学校网络安全和信息化工作总结两篇

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学校网络安全和信息化工作总结两篇3篇

【篇1】学校网络安全和信息化工作总结两篇

学校网络安全和信息化工作会议讲话稿

　　提高认识，落实责任
　　网络安全首先是认识问题，杜占元部长在教育部直属高校网络安全培训会指出，坚决不能为了提高效率而牺牲网络安全。目前我们很多二级部门忽略了网络安全和信息化的工作，对于学校关于网络安全和信息化的工作部署，没有给于足够的重视，导致出现不少问题。对于网络安全和信息化工作一定要提高认识，要认识到其极端的重要性，切实增强网络安全意识，把网络安全提高到关系学校一流大学建设上的战略高度来把握、来布置工作，抓好各项制度和措施的落实。要始终保持清醒头脑，一定不能有任何的侥幸心理。
　　要明确安全责任，建立责任追查制度，从学校层面将网络和信息安全的责任落实到每个部门，严格按照谁主管、谁运营、谁使用、谁负责，切实网络信息安全的责任，形成追责、补救机制。没有责任人就有安全漏洞，必须明确责任人和事故处置办法。
　　健全机制，完善制度
　　我校的信息化起步较早，校园网采取学校、学院二级建设方式，生活区还委托校办企业建设和运营，信息系统采取从底向上的建设模式，很多二级单位都自行建设自己的业务系统。在初始阶段，这样的建设模式在一定程度上激活了各方参与信息化建设的热情，推进了信息化建设的进程，但是在今天这个模式已经不能适应新的发展要求。由于缺乏顶层设计和整体统筹规划，导致我们网络瓶颈凸现，出现重复建设、投资分散，以及重建设、轻安全、轻维护、轻培训的现象，大量的系统无法升级，安全漏洞很多，信息孤岛到处都是。
　　为了加强规划统筹，学校成立了网络安全和信息化领导小组，增设了“华南工网信”的发文代字，制定了十三五信息化专项规划，建立信息化和信息安全同步机制，并通过了公共服务和业务应用系统建设管理办法。希望信息化办公室，财务处、招标中心在处理网络安全信息化的事项，要严格按照制度执行。牵头单位信息化办公室要加强和各部门的沟通，切实把信息化技术和学校的教学、科研和其他业务都深度地融合。各个部门把管理的问题反映到信息办，必要的时候召开领导小组会议。
　　加强网络宣传，传播正能力
　　网络是把双刃剑，传播速度快、信息量大，要对宣传工作格外的关注。不但要善于利用网络进行正面的宣传，增加我们的正能量，对学校的办学亮点、特色进行宣传，更要及时地处理、回击恶意的炒作和诽谤。要牢牢地掌握网络话语权，探索网络舆情引导管理新模式，及时发现处理网上的不良信息，主动加强与网信部门、公安部门和上级主管部门的联系，建立健全舆情沟通协作机制。
　　完善网络安全预警和应急响应方案
　　校园网络已经成为教学、科研、办公等主要教学活动的支撑平台，是正常办学非常重要的一个平台，重要性不亚于课室和实验室。加强网络安全突发事件应急处置能力，保障学校教学秩序正常运行是我们面临的一个重要任务。面对突发事件，必须尽一切可能快速地恢复，要根据学校的具体情况和制定并且完善网络信息安全预警和应急响应方案，明确应急处置的流程、权限、落实应急响应技术队伍，强化技能训练，开展网络防范应急演练，提高网络应急处置能力。
　　打造专业队伍
　　我们学校有计算机、软件、电子信息相关学科的科研人才支撑，过去在追踪新技术掌握新动态方面做的很好，几乎每次互联网技术大变革的契机，我们都抓住了实实在在地把相关技术运用到办学中，推动了学校整体发展。有关部门要充分发挥我们在学科建设、科研和人才培养的优势，培育一直能打仗、能打胜仗的强大、高水平、专业的人才队伍。
　　网络安全与信息化是国家战略，也是学校的战略，办学重要的支撑，做好网路安全和信息化工作更是广大师生的愿望，希望引起大家高度重视。学校将进一步健全机制，加快管理队伍的建设，人才专业队伍的建设，推动学校从数字校园向智慧校园纵深发展。

