三型法庭建设自查报告
Xxxxx法院少年法庭自查报告
xxxxx法院少年法庭设立在刑事审判庭，主要负责被告人是未成年人的刑事案件的审理和庭后的帮教工作。多年来，少年法庭为维护未成年被告人的合法权益，教育、感化和挽救每一位失足青少年，同时结合多年的审判工作经验，摸索出一条行之有效又独具特色的青少年审判工作新路子，收到了较好的法律和社会效果。
一、加强组织领导，建立长效维权机制
多年来，xxxx法院坚持把青少年维权工作提上重要的议事日程，列入法院工作的总体部署，加强组织领导，建立健全一个有力的运作机制。一是抽取精干力量在刑庭组建少年法庭。该院在审判力量紧缺的情况下，专门抽调了三名年富力强、有一定工作经验、又热爱青少年维权工作的同志，组成少年法庭，同时选任知识面广、政治和业务素质好、熟悉青少年成长特点、善于做失足少年思想教育工作的审判员担任审判长，并且相对稳定；
二是制定和完善了《少年法庭工作指导意见》、《少年法庭办案规程》、《少年法庭职责》、《少年审判刑事案件工作细则》等工作制度，使少年审判日趋规范化；
三是多方协调精选人民陪审员，通过跟人大、政府协调，专门从全县不同层面精心挑选出威望高、工作负责的同志，经过培训、人大任命、宣誓等程序，担任少年法庭的人民陪审员，并充分利用人民陪审员“腿长、面广”的作用，扩大帮教效果；
四是后勤保障有力，在工作任务繁重、经费紧张的情况下，坚持开展对青少年法制宣传教育活动，对失足青少年的帮教活动和对陷入困境青少年的法律帮助活动，并从人力、财力、物力等方面给予优先保障。
二、用爱心贯彻整个庭审，突出庭审效果。 “让庭审充满爱心,用爱心挽救心灵”，xxxx法院少年法庭用一次次充满爱心的庭审挽救了一个个残缺的心灵。为消除未成年被告人对法庭内威严的审判环境而产生的畏惧心理和紧张情绪，临朐法院专门部署了圆桌式审判庭作为未成年人审判专用法庭。在庭审中，真正做到用心去召唤，用诚去感化、用情去敲打、用爱去温暖，使审判工作充满热心、真心和爱心。
一是注意法庭气氛、用语等，以使他们克服自卑心理，接受审判，增强改造的决心和信心；
二是在审判中，从有利于教育，挽救少年犯出发充分发挥少年法庭的特殊作用，提高庭审艺术。具体做到 “三个教育”，一是当庭教育。在审理过程中，根据未成年被告人的智力状况和心理状态，注重缓和法庭气氛，对未成年被告人不使用戒具，设立座位，发问时语言声调平缓，但又不失严肃，语言准确，通俗易懂。通过调查、辩论，对证据确凿的少年被告人，全部进行当庭教育，并且在宣判后，组织公诉人、辩护人、法定代理人对未成年被告人进行法制教育和亲情教育，强化庭审教育的效果；
二是休庭教育。在休庭时，有意识地让法定代理人或其他监护人与在押的未成年被告人见面，让他们加强沟通、消除隔阂，并趁热打铁，加深对未成年被告人的教育；
三是书面教育。在未成年被告人的判决书中，充分体现少年审判的特点，贯彻“教育、感化、挽救”、“寓教于审、惩教结合”的方针政策，让未成年被告人真正理解和领会法院教育、挽救他们的目的，使之痛改前非，重新做人。三是做好宣判后的答疑工作，耐心、细致地解答未成年被告人和其法定代理人对案件的疑问，消除他们的疑惑，促使未成年被告人尽快走出迷茫，也有利于法定代理人协助法院做好帮教工作。
三、灵活运用帮教手段，充分发挥人民陪审员作用 xxxx法院少年法庭结合未成年被告人的年龄特点，充分发挥人民陪审员的特殊作用，做好协调帮教工作。具体做到“三个主动”：
