小组长工作计划

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篇一:美丽班级创建工作计划

杭垓镇中学2014学年第一学期704班美丽班级创建工作计划 杭垓镇中学陈杰

为提高班级学生学习的实效性,培养学生良好的行为规范、道德素养和心理品质,进一步深化教育改革,创造浓厚的自主合作探究学习氛围,同时也为了更好的配合学校开展“创美丽班级活动”的特色文化,杭垓中学“美丽班级”建设的精神,特制定本工作计划。

一、指导思想

实施以小组为基本组织单位的活动体系、管理体系和评价体系的建设,创建“美丽班级”,确立“以人为本”的教育理念,着眼于将“管理学生”转变为学生“自我教育、自我管理、自我服务”,增强本班级学生在学习、纪律和卫生等方面的素养。

二、主要创建目标

1、确立“以小组合作”的教育理念,着眼于将“管理学生”转变为学生小组“自我教育、自我管理、自我服务”。

2、重点打造“美丽小组”建设。树立良好的班风和学风,打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的“美丽班级”。

3、加强班委建设和小组长负责制度,通过一系列活动使全班学生以品德为主导,学习为中心,通过班委和小组长以及全体成员的共同管理,促使全班学生共同进步。

三、创建重点工作

(一)美丽班级建设

本学期继续沿用上学期的的班名,班训,班规,班花、班级口号等。同时继续强化学生评价制度,深化到学生的实际当中去。同时进一步加强小组建设通过一系列的活动促使所有学生达成以小组为中心,形成小组光荣我光荣,小组落后我难过的风气。

(二)合作学习小组建设

以《杭垓镇中学学生行规考核实施细则》和《杭垓镇中学美丽小组评比细则》为依据,从“小事德育”抓起,强化学生日常行为规范的养成与训练,形成一日一周一月一学期的行为习惯养成教育体系。

(三)注重学生行规养成教育注重学生道德素养提升

以丰富多彩的德育活动为载体,不断提升学生的道德素养。突出活动的科学性、系列化,注重德育工作的有效性和针对性;
突出活动的教育性,注重学生的情感体验。

四、创建工作措施

(一)在已有的基础进一步完善班委和小组长及课代表 班长:
李淑媛

副班长:艾嘉义高思凡 体育委员(课代表):杨电文 卫生委员:
陈琪 江龙宇 语文课代表:董锦露 数学课代表:周 旋 英语课代表:周倩雨 科学课代表:蒋雨婷 社会课代表:黄启航 思政课代表:汪君瑕 美术课代表:黄亮音乐课代表:杨舒茗 信技课代表:江龙宇

行政小组长:蒋雨婷 张颖 周倩雨 周旋 吴雪银 汪君瑕 董锦露 李明巧

(二)每周开展“完美三叶草学生”评比活动(评比时间周五班会课)

五、班级主要工作安排附表

一、803本学期小组活动安排

附表

二、“完美三叶草学生” 评比活动规则 附表

三、803学生评价表格

附表

四、803小组建设评分记录表 杭 垓 镇 中 学 803 班 二〇一二年九月二十日

附表

一、

803本学期小组活动安排

说明

1、该活动为了巩固和深化小组团结而设,争取在短时间内形成一个团结、有共同目标的小组,邀请一些老师或者学生为评委,对活动的组牌,以及小组的口号进行评分,取一等奖一个,二等奖2个。

说明

2、该活动,要求组员平时就要维护好小组的卫生。由班长负责,将评分单在每节课后请任课老师给予评分。

说明

4、该活动在课外活动进行,两个活动项目:
篇二:班教小组工作计划

2013-2014学年第一学期班教小组成员工作计划

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展符合初中生心理生理特点的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级基本情况和目标:

班级的学生守纪律,懂礼貌,活泼乖巧,热爱劳动,大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差,特别是男生,对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守,学习上进心不强,没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助,使班级形成良好的班风、学风。

三、具体措施:

针对班级情况我牵手14名学生,其中有品学兼优学生、有一般学生、有学困生等。交友一人:唐飞。这个学生学习上欠缺方法,学习习惯较差,调皮爱动,但热爱劳动,积极参加班级活动。通过这个交友活动,希望能在他的学习方面给予方法上的指导,提高学习成绩,另外,增强自控力,使其在遵守纪律方面有所改进。

本学期我将:

1. 积极参加班级的重大活动,在活动中发挥自己的作用。2.

3. 主持一次主题班会。

做好一星期一天的值周班主任,利用课余时间抓好学生的常规养成教育。

4. 配合班教组长围绕:(1)培养良好习惯;
(2)因材施教,做好培优转差的工作;
(3)做好劳动、卫生和安全教育;
(4)狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生,努力达到我班的目标—守纪律、负责任、会学习。

李季生(七11班班教小组成员) 2013年11月19日篇三:小组长培训计划

“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法也是当前引导学生主动学习的重要途径。小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率优势互补有利于培养探究意识和合作精神也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。中国有句老话火车跑得快全靠车头带。要想让学生自主学习小组学习见成效每个学生都有收获必须要有一个优秀的组织者领导者。和协调者。因此我们要培养好小组长发挥好小组长的作用。特利用今天课外活动时间进行小组长培训。下面我将从日常的小组管理、如何发挥好小组长的作用、如何组织小组独立自学和交流展示、如何做好小组评价等几个方面进行培训。前两项内容是保障小组合作学习活动能够有序、持续开展起来后两项内容是促进了组员们完成合作学习。

一、日常的小组管理 老师是课堂的组织管理者小组长就是小组的组织管理者怎么当好小老师呢

1、上课保证组员的听课效率和交流讨论、回答问题的积极性。组长要提醒组员听课时认真听讲思考时投入思索交流时积极发言回答问题是踊跃参与。上课睡觉的不能出现在我们小组老师讲课时做小动作的不能出现在我们小组老师要我们回答问题时默不作声的不能出现在我们小组讨论时大声说话的不能出现在我们小组交流时说与学习内容无关的不能出现在我们小组。按学习提纲把任务分到个人或对子。学习基础差一点的同学可以分容易一点的题目最好是能从课本直接找到答案的回答问题要积极主动声音要洪亮。本组学生不能出现问而不答回答不完整时本组其它学生要立即补充完善。老师在的时候我们是老师的得力助手老师不在的时候更要组织好本组成员去预习或或学习相关知识。做到老师在和不在一个样。

2、管理本小组的课堂纪律保证本组没有睡觉的没有乱讲话的没有乱走动的上课了没有不翻开课本的没有不学习的。如果哪个组出了问题就和组长谈咱们比一比哪个小组长对小组成员管理的好。

3、督促小组成员完成作业组员做作业有困难上提供及时的帮助但不让本组成员抄袭作业督促小组成员改正作业错误。督促学生学习时要讲方法讲策略。不能谩骂、侮辱小组内成员

4、明确帮扶对象带头帮助学习成绩不好的同学与成绩差的同学交朋友在组内形成互帮互助的学习氛围。成绩好的同学要有耐心帮助成绩差的同学应能认识到帮助成绩差的同学提高成绩是件不轻松的事儿。

5、根据本小组同学的表现作出评价并记录统计。

6、协助班主任、老师做好其他教学工作如督促同学预习检查同学作业分发试卷等。

二、如何发挥小组长的作用

1、组织。组织小组成员取好小组名称提出小组活动口号组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责设计出小组工作轮流安排表小组长要定期组织小组成员会议总结分析本小组学习等情况讨论提出改进办法并提请老师对本小组工作作指导小组长要组织小组学期或阶段工作总结包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等以书面形式上报给教师

2、协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系求大同存小异小组长要充分发挥本组成员的特长与聪明才智调动积极性形成小组合力发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用沟通、协调师生关系协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷学会借助外部资源如教师、其他小组长、班级干干部主动与其他小组长一道控制矛盾的激化化“干戈”为“玉帛”协助教师建构和谐文明的合作型班级主动处理好各小组长之间的关系积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。

3、示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系小组长不要有“可以享受特权”的想法不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度小组长首先要遵守。小组内的各项任务小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动小组长要带好头并发动组员积极参加时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用做好示范。

4、监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况组织组内帮扶辅导互帮互助。小组长要督促同伴改正错误帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业协助教师做好辅导工作。

5、维持。小组长要维持小组活动纪律维持好小组课内外活动的正常秩序协助教师做好小组活动的安全防范等工作。

6、协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作。小组长要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。

7、反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况作好学习记录小组长要及时向大组长、教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议小组长要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小组的每一个成员并组织小组成员开始实施加强与本组成员的沟通及时把同伴学习等情况反馈给教师便利于教师作出调整安排小组长要负责小组成员的成绩记载、兴趣爱好的调查统计等工作提供相关信息协助教师完成组内学生的基础档案、发展档案小组长要加强与其他组之间的信息交互与老师或本班其他小组长之间保持密切联系随时反馈相关信息如小组内遇到的困难或是确实解决不了的问题等要充分利用外部资源的帮助

三、在每一节课上我们要具体做些什么呢 课前

1、看组员的预习作业情况等级分为优、良、中、差 优字迹工整能很好地运用双色笔、预习内容全部做好。

良字迹工整不能很好地运用双色笔、预习内容全部做完。

中字迹工整不能很好地运用双色笔、预习内容全部做完但不够精细。

差字迹不够工整不能很好地运用双色笔、预习内容不能全部做完。

2、对预习内容进行组内帮扶

3、群学组内四人 课上

1、任务合理分配。谁是主展示人谁补充谁总结。谁在黑板前板书等工作合理分配确保人人有事做。

2、熟悉小组合作学习的流程要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间确保小组成员在适当的时间干恰当的事讨论与本课程有关的话不说无关的话题。

3、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。

4、小组长要自信心足回答问题声音洪亮起带头作用。

三、在每一节课上我们要具体做些什么呢 课前

1、看组员的预习作业情况等级分为优、良、中、差 优字迹工整能很好地运用双色笔、预习内容全部做好。

良字迹工整不能很好地运用双色笔、预习内容全部做完。

中字迹工整不能很好地运用双色笔、预习内容全部做完但不够精细。

差字迹不够工整不能很好地运用双色笔、预习内容不能全部做完。

2、对预习内容进行组内帮扶

3、群学组内四人 课上

1、任务合理分配。谁是主展示人谁补充谁总结。谁在黑板前板书等工作合理分配确保人人有事做。

2、熟悉小组合作学习的流程要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间确保小组成员在适当的时间干恰当的事讨论与本课程有关的话不说无关的话题。

