年级部班主任工作总结
班主任及级部主任工作总结
回顾一年来的工作，主要有以下几点：
一、抓好班主任队伍建设。
一支好的班主任队伍是管理成功的一半，学期开始后，多次召开班主任会，订目标，定措施，提高班主任的管理意识和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不给管理留死角，发现问题及时处理。
二、抓好教研组长队伍建设。
教研组长是学科的带头人，教学任务实施的直接领导者和管理者。一名优秀的教研组长，不仅自身业务能力强，对教学进度，教材难易和教研的组织都要到位。在召开的教研组长会上，要求各教研组长要把握好全组，抓好教学，搞好教研，创一流教研组，各组制定详细的教学教研计划，统一进度，争取不让一人落伍。
三、加强教师队伍建设。
教师的态度、价值观将直接影响教学成绩和教学管理水平。在教师会上，一方面明确责任，珍惜岗位，另一方面，大力表扬先进，促进后进，不拖级部和学校后腿，争做一名优秀教师。
四、抓好学生的常规管理。
对学生进行全员管理，班主任对学生进行常规及养成、安全方面的教育，并进行监督管理，学生会和全体教师也积极参与，大课间值班认真负责，检查课间路队秩序，午休及晚自习的秩序，晚睡纪律。经过全体同事的共同努力，基本做到课堂、课间有序，晚睡、午休正常，没有意外事故的发生。
五、抓好教研。
对各组教研进行不定时参加与抽查，确保各组按模式认真执行，保证教研质量。经过努力，在期中考试中，教委抽考的语文、政治两科都取得了全镇第一的好成绩。同时，要求教师向课堂要成绩，不体罚、变相体罚学生，不布置惩罚性作业。
六、积极配合学校准备安全工作档案、体育卫生档案和课程实施水平。全体教师认真积极圆满完成。
在今后的工作中，将继续发扬优点，克服缺点和不足，争取更优异的成绩。
五级部2013年工作总结
五级部在德育处的领导下，踏踏实实的工作，取得了一定成绩。现总结如下，请领导指正：
1.五级部认真完成学校交给的各项工作。在各级部评比中五级部是第一名，我们的工作得到领导的好评。
2.五级部我们是两位女级部主任，一开始我们还有些担心，怕工作干不好，现在开来，我们女的照样能干好，并且干得很出彩。我想只要我们认真对待工作，用心去做每一件事情，就会做好每一件事。
3.我们要总结工作经验，扬长避短。找出自己的短板，在有思想的前提下认真的学习，使自己的工作更上一层楼。
4.我们工作在第一线，既要当好领导的助手，又要当好老师们的领头羊。这既是工作也是考验，我们会继续踏踏实实的做好每一件事，不骄不躁，认真工作。
工作有得有失，为了大家、为了我们的学校、为了我们可爱的孩子，工作再苦再累我们也值得，我们继续带领五级部全体教师努力工作。
2013—2014学年第二学期班主任工作
计划
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，学习有关党的知识，积极参加学校组织的各种活动，见红旗就扛，见第一就争，提高觉悟和意识，争取早日入党。同时注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，提高工作效率，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
1.教学方面
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地 1
接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
师者传道授业解惑也，为了提高自己对教学的认识，我要不断学习下去。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览专业网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
2.德育方面
在德育方面，工作的主要重心是培养学生养成良好的习惯，同时创设出积极向上的班风。在新的学期我将从两个方面开展这项工作。首先，培养得力的助手，通过学生投票选出他们心中称职有责任感的班委，因为到了初二阶段，学生的意识方面已经有了一定的独立性，所以给他们一定的民主自主管理权，有利于他们的成长。同时对于选出的班委，要加以辅导，以引导为主，要放手让他们自己去管理，提高班委在班中的威信，使班中形成一种正能量。
