用新时代中国特色社会思想铸魂育人,心得体会3篇

篇一：用新时代中国特色社会思想铸魂育人,心得体会

　　2020年“教育报国守初心

　　铸魂育人担使命”教师师德师风学习心得体会

　　第一篇

　　我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。

　　教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。

　　教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育工作还有不少困难和问题，还有很多薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。

　　当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。

　　教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育的主体；二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。

　　教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。

　　学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。

　　人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

　　第二篇

　　“十年育树，百年育人”，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

　　当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊；因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；教师不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。面对新时代的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题，通过对师德教育的学习，我有几点感触：

　　一、爱心是根本

　　爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。xx教师从教六十年感悟到：没有爱就没有教育；xx老师“用心去爱每一位学生”；xx老师也指出“师爱是师德的灵魂”。在教学中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。

　　当然，这也不是说爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。应转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

　　二、注重业务素质的提高

　　随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中

　　的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，在新形势的教学下，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。

　　三、要有恒心

　　所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。

　　四、立足本职，教书育人

　　我认为：一位称职的教师，要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。在具体的教学过程中，要上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学生集体中的威信。教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。

　　所以教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度。

　　“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。所以在日常的教育教学工作中，我们要用行动诠释师德师风的真正内涵。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

篇二：用新时代中国特色社会思想铸魂育人,心得体会

　　心中有信仰，脚下有力量观看《张桂梅思政大讲堂----信仰的力量》心得体会1时隔六天的时间里，我校两次组织全校教师观看《张桂梅思政大讲堂----信仰的力量》。张桂梅老师的事迹我学得不少，因为作为一名党员教师的我，每天都要学习云岭先锋，在云岭先锋里经常能学习到关于张桂梅老师的事迹。两次集体正规的聆听《信仰的力量》张桂梅校长先进事迹报告会和生命点滴的人生故事，我受到了一次精神的洗礼，每次都让我感动得泪流满面，因为实在太感人了，张桂梅老师的精神是我们任何一个老师无法做到的。

　　每次五十多分钟的内容里，我深切领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。

　　张桂梅老师原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。

　　一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。

　　一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。

　　一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里有挫折哪里就有榜样的力量。

　　张老师是那样平凡，那样真实，她的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，她让信仰的力量最大化，她始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的梦想和希望。她的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生身上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。作为一名共产党员和张老师的同仁，我要学习她人民至上、心怀大我的情操，将价值塑造、能力培养、情感关怀融为一体，见贤思齐，将楷模的精神力量贯彻落实到自己的工作岗位中，守住共产党员的初心和使命，点点滴滴播撒阳光，春风化雨，润物无声，将爱的温暖传遍云岭大地！

　　学习了张桂梅老师的事迹之后，我才发现，有时我们会在工作之余抱怨工作、抱怨学生、抱怨家长，看看张桂梅校长和她们学校的老师在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利，一心扑在学生身上的精神，我们这又算得了什么。

　　我们更要要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学习张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀共产党员标准要求自己，做事不计回报，功成不必在我，把群众的认可当做衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记共产党员的“初心”，“心中有了信仰，脚下才有力量”，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，创造属于我们自己的辉煌!观看《张桂梅思政大讲堂----信仰的力量》心得体会1思想政治理论课是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的核心课程,是高校改进思想教育工作的重要平台。疫情防控常态化期间，为了加强对非全日制mba学员的思想政治教育，mba教育中心组织mba学员开展线上思政大讲堂的观摩与学习，着力建设“行走的”思政课、“云端的”思政课、“智慧的”思政课、“走心的”思政课。

　　同学们认真观看了《张桂梅思政大讲堂——信仰的力量》视频后纷纷表示被张桂梅老师无私奉献的精神深深打动，精神上受到了鼓舞和洗礼，更加坚定了共产主义的理想信念。以下则摘选各班级学生的观后感

　　2020级周末1班邓莹同学在感悟中写到张桂梅老师用实际行动践行着习总书记“不忘初心，牢记使命，砥砺前行”的号召。不仅华坪女高的孩子们将这份信仰薪火相传，每一个听闻她的故事的人都深受激励，平凡的人生，书写伟大的事业！