3、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。

4、小组长要自信心足回

篇1:班级科技小组活动工作计划 班级科技小组活动工作计划

科技创新教育活动实施计划科学学习、科技创新教育对于培养学生的学习兴趣、拓展学生的知识面,发展学生的智力、能力及个性特长,全面提高学生的素质具有十分重要的意义。为培养学生科学素养,达到科技兴校,提升我校科技创新整体水平,特制定开展小学生科技创新教育活动实施计划。

一、指导思想科学技术是人类文明进步的阶梯,“科学技术是第一生产力”。随着科学技术的发展和社会的进步,教育与科技之间的关系更加密切,高科技的发展推动着教育现代化,现代化教育的发展又为科学技术的高速发展奠定了基础。为关注学生发展中的需要、重视个体的参与,激发他们的内在发展潜力。

二、研究目的 小学生的年龄小,喜欢得到老师的表扬。有时老师的一句话,可能影响学生一辈子。根据学生的个性特征,鼓励他们对科学学习产生极大的兴趣,积极开展科学探究活动,为关注学生学习、发展的过程,重视采用灵活多样、具有开放性的评价方法、为学生的成长、发展建立清晰的、全面的、客观的资料档案,满足学生发展中的需要。特对学生的科学学习科技创新实行积分奖励。

三、实施办法 为了调动学生对科学知识的学习积极性,掌握科学技能,对科学产生极大的兴趣,拟采取“科学学习、科技创新”积分奖励的方法:

1、课外科技活动积分奖励。对阅读科普书籍后,能写出读后感的、模仿其中进行小制作的、写出科技小论文的进行加分。

2、课堂科学学习技能训练积分奖励。在自然、科学、劳动、科技课堂中,分组实验、小组合作、自主探究和手工制作完成得较好的,由本组成员评价,进行加分。

3、家庭科技创新活动积分奖励。在家庭实施中长期种植、饲养跟踪观察活动,探究动植物的生活习性、生命周期,进行科学研究、科学小实验写出观察日记的进行加分。

4、积极参与社区科技活动积分奖励。参与社会调查,进行环保宣传,收集科技信息,关爱地球家园、能源资源的进行加分。

5、重大科技成果积分奖励。科技创新小制作、小发明、小论文在省、地、市级获奖或发表的进行加分。

6、建立学生成长记录袋。每个学龄段对学生的积分进行统计,根据积分的多少,折合成五个星级。最高的为五星级,最少的为一星级,并授予“星级小科学家”称号。每个学期作为一个研究阶段,并进行阶段性成果的总结,整理有关资料,建立“学生成长记录袋”档案,将学生的成长经历用不同的方式记录下来,促进学生的健康发展。四、活动安排及人员分工开学的头一个月为宣传动员阶段,以班(少先队中队)为单位,各中队辅导员对小学生进行科技教育活动宣传。分别在第二周和第四周利用两个晚自习时间放映科技教育片和科技小制作录相资料,四~六年级全体学生、有关管理人员和中队辅导员参加(科技辅导员曹晓春老师主持,各中队辅导员配合参与)。第二个月,开展“科学家的故事知多少”科普书刊读书活动。开放学校图书馆,先在中队(班级)掀起读一本科普书籍的热

篇2:班教小组工作计划

2013-2014学年第一学期班教小组成员工作计划

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展符合初中生心理生理特点的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级基本情况和目标:
班级的学生守纪律,懂礼貌,活泼乖巧,热爱劳动,大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差,特别是男生,对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守,学习上进心不强,没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助,使班级形成良好的班风、学风。

三、具体措施:

针对班级情况我牵手14名学生,其中有品学兼优学生、有一般学生、有学困生等。交友一人:唐飞。这个学生学习上欠缺方法,学习习惯较差,调皮爱动,但热爱劳动,积极参加班级活动。通过这个交友活动,希望能在他的学习方面给予方法上的指导,提高学习成绩,另外,增强自控力,使其在遵守纪律方面有所改进。

本学期我将:

1. 积极参加班级的重大活动,在活动中发挥自己的作用。

2.

3. 主持一次主题班会。

做好一星期一天的值周班主任,利用课余时间抓好学生的常规养成教育。

4. 配合班教组长围绕:(1)培养良好习惯;
(2)因材施教,做好培优转差的工作;
(3)做好劳动、卫生和安全教育;
(4)狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生,努力达到我班的目标—守纪律、负责任、会学习。

李季生(七11班班教小组成员) 2013年11月19日

篇3:班级教育小组工作计划

班级教育小组工作计划(2012-2013年第一学期)

一.指导思想:落实学校及学部工作计划中的重要思想,秉承学校先进的办

学理念,坚持推进学校三项中心工作,以理想教育为核心,以习惯养成教育为基础,以班改和课改工作为重点,着力于班级文化建设和学生自主管理能力的培养,着力于做好初二年段的学习和思想过渡期工作。在班级教育小组的工作过程中,讲究合作和分工,统一思想和理念,力争成为推进明显班级。

二.努力创建班级特色:

经过我们班级教育小组的商讨,本学期班级工作的目标,明确如下:
1.净美班级;

2.推进率高班级。

三.具体内容及工作措施

首先,科学管理,提高管理的有效性。除了按照学校的各项要求进行常规教学之外,针对本班具体情况,在原有的基础之上确定初三常规管理方案,提高考核的科学性有效性,明确考核对学生的积极意义。人人有事做,时时有人做,做好班级净化、美化工作。争取多次获得“净美班级”称号。力求初三的学习生活平稳而有序。

其次,以中考为目标加强班风学风建设。严肃班级纪律,加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性,利用班会开展“我为谁学习”、“要我学还是我要学”等讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全心全意地投入到学习中去,为明年的中考打好基础,但同学也应使学生明确,学习的目的并不是仅是为了升学考试。以目标卡为抓手,帮助学生树立目标开展竞争,让每一位同学为自己合理定位,创设竞争氛围,激发学生完成自我超。

第三,细化细化牵手工作的过程。开学初,我们已经通过教育小组会议确立了每个成员的牵手学生名单,两周内所有学生的目标卡制定好上墙。但是,我们每位教育小组的成员要做到对自己的牵手对象心中有数、对牵手学生的目标心中有数,并且时刻关注牵手学生的目标实施过程,对目标达成的同学及时得以换卡,力求让目标对学生的引领作用最大化。另外,在平时每 月至少找牵手学生谈话一次,每个月和牵手学生的家长沟通一次,让家长清楚孩子的牵手老师是哪位老师,以此加强老师与学生、老师和家长之间的沟通,发现问题及时解决。本学期为了,促进这项工作的力度,我们教育小组的成员将和学生一起制定目标并上墙,师生共同监督,共同促进,我们每一位教育小组的成员如果能把这项工作都做得非常到位,我想,稳中有升地度过关键的这一学期就已经有了很大的保证。

第四,加强对小组化管理模式的建设力度。学期初,我们已经对班级小组进行了新的整合,此次整合以学生意见为主体,小组数额调整为9个,小组组成由教育小组确定小组长名单,组长和组员双向选择组成新的小组。以两个星期为考核周期评选出优胜小组、优胜个人等,力求将常规考核管理的积极作用发挥到更加。班委及小组长例会要及时召开,小组管理中存在的问题及时解决。统一小组长思想,明确具体职责,小组内部管理细则明确,制定自我管理方法,充分发挥学生主题的作用。在组内开展“一帮一”活动,促进后进生的提高

第五:关注学生的心理,初二是学生心理发育的关键时期。学生在生活学习中会有诸多的矛盾:学生之间的、学生与任课老师之间的、学生与家庭成员之间的、来自于学习的??这些积压于心理的愤闷,久而久之就成为了学生的心理压力,他们渴望理解、渴望尊重,但有时候可能不太会正确表达自己的情绪惟一的办法是让学生发泄出来,以减缓心理压力。从班级教育小组老师的角度来看,要走近学生,近点再近点,了解他们的内心所想,给他们提供诉说内心痛苦、发泄心理愤闷的平台。发挥好班级心育委员的作用。愉快的心情是保证学习效率高的重要条件,教育小组的老师也要不断调整心态,耐心地与学生沟通,尽量达到有效沟通,让学生感受到班级生活的温暖和快乐,这也是我们班级教育小组的工作重点之一。

以上是本学期初三(2)班教育小组的工作重点,我们整个班级教育小组的成员力求认真践行,促进班级的发展。

初三(2)班教育小组 2012-9-10 篇4:班级小组活动计划书 文档

班级小组活动计划书(时间:15—19周;
所带班级:国贸101班;
班主任助理:熊淑伟、邓福英)

一、首先,与所带班级的全体同学包括班干见个面,让大家相互认识;
并且介绍下我们

此次实习的目的和任务。(时间安排:实习第一周也就是15周完成。我俩已在15周的周一也就是11月6日完成)

二、与班干交流和参加他们班的班级活动,了解他们班同学在生活、学习、工作中的情

况,以及同学之间相处的情况等,为后面有针对性地开展团体活动做好准备(时间安排:15周前完成)

(一) 我俩已抽空和国贸101的班干深入交流了几次,对他们班的情况有了大致的了

解;

(二) 我俩在15周的周三晚上参加了他们班的题为“纪念12.9运动弘扬民族精神

贸101班创先争优”主题班会,对他们班的情况有了进一步的了解。

(三) 他们班的总体情况是:同学之间交流比较少,大家相互之间都不是非常熟悉,

甚至同学之间名字不知道的都有。由于他们班女多男少,所以男女之间交流较

少,之前他们班在开展班级活动时,男女之间的界限都很明显。可能是大家不

熟悉,所以在班级活动上发言比较少,不积极,容易害羞。

(四) 所以针对这种情况,要设计出一些团体活动,以加强他们班同学之间的相互了

解、相互信任;
增强班级的团结及凝聚力。

三、开展团体活动(时间安排:16—18周完成)

设计、组织、开展2—3次具有连续性的团体活动:
(一) 活动一

时间:16周

地点:某大教室内—待定(室内活动)

活动内容:由三个游戏组成:
1、敞开心扉:首先叫同学们用凳子围成一个圈,然后大家相互坐下。然后用“大风吹”

把男女分界及熟悉的人吹散。接着变换阵型,大家由围成一圈变两圈,且外圈的人和内圈的人面对面坐着,接着对面的两个人互相介绍下自己的名字,家乡等。紧接着内圈或外圈的人向左或向右移一个位置,目的是交换交流对象,然后大家可以交流下自己当前学习,生活或工作的情况。依此类推,交换交流对象,还可以交流自己的目标或者自己10年后的状况等等。