其次就是开展一系列的活动，在新的学期，我准备根据每个月的不同特点以及学生的发展变化阶段，开展主题活动，比如班内羽毛球赛、乒乓球赛、篮球赛、朗诵赛、辩论赛、故事赛、知识抢答、美食、服装等。通过这些活动，一方面使学生展现出自己独特的才艺，同时增强了班级的凝聚力。
三、安全工作
1.校内安全
定期在班会时间召开安全讲座，播放法制方面的影音资料，提高学生的自我保护意识，使学生学法、懂法、守法。同时在平时利用任何合适的时机贯穿这种法制精神，使学生守法精神根治于心中。
2.校外安全
校外安全一般是管理不到的死角，也是最容易出问题的地方，所以针对这一问题，我会积极和家长取得联系，对学生的校外言行了如指掌。
新学期除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对新学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
蛟龙港五星学校2013—2014学年度上期901班
班主任工作总结
罗晓华
九年级第一学期是紧张而忙碌的，在学校领导的正确领导下，在各位同仁的支持、帮助下，在全班同学的共同努力下，我班的班级管理和学习成绩都有了一定的进步，为了进一步总结经验，搞好班级工作，为所有科任教师创造一个舒适、轻松的教学环境，为全体同学创造一个更好的学习、成长环境，使班级管理更上一层楼，现将九年级一班班级工作总结如下：
一、基本情况：
1、基本形成了良好的班风和学风。
2、班级建立了帮扶小组，基本形成了“比、学、赶、帮、超”的局面。
3、始终围绕我班的班训“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”开展学习和生活。
4、在劳动委员的管理下，在全体同学们的相互监督和提醒下，全体同学基本做到了自觉维护班级卫生，杜绝了乱仍垃圾的现象。
5、杜绝了学生校内、校外打架斗殴以及不团结的现象，常规工作有序进行。
二、主要工作（收获）：
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
1、始终坚持将德育工作放在首位。理想是学生的灵魂。德育工作的首要课题是对他们进行理想教育。通过教育使他们树立远大理想，明确奋斗目标，增强自信心，激发他们的求知欲和健康的思想品德。经常利用班会课、升旗仪式或社会世界活动等不失时机地对学生进行理想人生教育、爱国主义教育。充分利用报刊杂志、电视、互联网有关内容对他们进行理想教育。特别利用教师节、国庆节，元旦等节日，对学生进行教育，以培养他们尊敬老师，热爱祖国的优良品质，培养他们为理想努力学习勇于拼搏的精神品质，从而培养学生健全健康的人格，让学生在做人上大踏步地前进。
2、班委的选拔与培养。班干部是班级和学生联系的桥梁，是教师的助手，在选择班干部时，我首选那些责任心强，办事公正；
品学兼优，智商较高；
有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力。这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。
3、强化纪律，培养良好的纪律观念。进入九年级，学生面临中考，时间紧任务重，严明的纪律是学生学习成效的重要保证。从开校到期末我始终坚持不定时地训练学生的站姿和坐姿 ，建立了
九、一班班级量化积分制度，对学生严格要求，建立了班级工作日志，及时发现班内的违纪现象，针对学生实际情况，进行教育管理，一个月开展一次无记名投票标兵评选活动，选出纪律方面优秀的标兵和近段时间表现较差的三名学生，对平时严格遵守纪律的同学及时表扬和鼓励，对表现差的学生进行及时的教育和批评，做到赏罚分明，大大提高了学生遵守纪律的自觉性。
4、培养良好的学习、生活习惯。 魏书生说过：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”这也成为了我在学生们面前的口头禅，我要求学生利用周末，假期去看“细节决定成败”这本书，不要求你一定要做大事，一切从自身做起，从身边做起，从小事做起。班级要形成“事事有人做，人人有事做”的局面，个人不要具有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”的思想。通过一学期的管理与培养,班级的大多数学生都已养成了良好的生活习惯。通过认真学习名校的校风校训“读书、思考、知道、做到”，“尚朴、尚德、活力、活泼”， 利用主题班会、朗读比赛、课堂演讲、以及运动会等活动让学生养成了良好的学习习惯。