　　2020级周末1班郝鸿儒同学则把自己的观后感编成了一首诗承袭信仰，万事可期。背靠祖国，千难皆过！

　　2019级集中班张弋在观后感中写到张桂梅老师用实际行动践行着习近平总书记“不忘初心，牢记使命”的要求。作为金融工作者，我们要将这份信仰薪火相传，用她的故事激励事业，平凡的人生，书写伟大的不平凡，为经济社会发展贡献力量吧！

　　2019级卓越班周炼同学表示在听了张桂梅老师的演讲和她事迹后，深深的被她的大爱、她的赤诚、她的坚持所感动。张老师始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标,矢志不渝、执着追求,为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。我们应该向张桂梅老师学习，不忘初心，牢记使命，为祖国贡献自己微薄的力量。

　　此次“云”思政教育取得了显著的效果,研究生不但要具备扎实的专业理论知识,更应具有良好的思想政治素质和高尚的人格,这才是完整的研究生教育。观看《张桂梅思政大讲堂----信仰的力量》心得体会3为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习先进典型，弘扬高尚师德，发挥榜样示范引领作用。9月1日下午，党委研究生工作部组织研究生观看了

　　《张桂梅思政大讲堂》首场报告会。报告会在云南农业大学研究生同学中反响热烈，大家纷纷发表了自己的观后感，内容如下

　　在收看了由张桂梅老师担任主讲的《张桂梅思政大讲堂——信仰的力量》后，该堂思政大课令我受益匪浅。张桂梅，原本一名独身无助的女性，却在大山的深处办起一所免费的女子学校，用十几年的时间传递了思政力量。在我们看不见的地方，有更多类似的事情发生，可并不是每个人身边都有一个如此坚持不懈、坚守信念的人。

　　看完节目，我对张桂梅老师油生了深深的敬佩之情。作为一名研究生，我更要把坚持和信念融入今后的学习和生活中。尽管人生不可能是一帆风顺的，但在困难面前，我一定要视坚持为信仰。古人说“不积跬步，无以至千里；

　　不积小流，无以成江海。”信念并不是一句空话，我更要立足现实，扎扎实实地从小事做起；

　　不断提高自身综合素养，坚定理想信念。以自己小小的力量，去服务社会，服务祖国!

　　——经济管理学院王蕾

　　39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。

　　她通过日常生活交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。

　　我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上也要做出不平凡的业绩!

　　——新农村发展研究院李园青

　　观看了全省思政教育第一金课《张桂梅思政课》的第一课，听张桂梅老师讲述自己看到的大山里女孩的普遍现状，想要阻断贫困代际传递，让大山里的孩子享受教育公平，让党的教育落地开花，因此她创办了华坪女子高中。源自共产党人的信仰让张桂梅老师充满斗志，为了解决培养什么人，怎样培养人的问题，她坚持在学校推行共产主义信仰教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。老师们坚定的共产主义信仰、政治素养和情操直接影响着学生们的世界观、价值观和人生观。最有效的思政工作也是需要教师主动契合学生内心最真实的需求，让学生直面自己、全面发展，成长为一个党和人民真正需要的、具有共产主义远大理想的中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

　　——人文社会科学学院张宇嘉

　　通过观看张桂梅老师的思政大课堂，深深触动了我的内心。张桂梅老师希望在自己的有生之年让大山里贫困家庭的孩子享受到教育的公平，让党的政策在贫困地区落地生根，开花结果。她的初心是如此简单，但又如此的艰难。作为新时代的研究生，我们应该加强专业知识的学习，牢记初心、心存感恩、奉献社会。用刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴勉励自己，坚信心中有信仰，脚下有力量，努力去实现个人价值。

　　——水利学院康雄

　　她叫张桂梅，一位奋斗在教育一线的基层工作者，也是人们口中的“燃灯校长”，因为有了她，才有了丽江华坪女子高级中学这一神圣的教育殿堂。

　　她一心一意搞教育，早已将“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的信仰刻于心间；

　　她身体力行办学校，带动了一大批甘为春蚕的优秀青年教师加入到基层教育建设中来；

　　她自掏腰包促学习，为众多出身贫寒的农村女孩带去了光明与希望……

　　师者，传道受业解惑者也。张桂梅不仅为这些渴望汲取知识养分的孩子们送去甘露，更为不知何为理想的青年人指明了方向。她用自己的一言一行向社会阐述着信仰的力量，又用信仰的力量托举起一个个稚嫩的梦。亲其师，信其道，信仰的力量代代相传、生生不息，张桂梅作为大山深处的引路者，无愧于“燃灯校长”之名！