2、高空跌倒(信任跌倒):也就是一个人从高空(桌子)上背对着倒下,而其他同学则在

下面用双手结成一张结实的网尽力把倒下的同学接住,以此来考验大家的信任度,增进大间之间的相互信任与团结协作能力。

a、道具:一张桌子、一张椅子、一根绳

b、把椅子放在桌子上,然后一个人站在椅子上,在从高空中背对着跌倒

c、在人站上椅子,从高空跌倒前,一定要两个人把桌子和椅子扶稳;
并且把上面的人的

双手紧(安全第一,避免发生意外);
还要时时提醒下面的人,问他们准备好没有,网结得结不结实,下面的人说准备好了,才叫上面的人跌倒。

3、千千结:大家围成一圈,然后每个人记住自己左边和右边的人是谁,然后用“大风吹”

或其他方法把大家的位置打乱,接着大家左右手分别牵着之前记住的自己左边和右边的人,这样就形成了一个“千千结”。然后大家互相协作来解结,注意在解结的过程中,任何人的手都不能松开。这个活动目的是锻炼大家相互协作解决问题的能力,以增强大家的团结与凝聚力。

活动结束后让大家谈谈自己的想法、体会及收获。

(二) 活动二

时间:17周

地点:某大教室内—待定(室内活动)

活动内容:由三个游戏组成:

1、蹲坐圆形:大家围成一圈,然后调整好人与人之间脚步与鞋子的距离,最后使大家半蹲

着坐在相邻同学的腿上围成一个圆形。这个游戏旨在培养大家的团结协作能力,增强集体的凝聚力。

2、自画像:让每个同学画一幅画,画的内容随便,不受限制,然后叫同学本人解释画的内

容。此活动目的是让同学们相互了解各自的内心世界,与此同时,工作者(班主任助理)也可以了解每个同学的内心世界及精神状况。

3、名字串串看:把整个班级分成2—3个小组,每个小组各自围成一圈坐下,小组内每个

人用两个形容词来修饰自己,然后把所有的人的名字串起来,看看哪一组用时最短。另外,如果时间允许的话,每个小组还可以把某首歌的歌词改到,只用该歌的旋律,创作自己小组的组歌,然后与大家一起分享。此活动的目的是增加大家的相互了解,增强大家的相互协调能力、团体凝聚力及创造力。

活动结束后让大家谈谈自己的想法、体会及收获。

四、对团体活动的开展实施情况精行记录、反思及总结。(19周前完成)

篇5:八年级三班兴趣小组活动计划 八年级三班兴趣小组活动计划

(2011——2012学年度第一学期)

兴趣是最好的教师,是学习的动力,是学生求知和成功的起点,针对班级学生的特点。从学习兴趣出发,并坚持与素质教育接轨,即不断培养学生自主能力和创造精神。结合班级每一个学生的学习现状,为了进一步促进每一个学生的思想进步、促进每一个学生的学习发展、促进每一个学生的个性张扬,班级特别组建各学科兴趣小组。

一、指导思想

开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生综合素质的重要途径;
在新课改思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;
综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动;
使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。各小组必须认真抓好此项工作,通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生综合素质。

二、兴趣小组组建

1、学科兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数不超过10人为宜。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。少数尖子生如学有余力,经班主任同意可参加多个兴趣小组,每个学生至少参加一个兴趣小组。

2、各学科要在课代表的主持下,组建兴趣小组。根据班级学生的实际情况,组建如下兴趣小组:

语文兴趣小组 数学兴趣小组 英语兴趣小组

政史地兴趣小组 理化生兴趣小组 体音美兴趣小组

3、每个兴趣小组设立组长一名,副组长一名,学生应按时参加活动,遵守活动纪律,让学生参与管理。

三、小组组织

四、组织方式

1、对全班学生兴趣、爱好进行全面地调查了解,每一位学生至少报一项,提倡有多种爱好。 2、根据学生参与活动的项目和人数安排相应的学优生进行辅导,也可以联系科任教师给予指导。

3、为了培养学生的多种兴趣,采取一天一调整(除体音美兴趣小组)的原则。 4、开展活动必须坚持经常,不可半途而废。

5、每期活动要有相关资料并进行总结,期末进行整理存档。

6、学期末对各小组活动开展情况进行总结与表彰,评选出优秀的活动小组。

五、活动目标

1、发展学生思维,拓展学生能力,加深对课本知识的学习掌握;
2、给学生创造施展才华,挖掘潜力的机会,提高学生知识技能;

3、丰富校园文化生活,培养学生团队协作精神,融洽师生感情;

4、提高学生自主发现问题、分析问题、解决问题的学习能力。

5、培养学生的探究意识,提高学生的研讨能力。

六、活动内容 语文兴趣小组

数学兴趣小组

英语兴趣小组

政史地兴趣小组

理化生兴趣小组

体音美兴趣小组

备注

第一周

各兴趣小组确定本期的活动内容并进行讨论,确定活动形式等相关问题。

具体见语文兴趣小组活动方案。

每天布置适量的习题。

每天记英语单词5个,句子两句,背诵课文若干。

星期一、五早历史;
星期二、三早政治;
星期四早地理。

星期一、四中午物理习题讲解。

根据学习及学校活动安排。

负责

肖红军、王晨、安静、李影、凡鹏飞、李锦辉、肖诗卉

注:1、原则上是以各兴趣小组的所有成员开展活动,但为了调动其他同学的积极性,其他同学也可参加。

2、活动开展期间如遇特殊情况,可以依据实际进行,但要保证质量。 3、体音美兴趣小组活动开展可以适当利用班队会时间。

七、活动要求

1、各个组要在全班范围内组织好小组成员。

2、根据各组实际情况,各小组组长要定好活动计划、活动内容、记好活动记录。 3、各小组活动确保五落实:组织落实、人员落实、时间落实、辅导落实、检查落实。

4、各组计划要切实可行、具体,不能放任自流,组长必须亲自组织,也可聘请科任老师给予监督指导。

5、班委会(具体由学习委员杜玉洁同学负责)要及时检查各组活动情况,发现问题及时纠正,确保活动正常进行。 6、克服事务繁多和活动时间受限制的困难,尽量合理的利用班级甚至于学校有效的活动条件,创造性的开展活动。

7、各小组必须切实加强安全教育,杜绝意外事故的发生。

八、活动评价

1、活动由各兴趣小组组长牵头,负责动员、报名、管理、监督。 2、班委会成员负责活动全过程的实施,团支部书记负责监督 。

3、班级对每次活动有专人检查,并做好相关记录,随时了解学生的感受,对活动的态度、以及任务完成情况。

4、制定专用阶段性评价表,上交阶段活动成果(自留底稿以便期末总结):活动专题及活动计划;
相关资料(如调查报告、活动照片、文字资料等);
阶段成果展示和经验总结。

篇6:班组长培训计划 浩荣电子科技有限公司

2010年班组长以上等生产管理人员培训计划

一、培训目标

· 了解和掌握班组长等生产管理人员的角色认知和定位,更好的为公司生产实际服务。

· 提升班组长的职业道德水平,明确对所有参加培训人员的要求和期望。

· 了解和掌握现场管理的技能 提升和改善班组长的综合现场管理能力。

二、培训内容:

本次参加培训人员共约54人(生产系统班组长及主管),分三批培训,每批培训期两个星期,为全脱产培训。

培训内容分三部分进行:

第一部分是理论知识学习,为期一周,主要学习内容包括“班组长角色认知与自我发展”,介绍了班组长应具备的基础管理知识,角色分析,职业道德建设;
“班组长的管理技能开发”,阐明了班组长的领导能力、激励能力、人际能力的提升和团队建设等方面的内容;

“班组长的现场管理技巧”,从具体的操作层面阐述了有关现场管理的技巧,主要涉及班组长的作业管理、物料管理、质量管理、设备管理、6s管理、安全管理等现场管理的基本知识和方法。

第二部分是实践学习及拓展训练,时间为一周,主要将参培人员外派到上游产品制造以及相关企业生产部门内进行实践和学习,更全面的了解和公司产品相关的知识。在实践阶段的后期将组织开展一次户外拓展训练,使学员之间增进了解,加强团结,相互学习,相互鼓励,激发学习、工作的热情,增进学员之间融洽和谐的关系,增加相互合作的团队精神。

第三部分为总结阶段,主要是学员通过以上1周的理论知识学习及1周的实践活动,所 获得的体会和启发,认真总结,并结合自己的实际工作以及所在班组现存的问题撰写《培训总结报告》及《班组管理改善措施表》,谈谈通过此次的培训,以后将如何开展自己的工作,通过整改措施改善班组中所存在的问题,大大提高班组管理的质量。。

三、培训安排

第一部分:理论知识学习

第二部分:实践学习及拓展训练 1、聘请南京行远管理顾问有限公司专业拓展训练师开展一次户外拓展训练。快速增强团队意识,促进团队沟通、加强团队成员信任与合作,挑战自我、开发潜能,帮助企业提升团队战斗力。

2、分批安排参培人员至超远、华纳等公司学习与本公司产品相关的岗位和产品知识。

第三部分:总结

在一周的理论学习与一周的实践过程结束之后的一周内,每位学员按照要求上交书面总结报告,报告的内容分为二个部分:

1、通过1周的理论知识学习及1周的实践活动、拓展训练等,每位学员所获得的体会和启发,结合自己实际工作,认真撰写《培训总结报告》。

2、找出自己所管理的班组中存在的问题,针对问题提出改善措施、实施的时间,步骤、完成时间以及值得借鉴的管理上的经验、方法等。详见《班组管理改善措施表》。

四、培训费用预算

单位:元

人力资源部 2010年6月10日 班组管理改善措施表

部门:班组:
责任人:

篇7:文秘班第五小组关于中外学生交流活动的策划方案 长理中外学生交流会 汉语言09级文秘班第五小组

一、活动目的

介于我校有外国留学生来学习汉语这一优势,综合各方面因素考虑,策划此次与留学生联欢活动。希望通过本次活动,为班级同学提供与留学生接触的机会,了解其学习汉语的目的和大致过程,同时,可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素,使留学生们更深刻地感受中国文化,丰富留学生活,也有益于加深与外国友人之间的交流。

二、活动安排

时 间:十月二十九日(第十周星期六)

活动地点:长沙理工大学活动中心

参加人员:文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参加的长沙理工大学在校学生。

三、前期准备

(1)现场布置:在教室四周墙壁交错悬挂2个中国结,2副书法作品,2副对联;
教室的布置把课桌摆放在四面,把教师的中间地方空出来,以便同学们开展活动;
座位安排:活动时,全体学生交错围坐在每一桌边;
适时桌上将摆放两根艺术蜡烛(或花束);
音响设备一套。

(2)准备工作:包括布置场所需要的器材、道具,制作本次活动所需的ppt等;
准备相关奖品和礼品。我班将以班级的名义为留学生准备一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品),作为此次活动的留念。