5、培养良好的学风，激发学生学习的积极性。面临中考，每个学生都面临着很大的压力，但是，又有不少的学生非常茫然，对铺天盖地而来的学习显得无所适从，个别学生甚至有破罐子破摔的打算。为了让全体同学认识到自觉学习的重要性和必要性，我们加强了班级文化建设，“时不我待，只争朝夕”——鼓励学生抓紧点点滴滴的时间，合理充分地利用时间；
“不为失败找借口，只为成功找方法”——勉励学生直面挑战，敢于成功。为了在学生面前树立榜样，从我做起，所以首先我就要做到在学生进班前我要先到班，快速进入学习状态，就用这样一个行动阻止了抄作业和到班无所事事的现象。为了增强学生的学习兴趣，我班还制定了赶、帮、超的学习计划、学习目标，全班同学形成了 比、学、赶、超、帮的良好氛围，学生的成绩大幅度提高，在期中检测和平时的单元检测中都获得了较好的成绩，涌现了一大批肯干乐学的学生。在学习中，配合各科任课教师组成了帮扶活动小组，定期开展活动，交流活动成果，开阔了知识视野，提高了广大同学分析问题、解决问题的能力，极大地调动了他们的学习积极性。对学生取得的每一点成绩都给与表扬和鼓励，使每个学生都感到前途光明，从而扬起了自信的风帆，为鼓励全班同学共同奋进，特制订许多奖励措施，对进步较大的同学，对表现突出的同学,给予物质和精神奖励，对努力学习但成绩不算突出的同学,口头表扬，并多次评选班级进步最快的同学，成绩最稳定的同学，对班级贡献最大的同学。这一系列的评先树优活动大大激发了学生的上进心，从而带动了全班的学习积极性。
6、狠抓卫生工作，保证学习环境。在卫生方面，在班内开展了“从自己做起，从身边做起”的活动，决不丢弃一张废纸、一个塑料袋，全班轮流值日，认真做好保洁工作，同学之间相互提醒、监督。并结合学校每周的卫生大扫除检查，激发了全班同学主动打扫卫生，自觉保持卫生的自觉性。经过全班同学的共同努力，我班做到地面干净，桌凳整齐，门窗明净。
7、加强体育锻炼，全面提高学生身体素质。初三，中考体育考试已经被提上了议事日程，我们针对中考项目进行了专项训练，做到有计划，有目标，循序渐进，充分利用早读课前30分钟和体育课强化训练，全面提高学生的身体素质和体育成绩。
8、对学生进行青春期教育。性意识的萌发和性成熟是初中生的普遍特点，因此要认真对学生进行青春期教育。讲科学、讲事实、举例子，防止他们早恋，对已出现早恋现象的学生，我没有扼杀，而是一步一步引导，通过发短信，个别交流、谈心、班级提问和借助家长的配合耐心教育、引导，使学生身心健康成长和专心学习。
9、做好家访工作。影响学生思想有三个方面：学校教育、社会环境和家庭环境。家庭教育是学校教育的延续，是与学校教育相辅相成的。一个环境好的家庭对学生的健康成长有促进作用。相反，一个不健全的家庭对学生的成长会起消极作用。在家访时，我与家长交流教育方法，了解学生的家庭概况，学生在家中的表现，如学习、生活、休息等。通过家访，还可了解学生的生活习性：爱看什么电视节目？几点钟休息等等。当了解到学生有不良行为习惯时，可对学生进行针对性思想工作，使学生改正。家访时，我还能了解到学生的社会关系、社交范围及思想动态。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”学生阶段可塑性大，在交往中接触的人品性如何对他有很大的影响。接近优秀学生的同学，往往表现出好学、上进；
而与“差生”深交的同学往往变得松散、纪律差、不求进取。通过家访，还可了解到学生的兴趣、爱好。兴趣是最好的老师，爱好是学习的强动力。了解学生的兴趣、爱好，可以因材施教。利用家长会，与家长共同探讨学生面临的问题，既加强了家长与老师的沟通，又提高了教育的效果。
三、体会与感受：