　　——马克思主义学院刘超逸

　　有信仰才会有力量，信仰教育就是共产主义远大理想教育和中国特色社会主义共同理想的教育，张桂梅老师正在做的事情就是不让贫困代代相传，改变贫困山区失学少女的命运，这让我深受感动，把献爱心做贡献挂在嘴边的人很多，能真正落实的却屈指可数，但张桂梅老师做到了，亲其师才能信其道，她把一生奉献给热爱的教育事业，亲力亲为，用堂堂正正的人格感染学生，用真理的力量感召学生，更教会学生穷人但不穷志，知识可以改变命运，倾尽所有让贫困山区的孩子们享受到公平的教育。

　　——植物保护学院何怡

　　张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子

　　们撑起了一片蓝天，我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党员”，牢记“初心与使命”，才用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现继续学习的梦想，张桂梅同志对党无限忠诚与热爱，以责任担当实现了人生的超越。作为一名研究生，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬勇于开拓的创新精神和勤奋好学的务实作风，踏踏实实做好本职工作。

　　——动物科学技术学院李鹏飞

　　建设中国特色社会主义国家，最终实现共产主义，不仅需要伟大的中国共产党的领导，更需要一批有信仰的人。让有信仰的人讲信仰，张桂梅老师心中一直有个信仰，要尽自己最大的努力，在她的有生之年帮助那些大山里没有条件读书的女孩子，让他们通过学习知识走出大山，改变命运。2008至2020年，十二年的时间，改变了很多深山里女孩子的命运。这些教育的成果，来自于中国共产党对信仰教育的支持，来自于张桂梅老师心中对女子信仰教育的坚持，来自于深山女孩对知识改变命运的信仰。心中有信仰，脚下有力量，前途会成功。通过共产主义的信仰教育，我们要努力成为对国家和民族有用的人。

　　——建筑工程学院王娜娜

　　丽江华坪女子高级中学支部书记、校长张桂梅于2008年带头创建起了全国唯一一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，12年来培养出了1795名大学生，今年63岁的她没有孩子，却有1000多个孩子都叫她妈妈。她长期拖着病体忘我工作，坚守教育一线40余年，为解决贫困山区女孩受教育问题，克服重重困难。张桂梅老师用一言一行把一个共产党员的初心和使命体现得淋漓尽致，坚守三尺讲台，通过爱心倾注到当地的教育事业之中。她说道“心中有信仰，脚下才有力量。”张桂梅老师用生命去教书育人，将爱的教育播种到了每一个学子的心中，也用实际行动践行了共产党人的初心和使命，践行了信仰的力量。

　　通过此次学习，我们也感受到了张老师身上坚韧执着、无私忘我、不忘初心的奉献精神，明白了学习生活中需要坚定理想信念，志存高远，练就过硬本领，成为有理想、有本领、有担当的新时代大学生。

　　——大数据学院李昂

　　信仰就是坚持的力量，信仰就是梦想的旗帜。张桂梅教师依靠着信仰的力量，艰苦创业，百折不挠，顽强拼搏，将丽江华坪女子高中全体教师凝聚起来，战胜了一又一个的困难，帮助无数大山里的女孩走出了大山。她坚定着自己的信仰，帮助华坪女高的学生去实现自己的人生价值，与此同时铸就了自身的价值。在实现梦想的道路难免遇到困难，感到痛苦，我们应像张桂梅教师一样坚持再坚持一下，相信坚持的力量，拼尽全力克服困难，一步一步将梦想实现。

　　——资源与环境学院江晓钦

　　信仰是什么，信仰就是人心中的信念。在听了张桂梅老师的演讲之后，我深深地感受到了共产党人内心的强大信仰。张老师是在用自己的整个生命创建华坪女高，她是大山深处孩子走出大山的阶梯，她是照亮大山孩子前行的明灯。

　　是什么支撑着张老师兢兢业业，无私付出？答案很简单，是信仰。作为一名共产党人，就要有为人民服务的初心和使命。

　　有人会问，为什么共产党人不选择舒适的生活，那是因为他们的肩上扛着使命和责任。当我们看着党旗冉冉升起，我们会感受到信仰的力量在激荡心胸。

　　成为共产党员，并不容易，我们要经过一次次考察和检验。成为一名好的共产党员，更不容易，我们要做好为人民服务的准备，投身到祖国需要的地方去。捧着一颗心来，不带半根草去。这是优秀共产党员的真实写照。