(3)活动准备:提前进行排练。同时要和留学生及时沟通,保证留学生节目的质量。

四、活动流程

(1)进场:按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。

(2)活动过程

1.主持人致开幕词:主持人为一位中国学生和一位外国学生担当,主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛,简单明了阐述这次活动的目的和意义。

2.一位国际交流中心的老师发言阐述活动的意义:这位老师可选择文法学院的王彩霞老师,王老师不仅在大一给我们上过课,跟大家很熟悉外,王老师现在还担任留学生的汉语老师,且在留学生之中有很好的威望。

3.自我介绍:而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲,来自某某国家的xx(名单还未确定)分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情;
来自文法学院的xx(名单未确定)同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。

4.互动环节 :老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡十分具有中国特色,节目简单、轻松、愉快,很能调动现场气氛,为活动的进一步开展提供很好的氛围。活动结束后,被抓住的“小鸡”同学要现场表演节目,节目题材不限,舞蹈、歌唱、诗歌朗诵、讲故事都可以。

5.节目表演:中国学生方表演提前准备好的节目。

6.节目表演:外国留学生表演提前准备好的节目。

7.互动环节:丢手绢。游戏开始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲

8.节目表演:中国学生方表演提前准备好的节目。 9.节目表演:外国留学生表演提前准备好的节目。

10.节目表演:中外学生表演提前准备好的节目。(由中外学生一起表演)

11.互动环节:抢凳子。一组10人和9个凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐在凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰;
抢到凳子的人再组成新的一组,并再减少一个凳子,再次游戏;
直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利者。

(中间可以安排一个国外留学生从小爱玩的游戏,等到具体接触到外国留学生再进一步安排。)

12.ppt展示:播放提前准备好的ppt。ppt主要展示中国上下五千年的历史文明,中国是礼仪之邦、文明之邦,以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面,最后表示我们欢迎外国留学生来到中国。

13.主持人宣布活动结束:主持人深刻总结本次活动的积极意义,同时感谢前来参加活动的各位同学和老师,尤其对留学生的到来要表示极大地感谢和欢喜。最后主持人宣布本次活动圆满结束,接下来的时间就交给各位同学自由安排。

14.自由交流:活动结束,同学们随即便可以进行自由交流,大家可以互想交流,留下电话号码或是联系方式,以便日后可以再次接触。

五、节目说明

本次活动的节目安排充分体现中国的特色和浓烈地表达了我 们“有朋至远方来,不亦乐乎”的待客之道。节目十分简单明了, 便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的深入交流,因为我们认为只有交流,才会有真挚的友谊。

六、任务分配

负 责 人:文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。具体安排如下:

1.联络外国留学生:第一组全体人员。提前和外国留学生接触,听取他们关于这次活动的看法和意见,在得到对方的肯定后,再来确定具体活动。得到对方同意后,关于活动的详细计划和安排要在第一时间和留学生互动交流,最后在活动进行的前后要格外重视留学生的安全等问题,要时刻和他们保持密切的联系。

2.现场布置:第二、三组全体人员。本次活动的场所——长沙理工大学活动中心。第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。具体工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生打扫。

3.经费筹集:第四组全体人员。一共需要924.6元,其中一部分由学校负担,大概需要500元;
一部分由南门和西门的店面拉赞助,大概可以拉到300;
剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。

4.活动物品采集:第五组全体人员。主要负责

活动物品的采购,包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。所有物品必须在活动前采购完成。

附:文法学院汉语言专业09级文秘班分组表:

第一组:周开泰(组长)、王裕钦、洪 叶、庞玉参、郭宇峰 第二组:罗 璐(组长)、孙 婷、宣 辉、廖小兰、刘 鹏 第三组:宁文欢(组长)、王 磊、孙艳宝、卢 卫、安洋洋

第四组:梁 冰(组长)、何 洁、黄 凯、舒艳波、皮 佳、李 凌 第五组:武经淋(组长)、胡 植、吕 琛、胡 燕、王科人 七、经费预算

八、注意事项

场;

(2)时间:活动时间控制在两个半到三个小时之间,可根据时间调整节目内容;

(3)整个活动中,必须安排安全人员,负责整个现场的安全保卫和消防工作,处理紧急突发事件。

汉语言09级文秘班第五小组 二零一一年九月二十四日 (1)活动开始前半个小时到留学生宿舍带领留学生来活动现

篇8:班级活动计划及详细实施方案 “兴趣小组”活动实施方案

一、指导思想

学生在校学习生活较枯燥乏味,德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活,以学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境,使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生更好地发展。

二、目的和意义

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,起到了既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动,符合绝大多数学生、家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展 三课外活动内容

根据北师大成都实验中学校特色建设情况,同时仍得结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求:兴趣小组活动,根据学生兴趣爱好及特长组队训练,做到有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》,有活动图片,学期末有《兴趣小组总结》

2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字,看课外书。

四、课外活动兴趣小组的组织

1.学校成立课外活动领导小组,兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人,班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用。 五、注意事项及其他

1、课外活动期间,各小组组长要记录好学生缺勤情况。

2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找,否则出现意外学生自己承担责任。 3、各活动小组教师提前到位,不准提前下课,否则出现意外,由各小组指导教师承担责任。

5、课外活动期间,不得出现无故缺指导教师情况,更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况,学校将定期通报。

6、在一学期课外活动中表现突出者,期末量化适当加分,凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者,辅导教师每人200元辅导费,获得优秀的辅导教师每人400元。 7、辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

篇1:工会小组工作计划 工会小组工作计划 2003年9月5日

我校工会组织在上级工会和学校的领导下,以“三个代表”为指

导思想,积极做好教育教学工作。同时,不断提高政治思想觉悟、工

作能力和生活水平,以时俱进。为促进学校的教学工作开展活动,计

划如下:

九月份:

1、积极发动学生入学,巩固学额。

2、召开招生工作会议,发动适龄儿童入学。

3、开展正常的教学活动,学习新课程标准,开展教研活动。

4、开展培训体操学员,培训学校的少先队大队部干部。

5、开展教师节座谈会,新老教师、村委组织和社会各界人士坐

谈一番,畅所欲言,交流思想,交流经验,热烈庆祝第十九个教师节。

6、组织三至六年级学生进行一次野炊活动,丰富学生的课外生

活,提高学生的独立生活能力。

7、检查学校的安全、卫生工作,普实的具体情况。

十月份:

1、烈庆祝第五十四个国庆节。学校出“庆祝国庆专栏墙报”。

2、全面检查学校校舍安全、卫生工作。

3、学校和各兄弟学校开展蓝球友谊赛活动,交流教育教学工

作经验。

4、家长联谊会组织毕业班家长到学校进行一次家长座谈会, 共畅共探学生们健康成长、高素质全面发展之路。

5、组织教师观看新课程标准有关的观摩录象。

6、撰写教学论文,并上送到中心校。

7、学校、村委、毛织厂开展蓝球友谊赛活动。

十一月份:

1、工会组长参加乡中心校的工会活动工作会议。

2、做好常规教学工作,完善常规教学工作档案。

3、举行一次工会会员特长表演活动,各抒己长,陶冶情操。

4、辅导

四、六年级的学生数学,

三、五年级的阅读,迎接数

学、阅读竞赛。

5、开展教师基本功训练。

十二月份——一月份:

1、织学校工会会员进行一次象棋、围棋等棋类的比赛活动,丰富业余生活。

2、认真备课、上课,按计划实施素质教育,提高自身素质。

3、学校举行一次教师基本功大比赛,评出基本功优秀者。

4、总结一学期来工会成员的成绩,以成绩为依据评出来期的

优秀工会。

5、撰写、上送教育教学论文,参加乡中心校的推普活动

6、认真做好复习迎接期末统考工作和学校、个人档案归档工

作,做好期末放假的工作。

篇2:工会小组活动计划 工会小组活动计划

一、指导思想以学校的师德划为核心,以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导,全面落实以人为本的科学发展观,紧紧围绕上级教育工会工作要求和学中心工作,全心全意为教职工服务,进一步发挥工会组织的特色优势,有针对性地开展丰富多彩、喜闻乐见的文体健身活动,不断丰富职工的精神文化生活,使广大职工以饱满的精神、满腔的热情投身于教育事业。结合学校实际开展形式多样的文体活动,丰富教职工的文化生活,促使教职工身心健康发展,力求营造团结、奋进、精致、和谐的工作环境,着力推进学校工会工作和学校工作更上一个台阶。

二、工作目标:

通过开展丰富多彩,健康向上的教职工文体活动,调节教职工的生活,减轻紧张工作带来的压力,确保教职工健康,快乐地工作着,增强工会的吸引力和凝聚力。在学校工会的领导下,以学校的工会工作为中心,贯彻履行工会任务,以提升教师精神素养、推进教师身心健康为工作重点,开拓创新、服务大局,提高教职工的主人翁意识,团结并带领广大教职工积极推进学校各项工作。

三、主要形式

球类 (羽毛球 篮球 排球) 棋类(象棋 军棋) 歌曲 舞蹈

四、主要措施

1、活动时间,每周五下午第七节课或第八节课。

3、和其他组进行友好比赛。

篇3:2011年度工会小组工作计划 信息技术系工会小组 2011年工作计划

2011年对于我校师生来说,具有非常重要的意义。我系也按照“十七大”重要思想,坚持“以人为本树立和落实科学发展观,构建和谐向上的校园文化的要求,按照院党委有关部署安排,从工会工作的特点出发,配合系领导组织广大会员紧紧围绕学校工作中心,团结动员广大教职工与时俱进,树立质量意识和集体合作精神,打造一体和谐“讲文明,树新风”,切实履行组织、引导、服务教工和维护教工合法权益的各项职能,加强工会小组组织的自身建设,求真务实,开拓进取。现将2011年工作计划安排如下:

一 加强政治理论学习,进一步促进全系师生思想道德建设。

1.继续坚持以党的“十七大”精神为指导,学习贯彻“三个代表”重要思想和掀起深入学习实践科学发展观的新高潮,以师德建设为核心,提高教职工队伍的思想素质。 2.协助系领导抓好职工的职业道德教育和政治学习,组织教师利用政治理论学习,吃透内容实质,内化为实际行动,围绕端正教育思想,更新观念。实践素质教育。采取各种形式与自己的思想实际,工作实际结合起来,使每名教职工树立正确的人生观,价值观,增强学校如家校兴我荣,校衰我职的忧患意识和一切为了学生,为了学生一切的责任意识和质量。建和谐学院的良好氛围。