1、尊重每一个学生。满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式。尊重学生包括对学生的信任和宽容，老师的信任应该成为激励学生前进的动力，但信任不是放任，而监督不应该拘泥于细节。在处理师生关系时，班主任要有豁达、大度的胸怀，不要在一些小事上与学生斤斤计较，要能够容得下学生的一些缺点。表面看来，宽容似乎没什么威力，其实不然，我们从教育效果的角度来分析一下，就不难发现，好多时候，宽容所蕴藏的威力，竟比指责、训斥、批评的威力大得多。
2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的刘华同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但是回到家后完全失控，自制力差，思想过于浮躁，只满足于现状，各科成绩停滞不前，针对这一点，我找他谈心，毫不掩饰地提出他的问题所在，共同探讨克服这些毛病的方法。目前此现状已基本得到控制。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的陈林森同学学习很差，上课注意力不集中，不能做到认真听讲，书写糟糕，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的学生如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。但是我们都发现：班上的饮水没了，是他第一时间去取水，教室内外的卫生是他最第一时间付诸于行动，有错勇于向他人承认错误，热心帮助他人、、针对他的优点及时给予表扬和肯定，增强他的自信心，让他在班上能找到自己所处的空间。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学互助小组。刘华同学主动承担起帮助陈林森的任务。经过大家的共同努力，陈林森各方面有了很大的进步，学习态度也端正了许多。
3、把微笑送给学生。许多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。我只有在课上对他们很严肃，课后给他们在一起是很随意的，几乎每节课后我都会去教室里走走，随意的说两句搞笑的话，让全体同学开心笑笑，放松一下。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；
在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；
在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
4、把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生有一个温馨和谐的学习场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。爱学习但偏科的学生我主动为他们义务补课，不求任何回报。时时注意天气情况，提醒学生们添减衣服，预防感冒。集体出去玩耍，部分学生家庭经济困难，我为他们贴上不足部分，学生取得成功或进步我会买一些零食鼓励他们，这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
四、存在的问题：
1、压力过大，焦虑过高。因大部学生成绩比较差，担忧考不上高中，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学生思想工作做的不够扎实，一部分学生学习缺乏上进心、主动性。
3、一部分学生在理科的基础知识比较薄弱，尤其是女同学。全班偏科现象严重。
4、部分学生的学习方法欠缺，主动学习和探究学习的能力不足。
5、个别学生的自控能力较差，书写不够规范。
6、班级总体成绩不够理想，个别学生的成绩特低，影响到班级的整体成绩。
7、个别学生的言行没得到彻底改变，隐藏着危机。
回首这一期的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔！
2014.1.12
五级部工作汇报
-------全心投入智慧工作快乐生活
2012已经离我们远去，回顾本学期的级部工作，在学校各级领导的关心和各处室的大力支持和帮助下，在级部全体教师的共同努力下，圆满完成学校布置的各项工作任务。半年来级部老师团结合作，本着全心投入智慧工作快乐生活的理念，沿着“德育为首，教学为主，安全第一”的工作思路，在抓好学生思想、学习的同时，抓好安全、卫生等方面的工作，促使学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