　　我们要像张桂梅老师学习，学习她的无私奉献精神，学习她的崇高信仰，学习她对学生的大写之爱！

　　——外语学院张莹莹

　　在听取了张桂梅老师的思政课后，我的内心受到了深深地震撼。张老师为了让贫困地区的孩子们上大学，摆脱世世代代的束缚，毅然创办了华坪女子高中，让党的教育在贫困地区落地生根，开花结果。这十二年的坚持不懈，是信仰的力量支撑着她一步步走了过来。正如习近平主席所讲的一样，思想政治理论课是落实立德树人这一根本任务的关键课程。在张桂梅思政大讲堂上，其中一句话让我感受颇深，“让有信仰的人讲信仰”。是啊！在张老师的事迹里，我深刻地感受到了作为一名共产党人的信仰，立人为本，立德树人，张老师将真善美的种子深深地播种在了每个学生的心中，影响着每个人的思想与行动。

　　——园林园艺学院唐天睿

　　全国第一所全免费公办女子高中的成立者——张桂梅，作为一名人民教师，张桂梅是一位好老师、一位无私奉献的好老师、一位为了学生能挺身而出的好老师。俗话说“女本柔弱，为母则刚”，她把她所在地的那些上不起学的孩子都视为自己的孩子，把孩子们看的比自己都重要，她长期拖着病体忘我工作，坚守教育一线40余年；

　　为解决贫困山区女孩受教育问题，长年来，将个人工资、奖金和社会捐款全都投入教育事业。

　　我很庆幸自己能够在一个安定的环境中学习，作为新时代的青年，虽然不能像张老师一样将自己完全贡献给国家，奉献于教育事业，但能努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

　　——烟草学院谭玉娇

　　习总书记说过“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。这句话经常出现在我们的橱窗板报上、文化广场上……我们每天步履匆匆，阅览无数的信息，也许从未领略这三句话的真正含义，然而，有的人，却用尽毕生的力量来诠释信仰的力量。

　　张桂梅同志，是从遥远的黑龙江来到云南边陲支教的普通人民教师。她本可以简单闲适地享受生活，但她选择了拼尽全力帮助学生成长，留在云南穷困山区，当一名普通的乡村教师……

　　当她看到云南华坪县，看到那些可怜的孩子，燃起了心中对于教育孩子成长的信仰，这份信仰指引她走过春夏，越过秋冬，陪伴山区孤儿和贫困孩子度过人生中最美的岁月，支撑她一次又一次出色的完成教学工作，帮助渴望进步和充满求知欲的学生圆梦大学。

　　不是每一个人都能成为救火英雄，或者工程院士，但是每一个人都有自己的社会角色。只要我们能在自己的岗位上尽职尽责，心中始终坚定自己的信仰，那我们每个个体团结在一起，在党的领导下，我们必能建设成一个更有力量的国家，更有希望的民族。

　　——龙润普洱茶学院刘学艳

　　张桂梅老师对党忠诚，坚守为教育事业奋斗的初心，用实际行动展现了共产党人信仰的力量。身为党员，我们要以张老师为榜样，向张老师不忘初心、坚守岗位的高尚境界靠拢。我们应该有信仰，必须有信仰，早日明确人生目标，选择好自己以后的道路。我们要明白读书不是为了毕业和找工作，而是为了要找到自己的信仰、树立正确的价值观，成为国家和社会需要的人才，成为张老师所说的“具有共产主义远大理想的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠的接班人”。

　　——动物医学院程文杰

　　心中有信仰，脚下有力量！在学校和学院党委的组织下，我们有幸上了一堂生动的思政课。课上张桂梅老师及其团队老师的坚持和奉献感染了我，华坪女高的红色校风学风影响着我，张老师的伟大在于她口中的“坚持，再坚持”，这坚持的力量源于对共产主义的伟大信仰。因为信仰，张老师在平凡的岗位上做着不平凡的工作；

　　因为信仰，张老师把每个女高的学生当作自己的孩子；

　　因为信仰，63岁的她依然为孩子们的未来打足了精神。

　　见贤思齐，作为一名学生党员，我始终坚守共产主义信仰，迫切需要加强自身修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断提高自己的政治文化素养，坚定不移的跟党走。此外，教师节不久将至，感谢所有默默付出的老师们，“您们辛苦了！”

