时回复老师的，还有平时重视家园共育的家长在这就不一一表扬了。

这些家长不但对孩子的表现怀有殷切的期盼，也对幼儿园工作比较热心，同时也倾注了很多心血。我代表其他两位老师感谢各位家长的积极参与。

五、安全、卫生工作。

幼儿园是这样开展安全工作的：安全工作要做到“三防”---人防、技防、物防。首先是“物防”幼儿园组织专门人员每天进行安全设施自查，做好自查报告，随时整修，并及时消除安全隐患。在“技防”上，我们有报警器和消防器材，万一有紧急情况我们好随时处理。“人防”我们门口有四名保安人员轮流值班，确保幼儿安全，所以有时家长被拦在门口进不来时，请一定理解我们的保安。我们三位老师也是时刻紧绷安全弦，细心观察照顾幼儿的一日生活，并也请您在早上送孩子入园前严格检查幼儿衣物、口袋。不要将刀片、铁钉、针、纽扣、小夹子、豆子等各种小物品带入园内，以免发生意外。特别是不要给孩子带小手镯、小挂件，衣服上不要有小珠子等危险品。晚接园时让幼儿一定在自己的视线范围内玩耍，尽量不要发生冲突。20分钟之内尽快离园。我们虽然尽心尽力做好安全防范工作，但由于幼儿园活动多游戏多孩子玩耍参与时难免会磕磕绊绊，希望家长朋友们多多谅解并对幼儿进行积极引导，接园多问幼儿正面积极问题。如：你今天开心吗？有几个好朋友？老师表扬你了吗？反之：打架了吗？谁欺负你了？老师批评了吗？消极暗示等等。如孩子间有些小冲突，不要引起家长间冲突，要及时跟老师沟通。

六、幼儿饮食、保健工作

幼儿在园每天有三餐两点，幼儿园门厅的橱窗里张贴的有‘每周食谱，家长朋友可随时了解孩子一天都吃了什么。卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。为了加强疾病预防，把好晨检关，大班幼儿已经能主动将手递到我的手中，并简单表达自己身体的情况。为了孩子的健康，请家长不要随意进入我们的活动室。我们班的教室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒。餐具每天三餐后都用消毒柜消毒，水杯每天清洗消毒，小毛巾每周洗两次。

七、幼小衔接解疑

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。

如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；
第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于多个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。为此山东省教育厅下发关于落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》通知，要求幼儿园不得进行“小学化”教育，不得向家长推销教辅材料。而上小学后，小学各学科教学必须从零起步，不得拔高教学起点和增加教学难度 。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。反之如果父母急躁经常打骂孩子，这个孩子在处理问题方面就会非常急躁，缺乏集体感。如果父母陪伴身边较少，孩子就会有一些奇怪的行为不被及时发现，为了消除自己的焦虑，孩子往往在这个时候养成不好的习惯，也会模仿一些小动物经常伸舌头或是缩脖子，这都是我们没有把心思放在孩子身上。从业来这种现象存在很多，希望引以为戒。

八、需要家长配合的几点要求：

1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，我的电话号码为13361007581，，徐老师的电话是18105415132。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园以后会履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，预先告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长请在家中一早一晚服用，如果是发烧一律不得入园。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。

5、因为幼儿再经过半个学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作是我们工作的重点，只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：00之前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，书本、铅笔！”有的家长说孩子的书包像“废纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。

6、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

7、要从孩子自身的起点去比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

8、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

总之，只要我们家园配合好，相信我们的孩子们也会更加的出色，我们也真心希望家长能给我们一些好的意见和建议，我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

（ 最后再次感谢各位家长的光临，孩子是你们的，也是我们的，我们是老师,我们也是妈妈，为了我们的孩子，让我们共同努力吧！谢谢大家！今天的交流到此结束，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。） 在前进的道路中，可能我们会有您不满意的地方，但请您相信，有我们全班老师的精诚团结，虚心学习，诚心纠错，有各位家长一如既往的关注、理解和支持，我们就一定能想得更细，做得更好！就让我们一起用爱托起明天的太阳，让梦想从这里起飞吧！同时也预祝“迎春童乐会”家园联谊会圆满成功！ “大二班 · 迎春童乐会”正式开始！谢谢大家！