3.全面深入学习实践科学发展观的实质内涵,结合本职工作,将

方法论体系运用到实际工作中来,抓好教职工的基本功训练,继续教育和业务培训。鼓励教职工钻研业务知识,锤炼师德,为人师表。

4.发挥本系优势。利用电视,多媒体宣传工作宣传党的有关会议精神学院有关精神。

5.积极开展文体活动,促进校园文化建设和精神文明建设。满足教职工精神文明生活需要,增强全系工会会员的活力。

二 开展文化娱乐活动

1、4月系内举办师生棋类大赛及篮球友谊联赛。五月举办卡拉ok大赛。

2、体育活动:积极开展我系教师乒乓球、羽毛球训练与比赛

3、突出维护职能,维护教职工合法权益,完善系内职工大会制度。

4、落实职工大会职权,适时召开职工代表大会。

5、深入开展送温暖献爱心活动,做好青年职工的思想工作。及时吸纳新会员及时激纳会费。

2011年3月2日

篇4:工会小组长工作计划 工会小组长工作计划

时间飞逝,转眼2011年过去了,在去年我当上了工会小组长, 在这段时间的工作中,我得到了很多的经验,也发现了自身的很多不足。在新的一年中,我要更好的发挥自己身为工会小组长的作用,积极地参加班组建设。以下是我的一些计划。

一、做好员工的日常思想工作,及时发现员工的不良情绪,并开解员工,带领班组员工积极参加技能,质量意识学习,提高员工技能水平,每季度定期组织一次有益于身心健康的文艺体育活动;

二、鼓励员工积极参加班组民主管理,组织开展劳动技能竞赛(如盘圆比赛,换刀比赛等),激发员工的工作热情,努力完成领导下达的每天的生产任务。

三、关心员工,热心为员工解决问题,在工作上力所能及的帮助员工解决工作上的问题,生活上对生病员工进行慰问,开展班组的经济、工作、生活互助活动。

四、加强班组的自身建设,定期开好工会小组民主生活会,传达上级工会决议,讨论班组工作,总结经验教训。

以上就是我今年的一些工作计划,我希望能在今年的工作中,更好的发挥自己的作用,为班组建设添砖加瓦。

钱斌 2012-1-10 篇5:学校工会小组工作计划 学校工会小组工作计划 2011.9.订

一、指导思想:

认真贯彻“十七大”精神与局教育工会工作精神,以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导。在学校党支部和工会的领导下,将进一步塑造人文精神,优化学校务实氛围,进一步体现教育以发展教师为本,以教师素质德育为本,学习无私奉献的精神,提倡敬业、爱生,同事间团结合作,共同为争创文明学校而努力,为创建“和谐校园”献出我们的一份力。

二、工作目标:

我校教师将一如既往的做好各项常规工作。认真遵守学校的各项规章制度。如值日工作,按时出勤,请假制度等等。保持办公室的环境整洁优美,做到每天一扫,时时处处保持办公环境的整洁。做到“办公室和学校是我家,人人都来爱护它。”

三、加强学习,提升教师素质。

在镇中学工会的领导下,我们小组的老师们将积极、认真地利用业余时问进行政治学习和业务自学,学习优秀教师的事迹,结合“新基础教育理念”和学校发展的目标,提升每位教师自身的素质。进一

步贯彻课改精神,加强学习,努力实践,积极探索,力争有所突破并能有进一步的发展。

1、学习和贯彻党的“十七大”精神,深刻领会党的十七大对新时期工会工作的新要求,自觉提升使命感与责任感。充分发挥工会的组织、引导、服务和维护作用。

2、积极参加学校组织的政治学习,通过不同形式的学习讨论,提高每位教工的思想素质,提高政治觉悟。

3、认真参加教研活动,积极学习新课改理念,认真实施教研组自主课题,勇于上实践课。

4、教师认真进行专题课题的研究,认真撰写教学随笔,积极钻研,发挥科研作用,以科研带动教学,提高课堂教学效果。

四、以班级建设为抓手,力争创建文明班级。

以评比为动力,创建文明班级为目标,有序做好平时的各项工作,创造一个整洁、舒心的工作和学习环境,让老师们以饱满的精神迎接每一天。班级做好每月的工作小结,及时贯彻、落实学校有关活动要求。设立明确的班级目标计划,认真对待每次的检查评比。

五、维护职工合法权益,积极行使工会会员职权。 维护职工合法权益是工会的基本职责,是落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,在营造和谐校园的氛围中,工会要依靠法规和制度来维护教职工的合法权益。作为工会小组,积极协助学校工会做好本项工作。

1、学习和宣传《劳动合同法》。

2、学校教代会成员认真履行职责,如实可观的反应组内教师意见与建议

篇6:先进工会小组申报材料 2011年先进工会小组申报材料 --网络部

2011年,网络部办公室工会小组在分公司工会的正确领导下,贯彻省公司“争先创优、唯旗必夺”的指导方针,认真落实分公司各项网络指标任务,以业绩为目标、以行动为抓手,圆满完成了各项工作计划,取得了理想的工作成效,充分调动员工工作积极性,为职工排忧解难,推动了部门各项工作的不断发展,为构建和谐移动做出了应有的贡献。

在过去的一年中,结合网络部日常工作实际,紧紧围绕分公司工会工作重点,我工会小组主要开展以下几方面工作,并展现了本工会小组在基层工会工作的优势和特点:

一、全面完成2011年分公司kpi指标及各项劳动竞赛指标。

通过全年不断强管理、抓落实,网络部圆满地完成了省公司下达的全年各项网络kpi指标,主要网络质量指标掉话率、拥塞率、无线接通率等处于全省优秀水平,顺利通过各次集团三方路测,各项日常维护工作较上年取得了长足发展;
狠抓各项专项提升活动开展,在全年g网建设、wlan工程劳动竞赛中取得了全省第一的好成绩,较好地完成了各阶段网络质量提升劳动竞赛指标提升工作,不断提高网络容量及质 量、为市场竞争提供坚实的网络保障。

二、加强学习教育,不断提高员工素质。

要高标准完成工作任务,首先需要员工具备较高的综合素质。因此,工会小组从加强本部门员工学习教育入手,从多方面以各种形式组织员工开展专业业务及综合技能学习,通过外聘厂家专项培训、组织部门内训、督促网上学习等多种手段,开展员工定期学习,并撰写心得体会。通过一系列学习教育活动,使网络部员工素质进一步增强、服务意识和工作水平进一步提高,为更好完成各项工作任务打下了坚实基础。

三、关心员工生活,不断开展送温暖活动。

关心员工生活本身就是最有力的思想政治工作,思想上关心,生活上照顾,职工就能理解,使之增强干劲和工作热忱。2011年,网络部办公室工会小组在部门领导的带领下,先后组织慰问患病员工5次,通过关心员工日常工作、生活,工会小组一方有难、八方支援的作用得到发挥,员工精神面貌发生了显著变化,同志们感受到了集体的温暖,工作积极性不断提高,说主人话、办主人事、尽主人责的人多了,形成了一支各方面都过硬的员工队伍。

四、爱岗敬业,创新工作,努力创造经济效益。

员工是单位的主人,如何较好的增强主人翁意识,尽主人翁的责任。为此我们积极引导员工牢固树立爱岗敬业、热 爱集体的思想,使每个员工都有集体荣誉感和危机感,并且为充分调动职工的积极性,发挥职工主观能动性和聪明才智,我们根据劳动竞赛等指标完成情况,每周召开下属各班组沟通会,向各班组通报日常各项指标完成情况和存在问题,集思广益,发动大家提出了各种合理化建议,为网络发展献计献策。同时积极开展节能减排创新工作,通过对基站的一些节能化改造,取得了不错的效果,为公司节约了一定的费用,创造了良好的经济效益和社会效益。

五、积极组织和参加各类工会活动,活跃员工文化生活。 一年来,本工会小组不断加强职工精神文明建设,利用部门有限的工会经费,组织了多次工会联谊活动,通过安插文体活动、设置纪念品等手段,在紧张的工作之余,使员工得以身心放松,提供了员工沟通交流的平台,丰富了员工的业余生活。我们积极响应分公司工会号召,组织本部门员工积极参加分公司运动会、新春汇演及各项文体活动,锻炼了员工身体,陶冶了情操,极大的充实了员工的精神文化生活,增强了部门凝聚力,使网络部的精神文明建设跃上一个新的台阶。

六、认真组织安全教育、落实安全生产。

持续将安全生产作为部门、班组建设第一要务常抓不懈,在各级会议上均将落实安全生产作为一项重要内容,不断加强员工安全知识教育,制定了各项网络安全生产规章规定, 并定期检查实施执行情况,在日常检查的基础上,各个重要节日还组织对重要网络生产部位进行专项安全检查,通过加强各项安全措施,网络部全年未发生员工及网络安全事故,各项安全意识深入人心,做到一切以安全挂帅。

回顾一年来的工作,我们在看到成绩的同时,也清醒的认识到,我们的工作中还存在着很多不足,在新的一年里,我们一定要认真总结经验,在原有的基础上不断的完善提高,做好工会小组的各项工作, 并充分发挥网络部的专业优势,更好的为市场服务、为员工服务,更好的完成分公司及上级工会交给的各项工作任务。

网络部办公室工会小组 2012年1月16日

篇7:工会小组活动小结 工会小组活动小结

为全面开展体育活动,促进教职工身心健康,根据学院工会的部署和要求,结合校产公司的实际情况,我们于 10 月中旬开始有计划、有组织地开展体育活动,丰富和充实了教职工的业余生活,并取得了较好的效果。

一、围绕主题,制定方案,激励健康的活动氛围。

1、制定计划,有计划地开展活动。工会小组根据活动的通知要求,制定了开展活动的计划,使各个部门在活动中,根据活动的内容及时间安排,达到有秩有序、扎实开展活动的目的。

2、统一思想,提高健康理念。为了积极引导健康向上的活动氛围,校产公司领导就下一步职工体育活动的开展情况召开了会议,积极倡导全民健身的理念,努力提高职工的健身意识,营造积极健康的工作氛围,从而使职工自觉地加入到健身活动中去。

3、克服困难,部门精心安排。各个部门根据自己的工作性质和工作安排,积极克服那种“由于工作忙而无暇锻炼”的思想,在活动的组织上,做到了灵活激动而不呆板,在活动的内容上,做到了丰富多样而不千篇1律。

二、整合资源,扎实有效地开展工作。

1、分散与集中相结合。针对校产公司的办公地点分散,人员集中相对教难的特点,我们把日常体育锻炼的组织分解到各个部门,由各个部门按照活动计划具体实施。在活动中,根据活动的内容、所需的器材,采取了部门与部门之间可以集中进行,尽量做到使活动具有趣味性和效果性。

2、活动形式多样性。由于产业处人员教多,为了克服锻炼器材数量少的问题,我们积极发动职工,挖掘职工的潜力。职工从家里带来了羽毛球拍、跳绳、毽子、拉力器,不但丰富了职工的活动内容,而且保证了活动的实际效果。