　　——食品科学技术学院赵林芬

　　“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事”，学习了张桂梅老师的思政大讲堂——《信仰的力量》之后，让我深深的体会到了张桂梅老师公而忘私的奉献精神。她是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系大山女孩的教育扶贫工作者，更是一位信念坚定的共产党员。当我听到张桂梅老师讲到学校建立之初，留下的8位老师中有6位是共产党员，并且他们在学校最艰难的时候，坚持守住了女高这块扶贫阵地。这种无私奉献、坚韧不拔的共产党员精神深深的打动了我，让我更加坚定了成为一名光荣的共产党员的决心。

　　“坚持，再坚持一下”，这是张桂梅老师常对学生们说的一句话，也正是这句朴实无华的话，激励女高一代又一代杰出的学生通过他们的坚持和努力，改变着自己的人生。学习了这堂思政课，我们应该学到张桂梅老师这种无私奉献、坚韧不拔的精神，用优秀共产党员的标准严格要求自己，时刻谨记共产党员的初心，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，将这种精神一代代的传递下去。

　　——机电工程学院刘峰

　　共产党员的信仰给了张桂梅老师一行人坚持的力量，艰苦创业、百折不挠、顽强拼搏的誓言成为了女高不忘的初心。丽江华坪女高不仅为学生提供知识教育，更是将共产主义信仰教育常态化融入了日常教学中，为她们提供了坚持学习的动力和方向，帮助他们成为对国家和人民有用的人。作为一名曾就读于中华女子学院的学生，深知女性想要摆脱传统观念的束缚与偏见是非常困难的，只有内心的强大和知识的富足才能让我们看到继续前进的道路。正如张桂梅老师所说“心中有信仰，脚下有力量，”信仰是一种强大的动力，帮助我们不忘初心、砥砺前行。

　　——体育学院张稼怡

　　她像一名战士，始终不忘初心、牢记使命，全心奉献，坚守“能帮一个是一个”的信念，让136个孤儿有了“妈妈”；

　　她在备受质疑时，忠诚坚守，始终把党的教育事业放在首位，用不服输的精气神创办了第一家面向贫困山区的女子高中，让贫困地区的女孩子有学上；

　　她虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，不计功名。她就是丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅。观看《张桂梅思政大讲堂》过后让我备受鼓舞，我们应学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底，以钉钉子精神将任务落实，见行见效。

篇三：用新时代中国特色社会思想铸魂育人,心得体会

　　用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

　　学习心得

　　我们始终发扬新时代中国特设社会主义的作风，与党和国家同呼吸、共命运，学校是我国人文科学、社会科学、管理科学的教育基地，为马克思主义在中国的传播和普及，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为我国社会主义革命、建设和改革事业的发展做出了重要的贡献。

　　在我国建设社会主义现代化、全面建设小康社会的新世纪新阶段，思想政治教育工作面临新的命题，进一步加强和改进学生思想政治教育工作，成为一项重大而紧迫的战略任务。紧跟发展形势，继承优良革命传统，积极应对社会经济发展对人才的要求，培育学生担当意识，以“国民表率、社会栋梁”为目标，成为新时代中国特色社会主义思想的建设者和共产主义事业的可靠接班人。

　　多年来，小康事业取得了可喜的成绩。一、多年来学生思想政治教育工作取得的成绩近几年是历史上发展变化最大的时期，在高等教育改革向纵深推进的形势下，在党和政府的支持下，各项改革发展措施纷纷出台，这些都为做好思想政治教育提供了良好的氛围和基础条件。

　　教书育人、服务育人、管理育人、文化育人——形成了全员、全过程、全方位育人的良好态势。将思想政治教育贯穿教学的全过程，发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，重视教师的言传身教；搞好思想政治理论课建设，组织好形势与政策教育；全面推进课程改革，积极指导学生独立科研，培育科学精神、提高人文素质，增强了思想政治教育的影响力，教书育人落到了实处就是培养和造就一批德才兼备的学生，学生不仅掌握科学的文化知识，更重要的是要具有良好的精神品质和道德水平。另外，加强教师队伍建设，提高广大教职员工的道德素质起到了非常重要的作用。通过社会实践加强师德建设的工作模式是又一重要尝试。这是新时代加强师德建设的有益尝试，通过考察，使教师在社会实践中提高修养，深化认识。进行制度建设，加强考核管理和典型宣传是实践证明的有效手段。

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