我们深知团结是战胜一切困难的源泉，只有团结一心心往一处想，劲往一处使，才能圆满完成学校安排的工作，半年来我们倡导团体合作精神，集思广益，面对工作共同想办法，出主意，为此，我们利用每周的级部会议，明确学校各阶段的主要工作，布置级部每周的工作，分析工作中可能存在的问题，组织教师讨论和研究各项工作的方式方法，共同探讨各班级管理工作情况，使好的经验得到推广，问题及时纠正。这样的互补工作方法，对管理好级部各班的工作起到很大的作用；
同时，明确责任根据每个人的特长，对学校各处室的工作安排专人对接，实现人人有事做，事事有人做，做到既有合作又有分工，由于全体教师思想统
一、团结合作，使一学期的工作能非常顺利。现在我就这一学期的级部工作简单作以下总结：
一、所做的工作：
1、做好出勤、政治学习、信息宣传工作。严格出勤，加强学习。严格落实学校办公室制定的出勤制度，出满勤、干满点，无事不请假，尽量少请假，请假严格按照办公室的规定，逐级签名，认真填写请假条、外出批条、销假制度。加强政治学习，提高理论水平，使自己的言论和行为与学校要求保持高度一致，维护学校良好形象，坚持终身从教、廉洁从教、依法从教。坚决拒绝有偿家教、接受家长馈赠或宴请，自觉抵制不良风气的侵蚀。加强宣传工作，本学期由闫凤菊和李罡老师负责本级部的宣传工作，其他老师协助。本学期我级部由闫凤菊、张守美老师撰写的信息多次被教育局采用，对正面宣传我校的工作，树立学校良好形象做出积极贡献。
2、做好德育、安全工作。
级部遵循“德育为首、教学为主、安全第一”的工作思路，树立“以德育人，以理服人”的教育观念，坚持严格要求与适当惩戒相结合，以正面教育为主的策略，同时各班主任积极探索适应新学期学生的特点，不断丰富德育教育的方式方法，配合学校的德育工作，培养学生良好的品行。
（1）落实学校的德育目标。本学期各班充分利用班队会，结合不同阶段的生活实际，加强对学生思想教育，特别是对行为不正确、违规较多及思想落后的学生，各班主任通过耐心细致的思想工作，用行动感化他们，使他们走向“正轨”。此外，还加强与家长联系，通过家长会，校讯通等各种方法互相沟通，及时把学生在校的思想和学习情况及时反映家长，共商教育大计。在9月份根据学校安排召开了家长会，倾听家长意见和建议，给家长给予教育方法的指导，有效提高了学校教育和家庭教育的结合。尤其是五年级三班的，认真指导学生进行校外实践活动，帮助学校和老师对学生。
（2）建设良好的班风和学风。良好的班风和学风的形成是确保教育教学质量的重要环节。本学期来通过观看电影《花儿怒放》、《礼行天下》视频同时结合小学生日常行为规范制定各个班级的班级公约。让孩子明白校内应该怎么做，校外应该怎么做，怎样做才是一个文明的人，做一个文明的人对自己和他人有什么帮助，通过观后感、手抄报、黑板报等方法，提高学生的认识，通过评选校园群星、文明小学生、纪律标兵、卫生标兵、环保小卫士等手段有效促进活动的开展，保证了教育效果。涌现出了大批的品行优秀的学生。
（3）发挥班干部的作用。要管好一个班，班干部的作用非常大。这也是我们智慧工作的一个体现。本学期来，各班都加强了班级干部的建设，各班主任根据学校及级部的工作布置，合理地把有能力、有强烈责任感的学生担任班干部，负责班内的各项工作，让他们明确职责、合理分工，实行责任到人的制度，对班级进行量化管理。在班里也力争做“人人有事做，事事有人做”。由于分工合理、责任明确，督查到位，各班的工作基本做到有条有理。尤其是闫凤菊老师在这一方面为我们进行了有效地探索。对提高我们级部的班级管理水平提供了宝贵的经验，闫老师的班多次被学校授予优秀班集体。