2014年1月6号

大二班 李颖

迎新年家园同乐会活动方案

在《新年好》的音乐声中热情接待家长和幼儿。

一、介绍本学期班级各项工作。

二、介绍本学期幼儿发展情况。

三、亲子活动

1、主持人开场：

亲爱的家长、亲爱的小朋友：

大家好！新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。2008年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，2009年的钟声即将敲响，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情、用爱来融化冰雪。今天我们迎来了“迎新年家园同乐会”。现在宣布小班迎新年家园同乐会开始！

2、在钢琴声中大家同唱《新年好》

3、集体节目

主持人：新年新气象，在新的一年即将到来之际，小朋友们也有很多祝福的话对各位家长说，下面就请小朋友来说一说。

全体幼儿向大家拜年——“祝爷爷、奶奶、外公、外婆身体健康！长命百岁！福如东海！寿比南山！祝爸爸、妈妈、叔叔、阿姨工作顺利！笑口常开！（面对面）祝小朋友们快快乐乐！聪明健康！（齐）祝大家新年快乐！YE！”

4、幼儿才艺表演

主持人：在即将过去的这一学期里，我们小一班的小朋友有成功、有

欢笑，从各个方面都有了很大的进步，不管是从吃饭、午睡、盥洗、大小便等各方面都让我们三位老师感到欣慰！在此，我们也谢谢各位家长的支持与配合，谢谢你们！（鞠躬）下面我们就请小朋友把所学本领稍作展示。在展示过程中，我们会穿插一些互动游戏，还给小朋友准备了一些奖品，请小朋友们积极的参与。

诗歌表演：《幼儿园像我家》《小雪花》歌曲：《打电话》《做饭饭》 互动游戏：“拍球”（规则：在规定的时间内，看谁拍的最多，拍的最多的幼儿可获得奖品）

古诗朗诵：《悯农》《静夜思》歌曲：《泡泡不见了》《洗手歌》

互动游戏：“舀汤圆”（在规定的时间内，看谁舀的汤圆最多，每次只能舀一个汤圆，舀的最多的幼儿为获胜者，可以得到奖品） 诗歌表演：《大一岁了》歌曲：《小小蛋而把门开》古诗朗诵：《咏鹅》《游子吟》

5、亲子游戏《踩气球》

准备：已吹好的气球若干

要求：家长自愿参加，分给每个家长同样多的气球，将气球成束邦在家长的脚腕处，游戏开始家长在保护自己气球的情况下，去踩其他家长的气球，游戏结束以剩气球最多的家庭为胜。

规则：家长尽量躲闪，幼儿追踩气球

《抢椅子》

7、共同的祝愿

主持人：各位家长，刚才小朋友们送上了他们内心的祝福，下面就请

各位家长在我们的“心愿卡”上写上你们心中对孩子的那份希望和永远的祝福。

四、在新年好的音乐声中结束活动

主持人：小一班迎新年家园同乐会到此结束，祝各位家长和小朋友新年快乐，合家欢乐！

小一班

2008.12.31

开场白

A：尊敬的各位师兄师姐

B：亲爱的同学们

齐：大家，下午好

C：欢迎来到校团秘办公室同乐会现场，我是主持人

D：我是

A：我是

B：我是

C：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日

D：因为同一份快乐，我们相逢在这里，因为同一份喜悦，我们相聚在此刻 A：正所谓“独乐乐不如众乐乐，”今天，就是属于我们的同乐会

B：听，悦耳的音乐已奏响我们心中的欢乐，下面，我宣布，校团秘办公室同学会 齐：现在开始

C：首先，请允许我介绍到场嘉宾，他们是：

D：欢迎您，让大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来

节目串词

1、《大学的我们》

A：今年九月，伴着激动的心，我们踏入了向往已久的大学

B：两个月的时间里，我们经历了军训的考验，开始了我们大学的旅程

A：面对大学生活，我们有太多感想。踏入大学，我们有太多要去拥抱。

B：接下来，就让我们听听等同学他们心中的大学吧

2、《日不落》

A：人们常说“青春是优美动听的旋律，舞姿是婀娜飘逸的情怀”