3、活动时间的灵活性。针对个别部门日常对外时务较多的实际情况,我们在活动的时间安排上和活动的要求上,采取了“因地制宜,灵活多样,取得实效”的办法。在时间的安排上,可以在课余时间利用器材锻炼,晚上时间进行散步锻炼,早上时间进行跑步锻炼,在活动的形式上不拘一格,力求达到活动的目的,取得活动的实际效果。

三、加强团结,增进了解,提高了效率。群体性的体育活动,不但传播了体育的理念,而且给职工提供了相互交流、相互了解的机会;
不但提高了团队意识,而且增强了职工的凝聚力。活动的开展,不仅使得职工在活动中愉悦了身心,更重要的是迸发了激情,点燃了活力,职工的精神面貌发生了变化,激活了干好工作的干劲,正如有的同志所说:“活动完了后,感觉身体也有劲了,精神头也足了”、“锻炼了以后,身心的压力得到了释放,感觉轻松了很多。”

通过这次活动,我们不仅懂得了如何在紧张的工作中释放及克服倦怠,而且深刻地领悟了此次活动的深远意义,特别现在正处于我院的示范院校建设时期,更需要我们有一个健康的体魄去面队这场光荣而艰巨的硬仗,达到心往一处想、劲往一处使的目的。

四、增强竞争意识,体现活动实效。为了检验活动的效果情况,我们起草了《关于机关第六工会小组开展教职工体育比赛的通知》,根据职工的意愿,选定了活动比赛的项目,制定了比赛的规则,成立了比赛组织小组,拟订了比赛方案。于 12 月 19 日下午举办了第六工会小组教职工踢毽子、托球跑等活动比赛,在比赛中,大家都力争发挥出自己的潜力,争取取得好的成绩。通过比赛,不但提高了大家的竞争意识,而且更加增强了大家干好工作的信心和勇气。

篇8:工会小组工作制度 工会小组工作制度

1. 积极开展小组活动,建立工会活动日制度,讨论小组工作,进

行工会基础知识教育,开好民主生活会,发展会员,收好会费。

2.组织职工以主人翁态度参加民主管理,选好本班组职工代表,支持他们的活动,向职工代表大会提出提案,贯彻落实决议,组织职工参加班组民主管理。

3. 组织职工学政治、学文化、学技术、学管理、宣传国内外 大事和党的方针政策、表彰好人好事,开展文化活动,把做主人、立新功、树新风的教育活动落实到每个会员身上,建立一支为邮政发展而奋斗的思想先进、技术熟练、纪律严明,团结协作的职工队伍。

4. 组织职工搞好“四互助”

(1) 思想上互相关心,教育职工遵守职工守则和劳动纪律,组织小组骨干开展谈心、走访活动,互助帮助,开展批评和自我批评,增强团结。

(2) 生产上互相促进,配合行政班组长讨论落实好生产计划和岗位责任制,以提高经济效益为中心,以岗位责任制为基础的立功竞赛活动,搞好比学赶帮,完成或超额完成生产任务。

(3) 技术上互助互学开展岗位练兵,鉴定师徒合同,组织职工参加双革和合理化建议活动。

(4) 生活上互相帮助,组织职工开展生活互助活动,自己动手谋福利,对小组成员及家庭情况做到心中有数,做好女职工“五期”保护工作。

“职工小家”管理规定

1、“职工小家”是政治思想教育、业务技术学习、文体娱乐的园地。应围绕邮政所中心工作开展各项活动,做到“所兴、组兴、家兴、我兴”。

2、职工是“职工小家”的成员和主人,要做到人人参与民主管理,个个为“家兴”出谋献策,“小家”的日常工作由所主任主持。

3、经常在“职工小家”开展活动。如学习时事政治、法规、条例;
进行技能竞赛,专业理论学习;
开展健康向上的文体娱乐活动等。互相排忧解难,酝造良好的工作、学习、生活环境。

4、积极参加邮政所工会组织的各项活动,为工会培养和推荐文体、技术能手,为邮政所争光。

5、努力做好本职工作,积极开展“创争”活动,为邮政所的发展多做贡献。 定西市邮政局农村邮政支局(所)务公开制度

为进一步坚持和完善以职工代表大会为基本形式的职工民主管理和民主监督制度,深化改革,促进发展,保持稳定,强化内部监督制约机制,促进制度化建设,增强管理的透明度,确保生产经营工作健康有序地进行,使局务公开制度更加透明、公开和民主,特制定巉口邮政支局务公开制度。

一、实行局务公开的指导思想

实行局务公开、民主监督管理制度是新形势下企业民主管理的重要组成部分;
是企业职工代表大会制度的补充、延伸和发展;
是广大职工充分行使主人翁的民主监督、参政议政权利的具体体现。因此,我局实行局务公开制度的指导思想是:以邓小平理论和党的十七大精神为指导,认真践行“三个代表”重要思想,认真学习实践科学发展观,坚持全心全意依靠工人阶级指导方针,以民主参与、民主监督、民主管理为主要内容;
以进一步坚持和完善职代会的基本形式为载体;
以深化局改革,建立健全民主管理新机制,促进邮政通信健康、快速发展为最终目的。

二、局务公开的主要内容

1、涉及生产经营和发展的重大改革方案及财务收支计划、经营责任制方案,通过召开职工会等形式,在充分征求意见的基础上科学决策。

2、涉及职工福利和切身利益的事项。如:职工下岗、分流、职工集资建房、工资调整方案、奖金分配方案、医药费使用情况等各项

福利的分配、使用、管理情况;
专业技术职务评聘、评先评优方案、推选劳动模范条件、评选结果须实行公开。

3、涉及年度财务费使用情况,应向职工会报告,接受审议。

4、坚持民主评议所主任制度。所主任应定期向职工会做述职,接受评议。

5、对外采购、订货、洽谈经营项目实行“三人同面、货比三家、竞买竞卖办法执行。

8、需要公开的其他事项。

三、局务公开的形式

1、以召开职工会为基本形式进行公开。通过每月一次的职工会议。

2、通过定期或不定期召开经营分析会等形式进行公开。

3、对属于需要公开事宜的内容,可以通过公开栏等形式进行公开。

4、属于规范性的工作应定期公开,属于阶段性的工作应及时公开。

四、局务公开的程序

1、由局务公开小组提出准备公开的内容。

2、公开内容经局务公开小组研究确定。

3、通过职工会或其他形式予以公开。

4、收集整理职工群众对公开内容的意见和建议,拿出相应的处理办法。

5、定期向县局务公开领导小组汇报工作情况。

在开展局务公开工作中也可以与征集职工代表提案、发征求意见函和开展合理化建议活动结合起来,让职工最大限度地知情参政,为邮政健康、快速发展而献计献策。

篇9:工会小组文体活动方案 *****工会小组文体活动方案

一、活动目的

为了体现公司工会对员工的关爱,丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解,增强团队合作精神,特组织*****全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习,搭建一个相互交流的平台,营造活跃、向上的工作氛围,为今后更好的工作打下基础。

二、活动时间及地点

地点:*** 时间:20**年**月**日 10:00~16:00

三、组织机构及参加人员

1、

2、

3、组长:
副组长:
工作人员:

活动共计**人

四、活动内容

1、扑克比赛:

参赛人员采取自愿报名的方式进行,采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励前三名。奖励具体办法为:第一名:沐浴露一瓶(**元);
第二名:牙膏一支(**元);
第三名:笔筒一个(**元)。

2、羽毛球比赛:

参赛人员采取自愿报名的方式进行,分设单打、双打,男女不限。比赛分为单打组与双打组,采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励各种前三名。奖励办法具体为:第一名:保温杯一个/每人(***3=***元);
第二名:洗发水一瓶/每人(***3=*** 元);
第三名:羽毛球一筒/每人(***3=***元)

3、气排球比赛:

每班组派出一队参加比赛(每队7人),各小组人员由各班组决定,6人上场比赛。比赛赛制为循环积分制,比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励前三名。奖励办法具体为:第一名:沐浴露一瓶/每人(***7=***元);
第二名:牙膏一支/每人(***7=***元);
第三名:笔筒一个/每人(***7=***元)。

4、拔河比赛:

每班组派出一队参加比赛(每队8人),各小组人员由各班组决定,比赛赛制为循环积分制,比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励前三名。奖励办法具体为:第一名:沐浴露一瓶/每人(***8=***元);
第二名:牙膏一支/每人(***8=***元);
第三名:笔筒一个/每人(***8=***元)。

五、活动经费预算及所需物品

1、奖品:洗发水三瓶(*****=***元)、保温杯三个(*****=***元)、羽毛球三筒(*****=***元)、沐浴露十六瓶(*****=***元)、牙膏十六支(*****=***元)、笔筒十五个(*****=***元)

合计:****元

2、活动道具:

扑克牌四副(*****=***元)、记分牌一个(*****=***元)、哨子一个(*****=***元)、羽毛球一筒(*****=***元)、气排球两个(*****=***元)、拔河绳一根(*****=***元)、羽毛球拍(自备)。

合计:***元

3、杂项:饮料(约*****=***元)、瓜果零食(约*****=***元)、杯具纸巾等(约*****=***元)、场地费(*****=***元)

合计:***元 以上活动经费预算共计约****元。

六、注意事项

1、希望各班组员工积极参加各项文体活动

2、各项比赛秉持友谊第

一、比赛第二的精神,重在交流,避免各类 伤害的发生

以上本次文体活动方案为初步安排,各班组应根据各自工作情况,提前做好计划,合理安排,做到生产、活动两不误。

*****工会小组20**年**月**日

篇10:关于成立兴趣小组的方案 关于成立业余活动兴趣小组的方案

公司领导:

为推动企业文化建设,丰富广大职工的业余文化生活,增强企业内部凝聚力,建立全员参与的活动机制,拟在公司内部由工会、团委牵头,成立业余文化活动兴趣小组,具体方案如下:

一、目的

通过组建多种业余文体活动兴趣小组,开展内容丰富、形式多样的文体活动,进一步丰富广大职工的业余生活,形成积极向上、团结奋进的工作氛围。

二、基本原则和工作任务

各小组坚持自我管理的原则。基本任务就是在各小组长的带领下,制定出活动规则和年度活动计划,定期组织成员开展和参加有关活动,强健体质、拓展视野、提升层次,促进小组成员专项技能和综合素质的全面提升。

三、成立和参与方式

1、拟成立文艺小组、摄影书画小组、气排球小组、足球小组、篮球小组等5个小组;

2、各小组采取自愿报名的原则,每个小组10人起成组,无上限。每名员工最多可报名参加3个小组。

四、组织构成和日常活动

1、机构设置:各小组设组长(负责人)1人,负责日常活动的具体安排(如果小组人员超过20人,则临时设置副组长1名,协助组长开展日常活动);