【篇2】学校网络安全和信息化工作总结两篇

XX市教育网络安全和信息化工作要点
深入贯彻党的十九大精神，切实落实省教育厅《2019年XX省教育厅网络安全和信息化工作要点》要求，坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”，重点突破制约教育信息化融合发展的根本性、全局性、关键性问题，积极推动XX教育信息化向2.0新时代转段升级。
一、加大统筹，提升教育信息化领导能力
1.加强领导。进一步理顺管理体制，调整XX市教育网络安全和信息化工作领导小组，推动市州教育行政部门将教育信息化工作纳入内设机构工作职能；
召开2019年度全市教育网络安全和信息化工作会议，部署落实教育信息化各项重点工作任务。（责任单位：局办公室、人事科、信息科、市教科院）
2.科学规划。开展教育信息化建设与应用的调查研究工作，组织制订《XX市教育信息化2.0（2019-2022）行动计划》，细化责任分工，制订时间表和路线图，确保工作任务落细落实；
完善工作机制和保障机制，实现教育信息化可持续发展。（责任单位：市教科院）
3.强化专家指导。充分发挥教育信息化专家团队的作用，组建第二批XX市教育信息化专家库，支持教育信息化发展战略研究、技术规范和建设标准研制、重大课题研究论证、信息化项目的规划、评审和咨询服务。加强专家库成员培训和管理，不断提升专家指导、评审和咨询服务能力。研究发布《XX市教育信息化年度发展报告》。（责任单位：市教科院）
4.加强督查督导。持续实施工作月报、季报、年报制度，全面落实“教育信息化工作进展信息系统”数据填报与更新制度，及时掌握全市各地各校教育信息化建设进程、发展现状与突出问题。将教育信息化发展水平指标列入各类教育督导评估指标体系。（责任单位：市教科院、信息科、督导室）二、完善环境，提升教育信息化变革支撑能力
5.进一步优化基础环境。继续推动“政府引导、企业参与”的建设方式，加快改造和完善各级各类学校信息化基础设施和教育网络体系。按照“保证总量、逐年增长”的原则，提高终端设施普及程度。教育城域网全面支持IPV6,主干网络带宽升级至万兆，

中小学网络带宽升级至百兆以上，加快推进农村学校互联网接入，力争将尚未实现宽带接入的村小及教学点实现全覆盖，积极推动已接入互联网的中小学校进一步提升网络带宽，鼓励具备条件的学校开展“无线校园”建设。（责任单位：市教科院、计财科）
6.全面开展数字资源服务普及行动。推进基础教育、职业教育数字教育资源平台建设，推动融入国家数字教育资源公共服务体系和“湘教云”综合服务平台；
深化基础教育数字教育资源开发与应用，深入开展“一师一优课，一课一名师”、微课大赛等活动，完善本地资源平台建设，研究大资源共享供给制度。（责任单位：市教科院、基教科、职成科）
7.做好教育大数据共享应用。贯彻落实教育部《教育管理信息化标准》，做好教育管理基础数据顶层设计与规划，优化完善市级教育基础数据库。联合外部力量，利用云计算技术，建设统一的市教育数据中心，汇集全市学校产生的各类基础教育数据，建立一套服务全市教育数据采集、处理、分析、管理与应用的规范化流程、标准与制度，探索多种教育数据的创新应用模式。开展数字化校管理云平台、中小学综合素质管理云平台试点。（责任单位：市教科院、信息科、基教科）
8.提升教育治理能力。持续推进“互联网+政务服务”。全面完成政务信息系统与省级平台对接工作，实现公共服务事项网上可办率达到100%。推进电子证照体系建设，为公众提供教师资格证、普通话测试证等教育电子证照服务。提升服务事项网办深度，缩短办理工作时限。融入省财税综合信息共享平台数据自动传输机制。（责任单位：办公室、政策法规科、市教科院、教师科、计财科）
9.加强“高考改革信息化支撑工程”。开展适应新高考信息化支撑的区域平台建设,各学校要探索开设特色选修课程，开发与之相对应的学习资源，建立和完善网络选修和自主学习机制，打破校际间的封闭僵化格局，在同层次校际间尝试跨年级、跨学校学生自主选课、自主学习，为教师选课走教提供技术支撑与服务。（责任单位：基教科、计财科、市教科院）
三、促均提效，扩大农村地区优质教育资源覆盖面
10.启动农村网络联校群建设。全年在市州组建不少于375个、县市区组建不少于750个网络联校群，实现课程同步实施。着力解决农村学校课程开设不全、师资不足等问题，着力扩大优质教育资源覆盖面。（责任单位：市教科院、基教科、职成科）
11.启动网络教研联盟创建。全年在市州创建不少于125个、县市区创建不少于325

【篇3】学校网络安全和信息化工作总结两篇

浅谈当前网络安全和信息化工作
前不久市委常委会召开会议，传达贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，市委书记陈敏尔主持会议并讲话。会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网信工作，形成了网络强国战略思想，指引我国网信事业取得历史性成就。
确实，现社会下网络安全工作是一项非常重要且紧迫的工作。

第一、网络是一大意识形态形成与传播的重要场所与工具。

中国虽是老龄化社会，但丝毫不影响网络的发展，大部分人平时都喜欢在网络上发表言论。大部分的低头族都喜欢接受新鲜事物，许多西方思想月越来越被年轻人所接受。我们一直所倡导的改革开放，但意识形态的东西应该根深蒂固的扎在我们的思想深处。
第二、网络是信息交换的场所，应绝对保密。
随着互联网的发展，人们获取与交换信息越来越方便。比如，看似非常简单的一个二维码，里面所包含的信息非常的，其中不乏个人隐私信息；
我们用微信加好友，支付扫二维码，买车票会形成二维码，其中包含的私人信息该由谁保护，而谁能完全确保网络信息的安全。
第三、抓好网信工作的安全，确保中国网络事业的发展。

事物的发展是内外因的相互作用。加强网信工作的安全，为网络事业发展捍卫护航。
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