B：接下来的这个节目呀，她们将用自己那份青春的快乐展现优美的舞姿，请欣赏歌舞秀《日不落》

3、《招聘》

A：雨顺啊，你参加过什么工作的应聘吗？

B：当然啦，比如这次进校团秘办公室，第一关就需要面试

A：那么，你记得你当时的所感吗？

B：诶，挺紧张的，因为当时面试的人很多，我感觉竞争压力相当大

A：呵呵，没关系。今天呀，我们就有个机会了解关于应聘的那些事儿，你可仔细看呀，也许下次你就没那么紧张了。下面，请欣赏由等同学带来的小品《招聘》

4、《和你一样》

A：今天，我们怀着同样一份快乐，展现着自己的才艺

B：今后，我们持着同样的信念，全力追逐心中的梦想

A：下面请欣赏由等同学带来的歌曲《和你一样》

5、互动

6、《世界真奇妙》

A：诶？皓程，今天是个高兴的日子，你怎么愁眉不展啊？

B：小兰，你知道吗？“神舟八号”在11月2日成功升天了，于是，我的脑海中产生了一个深奥的问题

A：哦？是吗？什么问题，看看我能否为你解答

B：你说我们自己什么时候才能亲自试探奥秘的地球呢？

A：呵呵，你的奇思妙想我是无能为力了，也许接下来的这个节目，对你的疑惑有所帮助哦 B：真的吗？那就赶快有请他们出场吧

A：没问题，下面请欣赏表演《世界真奇妙》

7、《神奇的九寨》

A：陈恬，你有没有去过九寨沟啊？

B：诶，很遗憾，我至今还没去过，但是我知道九寨沟被誉为我国的“童话世界”

A：嗯，是的。九寨沟有浓绿的森林，晶莹的雪峰，这些优美的景象无不使我们动容。下面，请大家用热烈的掌声欢迎我们的李文师兄以一首《神奇的九寨》带领我们走进诗一般的九寨。

8、《当爱来不及说出口》

A：同学们，李文师兄唱的好不好？

B：你们有没有听够啊？

A：别着急，今天呀，除了咱们李文师兄有准备精彩的节目之外，王静伟也为我们准备了一首好听的歌曲。

B：接下来，请大家用掌声欢迎王静伟为我们带来夏家三千金的主题曲《当爱来不及说出口》

9、《宫保鸡丁》

A：同学们，王静伟唱的好不好？那掌声再热烈点好不好？

说到咱们四川的美食呀，不是一两句话可以概括的

B：没错，川菜的香与辣让许多外地游客流连忘返

A：今天呀，就让我们一同再次走进川菜的世界、品品它的香与辣

B：请欣赏朗诵《宫保鸡丁》

10、大三师长节目《》

A：今天呀，咱们这个同乐会可谓是高朋满座，到场的各位师兄师姐更是才艺多多 B：对，今天师兄师姐也为我们精心准备了一个节目

A：同学们，还等什么，掌声欢迎为我们带来的节目《》

11、互动

12、《三顾茅庐》

13、《相亲相爱》

A：天下，相亲与相爱（唱）

B：诶诶，你在唱什么呀。

A：没听过吗？很红的歌~《相亲相爱》

B：哦哦，就是那首群星合唱的歌？

A：对呀，怎么样？好听吧？

B：嗯！不仅旋律美，而且词也美。不过，你唱得可不怎么样。

A：谁说的，我自认为还不错哦，大家说，是吧?

B：你就别在这儿献丑啦，今天有唱功了得的同学也在准备了唱《相亲相爱》哦。接下来，由带来的歌曲《相亲相爱》

14、《同手同脚》

A：雨顺，你还记得，我们部室第一次召开例会的场景吗？

B：那是当然！那天的情形仍然历历在目呢。我记得那是周三，我吃过饭后，一路小跑到教室，刚走到门口，就听见教室里有音乐在播放，一踏进去，看见李文师兄正在歌词。大家来了之后都坐在下面跟唱这首歌，当时的场面十分温馨。

A：是呀，我觉得这首歌唱出了我们相聚在办公室的心声，唱出了我们在办公室感受到的温暖。接下来，有请带来我们办公室的主题曲《同手同脚》。

结束词

A：今天，我们以青春的朝气，放飞着美丽的梦想

B：今天，我们用青春的激情，畅想着执着的信念

C：愿这份青春的快乐一路伴随我们的大学之旅

D：愿这份青春的欢乐徜徉我们梦想的心扉

A：青春同行，欢乐同行。校团秘办公室同乐会，到此结束

B：同学们，再见！

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