（4）加强学生安全教育。安全第一，安全工作重于一切，本学期，我们对安全工作常抓不懈，严格落实政教处要求，一方面加强了教师路队、课间、操场、教室内的值班值日的要求，要求各位老师无论是送路队、还是上操还是班空，只要没有特殊情况就要跟学生待在一起，同时对发现的问题，在每次级部会上都作提点。另一方面，各班对学生校内、校外活动严格按照政教处的要求，实行有特色的班级活动，让孩子跑跑步跳跳绳、玩玩呼啦圈，让孩子有的玩，并且没有安全隐患。第三个方面完善督查制度。在班内安排专人负责课间秩序，门口安排学生值班对违规违纪的学生予以劝说，实现班级自查，同时安排了级部的红领巾监督岗，实行巡查，各班要利用班队会对一周来的情况进行总结反思，级部内对检查的结果纳入班主任考核，第四个方面在校外各班成立了文明督察小组，监督和制止校外发生的不文明行为，实现时时抓安全、事事抓安全，人人抓安全态势，由于措施有力，我们的学生在课间秩序、路队等方面都有了明显的改变，不文明的行为越来越少了，确保了本学期无重特大安全事故发生。
（5）增加卫生意识，做好卫生保洁工作。卫生工作就像我们的脸，必须要干净，一学期，各班按照学校的工作布置，认真做好卫生工作，想办法想点子，面对卫生工作的繁琐，我们在班级内，一方面对学生进行分工，每一个学生都有自己的保洁区，对学生保洁工作设置专人负责督查，将学生的保洁工作纳入对学生的品行评定和优秀学生的评选，利用班会课、墙报、手抄报等形式开展卫生、环保教育活动。同时积极配合政教处提出的“弯弯腰”活动，通过评选环保小卫士有力推进卫生保洁工作，另一方面各班设置流动的卫生保洁员，在班空、在上厕所的路上，对班级卫生保洁区域实行全天式保持，同时动员全体学生负起监管工作，努力寻找周边的卫生死角。第三个方面班主任老师交给孩子打扫卫生地方法，例如打扫楼梯时，先扫再拖，拖地时要注意只拖中间部分两边用抹布抹出来。再者面对学校操场大而且纸多、叶多、条子多的实际情况，闫凤菊、张玉婷两位老师积极动脑想办法，让每个孩子自制一个拖斗，学生在打扫时，就不用到处跑扔垃圾了，提高了效率。以上措施保证了级部负责的环境区干净美观，为学生们的学习营造一个良好的学习生活环境。
3、加强教学工作的研究，确保教学质量的提高。
（1）各班、各科学期初根据教导处的要求，认真制定好各项工作计划，保证了本学期的教学工作有目的、有计划的进行。
（2）认真做好教学常规工作。各老师都能根据本班的实际，编写好每节课的练习，认真上好每节课，认真批改学生的每节作业，对每次练习能做好总结和分析，使教师间有更多互相学习的机会。同时严格落实学校的业务月查制度和作业调控制度，发现老师们工作中的漏洞，及时加以堵塞，让老师们的教学活动更有针对性，效果更好。加强听算的研究和落实。每次听算的题目都有老师们商量确定，使听算更有针对性和有效性，对提高教学成绩和学生的数学素养培养学生数学应用意识具有重要意义，在这一方面刘祥英、张玉婷、王淑燕、王永香老师付出了自己的智慧和劳动。
（3）做好中下生的转化工作。各老师都能根据上学期期末考试情况和平时的观察摸底，确定中下生对象，并根据每个学生的特点制订相应的计划和措施；
在课堂教学中要面向他们，多关心和支持他们，注意他们的学习反馈，鼓励他们参与学科活动，提高他们的学习兴趣。此外，教师利用课余时间多辅导。并与家长联系和沟通，争取家长对工作的支持。
（4）加强教学研究，通过组织教学开放周和迎接省教学示范校活动，积极开展同课异构，不断提高授课水平，提高教研能力，形成教研氛围，同时老师们积极开展经验总结活动，使之上升的理论高度，张玉婷老师的三步预习法，已经在级部内推广，得到了广大老师们的好评，三步预习法让学生知道应该怎样预习，对提高学生的预习质量，指导学生学会学习的方法具有重要指导意义。一学期来我级部有多人举行校级公开课、有多人参加参加县优质课比赛获奖。其中张玉婷老师的《 》和王淑燕老师执教的《可能性》被认定为校级公开课，为广大老师提供了学习的机会。李刚老师执教的《 》，获县一等奖，李金福老师在教育局组织的基本功比赛中获一等奖，撰写的《 》获县一等奖，老师撰写的《 》教学论文分别获得省市县奖励。
二、我们在工作中还是存在不少的问题和不足：
1、班主任在对待特别学生的教育时，缺乏有效的教育手段。
2、级部里还存在几位学习极其困难的学生极度厌学的情况。
3、个别班级的个别学生在纪律学习等方面还存在不自觉的现象，还需要老师的正确引导，还需要培养他们良好的学习习惯和正确的学习方法。
4、家长方面也存在对教师教育、班主任工作的误解，还需要多沟通、多进行交流。
三、改进措施：
（一）、抓好常规工作: 以智慧工作、全心投入、快乐生活为目标，提高老师们的责任心使命感，在以下四个方面重点抓好班主任工作。
１、了解学生思想状况,
2、抓好班主任的日常工作,
3、组织和培养班集体,
4、做好个别学生的教育工作.