2、活动时间:各小组日常活动时间应安排在8小时工作之外,周末可以吸收家属参加(各小组参加集团、区域、县里的大型比赛活动,应提前报公司工会备案);

3、活动办法:

①各小组成立后,采取个人自荐、公开选拔的方式,确定1名负责人;
各小组集体协商后,做出活动计划,连同报名统计表一起报公司工会、团委备案;

②各小组开展活动,应充分利用公司现有的场地和设备资源,同时,还应尽量创造条件,充分利用社会其他资源;

③对可能发生事故的活动项目,各小组负责人要定出安全预案,并制定出严格的活动纪律。

五、活动经费及奖励

1、各小组的日常消耗品费用由公司工会承担,如活动具有代表性、广泛参与性则采取特项特批,由工会领导进行审核、批准后,报公司领导准予报销;

2、参加各级比赛取得的奖金,由各小组自由分配,但是小组负责人必须制定具体的花费明细单,以备工会、团委检查;

3、各小组参与集团、区域、县活动或比赛,取得一定成绩的,公司将给予具体参与比赛的人员一定奖励,具体奖励如下表:

六、活动情况检查

1、公司工会、团委将不定期地了解和检查各小组的活动开展情况,发现问题及时解决,并于一个季度召开一次业余兴趣小组负责人会议,总结经验,交流体会,推动兴趣小组活动健康发展。

2、每季度根据各兴趣小组活动开展、比赛获得荣誉、组员精神面貌等综合情况,评选出季度最佳兴趣小组,给予小组长及小组成员一定奖励。

七、注意事项

各部门主要负责人将本部门自愿参加兴趣小组人员名单于

3月1日下班前反馈到办公室,办公室将择期召开兴趣小组成立会议,在会上选举产生各小组负责人。

2014年2月25日

篇10一:工会小组年度计划

200*年,我工会小组在机关工会和本院党支部的领导下,参加了机关工会组织的多项有意义

的活动,并组织本工会小组成员进行了多次生动活泼的活动,有力地推动了我院的机关文化

建设,工会小组的工作也受到本院领导肯定和会员的支持。我工会小组有决心在200*年以

更加饱满的工作热情,创造性地开展工会工作,将工会工作推向一个新的层面,创造出新的

成绩,为全面推动全院的工作发挥更大的作用。在总结去年工作经验的基础上,现作出200* 年工作计划如下:

一、充分发挥工会作用,切实关心干警的生活和工作情况,了解干警的具体困难,尽最大的

努力解决干警在生活中和工作中遇到的问题,维护职工的切身利益。

二、了解干警的思想状况,从工会角度配合党支部作好干警的思想工作,解决干警思想上出

现的问题,推动全院思想政治工作再上新水平。

三、充实干警的文化生活,开展丰富多彩的文体活动,推进全院的文化建设。

1、我院在现在已经组建的合唱队、舞蹈队、乒乓球队、戏曲爱好小组的基础上,准备根据

干警兴趣的意愿,利用本院所拥有的物质条件,成立自己的台球队、桥牌队及其他兴趣小组,

建立本院的文化活动中心。同时,在院外聘请有经验的老师作指导,以提高整体水平。

2、在不影响工作的前提下,合理利用时间定期、不规律地安排各队和兴趣小组进行活动。

3、举办春节联欢会,并邀请干警家属参加。在这次联欢会上,将演出一场集演唱、舞蹈、

戏曲、朗诵、技能表演等各种形式的文艺节目,同时进行进行一场趣味运动比赛。全干警家

属参加的目的,是在展现我院的文化建设成果和精神面貌的同时,感谢家属们对我院工作的

支持,并了解我院以及开发区的情况,以期他们能够给予更大的支持和理解。我工会准备在 这项活动中,使用200*年工会小组经费。

4、利用适当时机,在工作相对来说不太繁重的上半年,从爱国主义教育出发,组织干警进

行春游或参观等活动。

5、举办台球、桥牌、乒乓球等比

篇10二:2012五一工会小组活动方案

信息工程系工会小组 2013年“五一”主题活动方案

为庆祝五一劳动节,丰富我系工会会员的业余生活,信息工程系工会小组决定组织至南宁良凤江国家森林公园开展庆祝活动,现制定本活动方案。

一、活动内容:

组织开展有益会员身心健康的春游活动,增加会员间的相互交流,以森林公园良好的自然环境陶冶会员的精神情操。

二、时间地点参加人员

时 间:2013年5月1日上午8:00-下午6:00地 点:良凤江家森林公园参加人员:小组会员(共24人)

三、活动方案

1、5月1日早8点,全体会员集中校门口统一乘车前往良凤江国家森林公园。

2、会员气排球比赛。分成4队(每队5人)采取淘汰制决出

1、

2、

3、名,给前三名派发奖品。

3、烧烤、包饺子。午餐以烧烤、包饺子为主,全体会员自己动手。

4、在良凤江森林公园内的游乐场进行游玩。

四、活动经费预算:
往返路费:700元

活动小纪念品和小食品:600元 烧烤、包饺子材料费:
800元 游乐园门票:
300元 合计:2400元

五、有关要求

各会员要认真对待这次活动,认真准备,按规定时间到场,活动过程中要全员配合,注意安全,努力营造积极、和谐、欢乐的气氛。

信息工程系工会小组 2013年4月28日 信息工程系关于开展“五一”主题活动的请示

学院工会:

我工会小组为纪庆祝2013年五一劳动节,丰富会员的业余生活,决定于2013年5月1日组织本工会小组成员前往南宁良凤江国家森林公园开展庆祝活动,现申请活动费用:2400.00元。

妥否?请批示。

“帮助式教学中”小组长培养方案

组长是小组的灵魂,既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者,在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

小组长职责:

1、一个优秀的小组长就意味着一个优秀的小组。小组长是小组的领袖,是小组文化、价值观的建设者和体现者,是组内其他成员的标杆。

2、组长要在班主任的指导下带头组织建设小组内的各项制度,例如:组规。时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉,起榜样作用,做好示范。

3、组织组员开展课内外的合作学习,要帮助老师组织检查组员学习任务完成情况,对老师布置的任务进行进一步落实。

4、组织分配小组内学习任务,如探究、展示、点评活动等,组长应对组员进行分工,以便更好更快的完成任务,并使每个组员得到锻炼。

5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和其他老师。

6、小组长要负责维持本组同学的学习纪律,检查成长日记、学习档案等。要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度,每周公布、总结一次,以督促小组成员不断反思,不断进步;

一、年级对小组长培训

1、培训时间:开学前一周每天进行一次,第二周共二次,以后每周至少一周。

2、培训地点:会议室、报告厅等室内场所

3、培训形式:集体培训

4、培训主体:年级主任或其他学校领导

5、培训对象:该年级全体小组长

6、培训内容:针对年级或学校小组建设中的共性问题。例如:小组长的职责;
小组长该如何管理好一个小组;
作为小组长对自己的成长有哪些好处等等

说明:年级部应要求课改年级负责人认真组织,并要求小组长带纸笔认真记录。

二、班主任对小组长培训

1、培训时间:每周一次(日碰头、周例会、月诊断)

2、培训地点:办公室、教室门口及其他

3、培训形式:集体培训、一对一培训

4、培训主体:班主任

5、培训对象:小组长

6、培训内容:日常学习活动中的常规行为

例如:(1)班主任指出上周小组在学习、常规中的不足并提出修改建议,同时对下周学习活动提出建设性要求。(2)针对课堂展示中小组长对本组成员的发言内容、程序的组织安排做培训,以改善部分小组不活跃或组织低效的状态。具体培训方面:小组课堂活动、自习纪律;
课堂展示、点评、质疑的表现、作业情况等。

具体内容包括如下几个方面:

1、早、晚自习

维护好本组的学习纪律,如果有小组成员讲话,小组长要制止。组织好本组的学习活动,按时到学科班长处领取导学案和预习任务,分发给组员,由导学提示统一要求组员看书并勾画。要求全组成员完成看书后再独立完成导学案,规定时间,把导学案收起来。如果没有导学案则安排做练习册、试卷、对以前错题重新抄题再做。

2、课前2分钟

组长负责提醒小组成员拿出本堂科目的课本、导学案、双色笔、草稿本等,准备好上课。

3、课堂

(1)预习检查:对于老师安排的自主回答的问题,小组长要发动小组成员积极主动争取机会,小组长自己要气带头作用。对于老师统一安排检查本组或者交叉检查其他组预习的态度和完成度并打分;
小组长要组织小组成员公平、公正、客观的给其他同学完成检查。

(2)小组讨论:先组织AA、BB、CC对学研讨,AA对学研讨完统一答案后组织群学,即A教B和C(B全会,C会基础知识,不一定要教会所有知识)。如果A的导学案答案已经确定正确,可以不对学,直接进入群学阶段。在合作学习,小组内有解决不了的问题安排一组员写在教师规定的地方,同时确定由谁来提什么问题考哪组的哪个同学。(交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行,通过交流取长补短,共同受益。)对不参与合作和不守纪的组员及时提醒。对任务进行分工,集体汇报展示或推荐部分组员代表汇报展示。

(3)展示:小组长确定哪个组员来展示哪个知识,由谁来补充(尽量由B、C展示点评,A补充。组长的展示点评一节课不超过2次)。鼓励采用形式多样的展示手段,展示的同学要概括要点,注重思路和方法的分析,不能只讲答案,要点明注意事项,并注重归纳方法规律,板演时字迹要求工整。同时,其他同学讨论他组问题,做好补充、点评、质疑等准备。

(4)课堂小结:要对本堂课的知识结构进行总结,带领小组成员完成本节课知识体系的构建,画出知识树。对于在上述教学活动中知识没有完全掌握的组员进行一对一帮扶。

(5)检测:课堂检查完毕后及时检查组员的完成情况,并督促知识没过关的组员在课后过关。

4、课余时间

(1)组织组员之间对上一节课的知识相互抽考,可以口答或笔答。

(2)小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况,学习内容堂堂清,日日清,周周清,月月清;

(3)周例会:每个小组长总结反思本周工作的得失,针对某一小组的情况提出建设性的意见例如:针对2组晚自习总有人讲话全体小组长就如何解决这一问题进行讨论并提出解决方案和实施意见;

(4)月诊断会议:会前班主任仔细收集会议需要的各方面信息,每个小组长对过去一个月本小组的情况进行阐述,包括取得的成果、好的做法、失误的地方、建设性的意见。对班级中存在的问题进行讨论;
班主任与小组长一起研究建设班级的策略。