（二）、加强学习 : 通过参加学校组织的班主任培训同时在级部内利用课间办公室间加强经验交流，撰写学习笔记，争取每人发表一篇德育论文。
（三）、班主任还要与家长建立密切联系，与各科老师联系要勤，从而真正架起一座老师、学生、家长三方面互相配合、共同提高的桥梁
四、明年的打算
1．努力营造办公室学习与教研氛围。我想很多问题唯有多读书、读好书、多学习，我们的教育之路才会越走越轻松，越走越幸福。有人说：教育改革实际上就是教师的职业态度和人生态度的改革，我认同此理。
2．级部的事自己要躬身亲为，多付出，带好头。
3．作为级部主任，我想我的任务是边管理边教学边研究，调节好自己，管理好级部工作，教好自己的学科，这样在协调工作时才有资格，也更有说服力。
4．我们级部人手少，遇到教师请假，提前安排好上课问题，为级部老师排忧解难。
5．做好家校联系工作。每个孩子都是家庭的希望，我们还要通过电话联系、家校通、请家长到校沟通等方式增进相互之间的了
解，帮助家长们转变观念，配合老师更有效地教育孩子，尤其是多与后进生家长沟通。
6．教学工作是所有工作的重心，我们会一如既往的加强教学研究，上好每堂课，保证效率。
我深知，要做好一名级部主任必须心思细密且具有出色的协调沟通能力，今后我会和级部老师一起努力、不断改进、互帮互助、团结奋进，积极配合学校工作，争取让我们级部的工作踏上一个新台阶。
级部工作总结
工作天天做，总结年年写。如何才能避免老生常谈？我想结合最近读书的体会来谈谈我们级部工作的点点滴滴，可能有些牵强附会，不过是希望能多点思考和感悟。
儒家经典《大学 中庸》中讲到什么是中庸之道——人的内心处于虚静淡然、不偏不倚，称为“中”；
人的喜怒哀乐的感情要符合常理，情感中正和谐，这就是“和”。中庸即内心淡薄，情感表露之后符合自然常理、社会。由此我想到了教师这一职业，去除名利心，甘于平淡，乐在其中，按职业道德要求教书育人。这也就是孔子所说的正心、修身、笃行。
细细推究，我们级部教师的工作也正实践了正心、修身、笃行的理念。我们安于平凡的岗位，去做应做的本分事情，不羡慕名利，无论处于什么地位，都安心工作。这一点着重体现在我们级部的几位教副科的老师身上。在传统的观念中副科是不被重视的，工作繁琐且不出成绩。我们所见也的确如此。周老师是我们学校的元老了。她从和我们一个级部开始，就脱离我们的队伍，常驻大队部。表面看，是为了接受领导的熏陶，以便时时提高自己的思想水平、政治觉悟，其实还是由于周老师高度的工作责任心所造成的。周老师讲，身处大队部，到操场上上课方便，作为副班主任看班方便；
同时还要早起放音乐、安排红领巾广播，两节课后组织做操，中午晚上组织放学。林林总总，不一而足。看着即将退休的周老师楼上楼下地带学生，顶严寒、冒酷暑到室外上课，我们都很感动。周老师却不在意地说：“没事，活动活动好。”多么朴实的话语，折射出的却是她甘于奉献的精神。有这样的老教师做我们的中流砥柱，我们级部的工作又怎能不蒸蒸日上？小左老师因为开学初的临时人事变动将已穿上的运动服脱下而改教科学，但她却教得认认真真、兢兢业业。因为她的耐心、敬业，学校又安排她协助做好幼儿班的工作。从早上的幼儿入园管理，到中午11点至2点多的看护，天天如此忙碌。有时我们会感慨：不睡午觉精力还如此充沛，到底是年轻啊！半年的时间也就在她的忙碌中过来了，更不用提她再次献血的“壮举”了。从她的身上，我们看到的是年轻教师投身教育的无怨无悔。
至于王老师、强老师和我，则属于不老不少的教学年龄。我们也和其他教师一样做着自己的工作。王老师除了正常的教学工作外，这半年来，她所教的集体舞也已具规模。在优美的旋律中，孩子们雀跃的身影、欢快的舞步，处处凝聚着她的汗水。强老师接手新班，一面慨叹学生素质差，一面又诲人不倦。记得有这样一件事让我感触颇深：强老师班的张宏是一个极不爱学习的孩子，天天不完成作业。强老师经常在耐心帮助他之余与家长电话交流家教经验。可孩子的爸爸却不以为然。有一次他质问老师：“你为什么经常批孩子？”（试想，孩子不写作业，难道老师应该表扬？）“„„孩子不办手抄报怎么了？那有什么？„„反正我也是快死的人了，你看着办吧！”（事后了解，他不过是因为喝酒过多胃不好而已。）如此胡搅蛮缠的家长，强老师只能忍字当头，一如既往地教育孩子。期末考试，张宏进步挺大。还有一位孩子的家长，孩子学习不好不管，不完成作业不管，一旦受了一丁点所谓的委屈就第一时间找老师。这样特殊的学生和家长在
三、一班还有。而我们看到的只是良好的班风、井然的学习活动和学生健康向上的精神风貌。有这样尽职的老师，不仅是我们级部的幸运，更是学校的幸运。
《孔子家训》中记载着这样一个故事：孔子到郑国去，和弟子们走散了，独自一人站在外城东门外。有个人看见了，对子贡说：“东门外有个人，身高九尺六，四方眼，前额高高隆起。他的头像尧，肚子像皋陶，他的肩部像子产。可从腰部往下看，比大禹矮三寸，疲惫的样子像一只丧家之犬。”子贡如实告诉了孔子。孔子却高兴地感叹：“形貌未必这样，然而说我像一只丧家之犬，那倒是真的啊！”《世说新语》中也纪录了这样一个故事：魏武帝曹操有一名歌女，歌声特别清脆高亢，可是性情脾气极其恶劣。曹操想杀了她，却又爱惜她的才能；
想赦免她，却又难以忍受。于是就挑选了一百名歌女同时培养。不久，果真有一名歌女的歌喉赶上了她。曹操立刻把那个歌女杀了。前一个故事使我们不由感慨：圣人也如此谦和！后一个故事所告诫我们的正是电影«疯狂的石头»中的那句名言：低调，做人要低调！谦逊是美德，脚踏实地更是难能可贵的。我们级部的老师都是不事张扬的性格，只知本本分分做人，老老实实工作。强老师的孩子有时生病，她却从没为此请过一节假。我们听到的只是她在电话中温言细语哄她家宝贝添添“打针不哭”。这样的人、事还有很多——从不被家庭的任何问题牵涉工作精力的周老师，洗衣做饭收拾家的新贤妻良母小左，同时还外带照顾孩子、辅导功课、陪孩子学特长的王老师和我。我们虽不能说将百分之百的精力都用于工作，但却在八小时之内认真履行了做教师的职责。我们信奉先齐家再治国平天下这一规律，用心营造和谐家庭，然后才心无旁骛地塑造好教师这一角色。在这一点上，我们可以自豪地说：我们付出了，我们做到了。
«世说新语»中讲到这样一则轶事：在当权者桓温的宴席上，有个参军用筷子夹菜没能一下子夹起来，同桌人又不帮助，而他还夹个不停，满座的人都笑起来。桓温说：“同在一个盘子里用餐，尚且不能互相帮助，更何况遇到危机患难呢？”便下令罢免了他们的官职。桓温的做法未免有些偏激，但却告诉了我们团队精神、合作意识的重要性。我们就是一个团结的集体。还记得复习时左老师经常问：“有没有什么要我做的？”她曾一天帮我批了两份卷。王老师曾一周值了三个晚班。我在本学期值了四周的小饭桌的班不说，还担任特长班的教学工作。备课、找材料，还得低声下气地求着丈夫到他单位打印学生用的材料。看他那满脸不耐烦的样子，我心想：我忍，等你求我帮忙的时候再说。周老师、强老师更是有求必应，好脾气得没话说。团结合作的动力源自哪里——源自我们对三年级级部的爱，对学校的爱！孔子说：爱人者则人爱之，恶人者则人恶之。我们付出了爱，我们也收获了快乐和满足。
南北朝时期有个叫顾长康的士人吃甘蔗，总是先吃尾部。有人问他为什么这样吃，他说：渐至佳境。就是说这样才能逐渐达到美好的境地。半年的工作虽然结束了，但我们今后的路还很长。我们相信：只要我们保持一颗平常心，努力做好工作，对得起学生，对得起社会，对得起自己的良心，那么，我们的身心、生活、工作状态也会渐入佳境„„
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