(5)利用班会课时间开展小组长论坛:让做的好的小组长在全班同学面前展示他的好的做法、想法以及他为这个小组的付出。其他同学可以提出问题,进行互动,调动小组长的积极性。

三、科任老师对小组长的培训

科任老师要根据本学科的特点和学科教学的需要有针对性的对小组长进行培训,但培训时间不宜过长。例如:英语老师可以针对听力的训练有针对性的对小组长进行培训。化学、物理老师可以针对分组实验的基本要求、注意事项、分工合作等专门对小组长进行培训。

四、小组长对组员培训

1、培训时间:每周一次(10—20分钟)

2、培训地点:小组长自己确定

3、培训形式:集体培训、一对一交流

4、培训主体:小组长

5、培训对象:组内组员

6、培训内容:小组长组织本组成员每周反思,每一位小组成员都要进行反思。列出本组本周优

缺点并提出整改意见和落实措施,例如:学习效率、自习纪律、学习方法等。

五、小组建设成型后,班主任、学科教师可根据学情及小组学习进展状况有针对性的对某个小组长进行面对面的指导。尤其是班主任老师,每周至少和每一位小组长交流一次。

待小组长自主管理力、组织协调能力等综合能力显著提高,可逐渐让小组长成为小组培训的主导者,班主任老师逐渐放手让学生去组织主题和内容,老师更多实行监督、指导职责。周例会、月诊断会的组织形式可以灵活多样。

但在此过程中,班主任及学科教师应对小组培训保持高度重视,时刻关注,始终跟进,紧密支持。

小组长工作流程

7:15—7:30了解夜班病人的情况,重点是危重、手术、新病人、

特殊用药、留置针及生活护理落实情况。

7:30—8:00参加晨会,与大夜班床头交接班,重点做好危重、手

术、新病人、特殊用药、床头巡视卡、留置针、特殊管道等,有病情变化的病人以及有发生压疮风险病人皮肤情况的交接。

8:00—8:30指导组织工作,统筹安排,协助护士长做好病房管理,

限制探视、陪护,保持病房清洁。

8:30—9:30检查晨间护理及生活护理质量,做好基础护理,执行

上午的常规治疗和护理。

9:30—10:30重点做好危重病人、手术、新病人、特殊用药、有病

情变化病人的护理工作。

10:30—11:30 根据病情,做好相关记录及出院病人的健康指导,做

好当日手术病人的术前准备和相关知识指导。检查工作完成情况,和连班护士进行床头交接班。

14:30—15:00 检查上午各班工作执行情况,进行医嘱查对。

15:00—16:00 接待新病人,执行下午的常规治疗及护理。

16:00—17:15 做好健康教育与评价,及时了解病人要求、心理状况、

做好心理护理,尤其是危重病人、病程迁延病人及家属的心理支持。督促组员做好晚间护理及病危、危重患者的生活护理(床上洗头、洗脚、修剪指甲、擦浴等)。做好工作量统计。

17:15—17:30检查工作完成情况,和小夜班进行床头交接班。完成

本组及危重病人的护理记录。

小组长工作流程

7:15—7:30了解夜班病人的情况,重点是危重、手术、新病人、

特殊用药、留置针及生活护理落实情况。

7:30—8:00参加晨会,与大夜班床头交接班,重点做好危重、手

术、新病人、特殊用药、床头巡视卡、留置针、特殊管道等,有病情变化的病人以及有发生压疮风险病人皮肤情况的交接。

8:00—8:30指导组织工作,统筹安排,协助护士长做好病房管理,

限制探视、陪护,保持病房清洁。

8:30—9:30检查晨间护理及生活护理质量,做好基础护理,执行

上午的常规治疗和护理。

9:30—10:30重点做好危重病人、手术、新病人、特殊用药、有病

情变化病人的护理工作。

10:30—11:30 根据病情,做好相关记录及出院病人的健康指导,做

好当日手术病人的术前准备和相关知识指导。检查工作完成情况,和连班护士进行床头交接班。

14:30—15:00 检查上午各班工作执行情况,进行医嘱查对。

15:00—16:00 接待新病人,执行下午的常规治疗及护理。

16:00—17:15 做好健康教育与评价,及时了解病人要求、心理状况、

做好心理护理,尤其是危重病人、病程迁延病人及家属的心理支持。督促组员做好晚间护理及病危、危重患者的生活护理(床上洗头、洗脚、修剪指甲、擦浴等)。做好工作量统计。

17:15—17:30检查工作完成情况,和小夜班进行床头交接班。完成

本组及危重病人的护理记录。

小夜班工作流程

17;15—17:30

1、清点物品(抢救车、治疗室、毒麻药品)

2、了解本组病人的病情、治疗及护理。

3、与主班责任护士床头交接班。

4、接待夜间新入院、手术病人,完成新病人的入院评估及健康教育。

5、黏贴并核对化验标签,送大小便标本盒,告知留取化验标本的相关注意事项。

6、加强病房巡视,及时更换液体。

7、协助病人开饭进餐、喂饭、漱口、洗碗。

18:00—20:00

1、面部及足部清洁、床上洗头、洗脚、温水擦浴、更换衣服、床单、被套。

2、完成本组基础护理:如口腔护理、会阴擦洗、雾化吸入、灌肠等。

3、每小时巡视病房一次,及时满足病人所需。

4、测量并绘制19:00体温。

20:00—22:00

1、负责核对发放20:00口服药,看服到口。

2、完成临时医嘱。

3、每小时巡视病房一次,督促或协助翻身。

4、做好病人睡前护理工作,保持病房及床单位的整洁,有污渍及时更换。

5、督促探视者离开病房,督促患者就寝并熄灯。

6、负责紫外线消毒并记录。

7、电话催促请假外出病人及时返院,特殊情况汇报医生或总值班。 22:00—0:00

1、整理本班所用仪器,保持清洁、整齐。

2、保持护士站、处置室及治疗室整洁。

3、对请假未归病人交班。

4、完成本组病人及危重病人护理记录。

5、下班前负责核对本班医嘱并签名。

6、书写交班报告及各种护理记录,做好交班前的准备工作。

大夜班工作流程

23:45-0:00

1、提前15分钟到岗,了解本组病人的病情、治疗及护理。

2、清点物品(抢救车、治疗室、毒麻药品)。

3、与小夜班床头交接班。

0:00-5:00

1、每小时巡视病房一次,督促或协助翻身。

2、完成临时医嘱。

3、保持病房安静,观察病人睡眠情况。

4、根据病情变化,做好护理病历书写。

5:00-7:00

1、采集各种标本。

2、测量并绘制7:00体温。

3、根据医嘱测量病人生命体征并记录。

4、更换引流袋、湿化瓶及负压吸引瓶,准确记录出入量。

5、做好术晨及特殊检查病人的准备工作,全麻病人督促禁食水,询问女病人月经情况,发现异常及时报告值班医生。

6、协助病人洗漱、入厕,面部清洁及梳头。

7、协助开饭进餐、喂饭、漱口、洗碗。

7:00—7:30

1、整理床单元,湿水擦浴、更换衣服、床单、被套。

2、协助翻身拍背及有效咳嗽、取舒适卧位、压疮的预防及护理。

3、做好工作量统计。

4、书写交班报告,整理护士站、处置室,保持清洁整齐。

5、整理本班所用仪器,保持清洁、整齐。

6、下班前负责核对本班医嘱并签名。

7:30

晨会交班、床头交班。

洋县黄安镇中心小学六(3)班

小组长工作职责

小组是班级教育教学的基本单位。小组长是班级管理的柱石,是老师的小助手,是学生的楷模,是本小组学生学习、安全、纪律、卫生的总负责人。小组长的工作职责和思想政治要求如下:

1.小组长应热爱学校、热爱班级、热爱学习、遵守纪律、团结上进,拥护班主任的领导,坚决、彻底地执行班级的各项决策。

2.小组长应坚决拥护小组长负责制的班级管理制度,坚决拥护学业检查表的学习管理制度。

3.小组长是班级的安全管理员,负责、监管、督查、汇报班级学生在校内外的安全状况。小组长应热爱小组长工作,工作中率先垂范、热情开朗、无私无畏、众志成城、开拓奋进、争创一流。

4.小组长始终是班级刻苦学习,勤于思考,乐于奉献的先进代表;
小组长始终是班级尊敬师长,遵守纪律,团结进取的先进代表;
小组长始终是班级热爱劳动,注意安全,讲究卫生的先进代表。

5.小组长应严于律己,宽以待人,关心小组内同学的学习和生活。紧密团结和带领小组同学完成班级交给的各项任务。

6.小组长应勤学上进,廉洁自律。不以小挫而丧失勤学上进之心;
不以蝇头小利而丧失原则;
不以小恩小惠而放松对同学的要求和管理。

7.在课堂上,小组长应根据老师的安排和要求,积极组织小组同学开展小组讨论,合作探究等学习活动。小组长应关注小组内的学困生,在学习上给予热心、耐心的辅导。

8.小组长应协助老师完成营养午餐分发,餐具清洗、归还,填写

各种表样,作业收发 ,贯彻落实学业检查表制度,请假初审,办黑板报,班内外事务汇报等日常工作。

9.小组长应组织和带领本组同学完成值日工作,负责保持好本小组区域内卫生,教育本小组同学讲究个人卫生,保持衣着整洁。

10.小组长应组织好晨读工作,小组长应维持好本小组同学在升旗、早操、课间操、运动会、集会、及各种集体活动时纪律。教育小组同学不喧闹,不交头接耳,遵守活动纪律。

11.小组长应语言文明,行为端庄。准确了解和把握小组同学的思想、学习情况,小组学生如果有不端思想和言行应及时纠正、批评和教育,必要时汇报老师。

12.小组长应关心小组同学身心健康,本小组同学如果有困难,给予帮助或报告老师。小组同学如有疾病及时汇报老师。

13.小组长应密切关注小组学生的经济状况。如果发现大面额钞票和不明来路的现金;
或挥金如土,暴食暴饮等不正常行为,应及时汇报老师。

14.小组长可根据自己治学、治组思想,提出自己的管理要求,支持小组长创建特色小组。小组长可根据管理的需要,调整小组学生座位,可任免副小组长。

(附小组长名单)

1、协助本单位党支部和部门工会领导开展工作,组织职工参加政治和业务学习,关心爱护了解会员的思想状况和学习工作情况,配合党政做好各项工作;

2、关心会员生活,听取和反映会员对学校和工会组织的意见和要求,帮助会员解决问题;

3、协助学校和工会组织完成具体任务;

4、组织开展文体活动,作好工会布置的工作。

5、协助工会作好发展会员工作。

小学组长工作计划

小学教研组长工作计划

组长工作计划

班组长工作计划

ktv组长工作计划

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