1、主动与未成年被告人见面，向其了解案件的基本情况和被捕后的想法，并和人民陪审员一起，对其进行初步的“启蒙”教育，努力使其稳定情绪，认识犯罪，增强接受处罚的承受能力。
2、主动与未成年被告人的法定代理人见面。把被告人犯罪的不良经历、家庭有关情况和与家庭成员的关系及其态度了解清楚，以制定较为稳妥的庭审方案，找准帮教感化点。
3、主动与其单位和学校见面，掌握未成年被告人原来的学习、工作情况和思想动态，为教育、感化未成年被告人作出正确的判决提供可靠的依据。这些年来，该院少年法庭的法官和人民陪审员一起，利用以案讲法，多次到学校、村庄和街道搞司法辅导等方式，进行法律宣传，有效地防止了少年犯的重新犯罪。
四、对被告人为未成年人的刑事案件准确量刑，适用刑罚时掌握好从轻、减轻的幅度
根据《中华人民共和国刑法》和最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的规定，对审理的每一件未成年人犯罪的案件，具体量刑时充分考虑未成年人犯罪的动机、年龄，是否是初犯、偶犯、惯犯以及平时表现、有无悔罪表现等，从而掌握好从轻、减轻的幅度，以最大限度地保障未成年被告人的权益。
五、加大调研宣传力度，扩大办案的社会效果。 安排专人负责调研宣传工作，坚持典型案例宣传。每年都结合一批青少年犯罪的典型案例，深入剖析了犯罪的主观根源，通过电视、电台、报刊等新闻媒介，大力宣传法律，就案说法，扩大办案的社会效果，让全社会都来关心和教育青少年，最大限度地拓宽了少年法庭的审判职能，对少年犯延伸跟踪教育，使他们改造自新，成为社会有用之才发挥了较好的作用。
六、针对未成年人的犯罪问题，坚持“一体化”工作体系，确保维权工作经常化、持久化
“要解决青少年犯罪问题，预防是关键。”这是临朐法院少年法庭法官们的共识。为此，在审理案件的同时，将更多的目光落到了对未成年人的法制教育上。
一是主动与公、检、司相关部门及时联系协调，建立对未成年人犯罪案件处理“一体化”运作工作体系，切实发挥“一体化”工作机制的优势，积极解决未成年人罪犯的复工、复学和就业问题，对特别困难的予以经济救助，消除再犯因素，形成公、检、法、司协作配合、齐抓共管，社会各界共同关心的局面；
二是积极参与社区矫正工作，与当地看守所、司法局、关工委、少管所建立联动机制，定期对未成年罪犯进行回访、考察，对判处非监禁刑和免于刑事处罚的未成年人罪犯，协助有关部门共同落实帮教措施，定期回访；
三是坚持庭校共建，与辖区内学校建立青少年法制教育基地，由经验丰富的青少年案件审判法官担任学校的法制副校长或法制辅导员，先后在10所学校开设“法律讲堂”，为学生上法制教育课，并开展课后谈心。对有不良行为的学生采取帮教和预防措施，防止问题学生向犯罪边缘滑落。
七、今后的打算
一是积极推行社会调查员制度。为深入贯彻对未成年被告人及未成年罪犯教育、感化、挽救的方针，使对他们的教育更具人性化、理性化，贴近未成年人的生活环境，反映基层民众的呼声，及时发现青少年成长过程中的隐患，使人民法院对未成年被告人及未成年罪犯的审判、帮教工作更科学、更合理，促进未成年人刑事审判工作的规范化，提高未成年刑事案件的质量和社会效果，我院已制定了《未成年人刑事案件社会调查员制度实施细则》，下一步将按照该实施细则的要求积极推行社会调查员制度。
二是加大调研宣传力度，不断总结工作中的经验，同时向兄弟法院学习，积极探索少年审判的新路子。
Xxxxx法院少年法庭自查报告
xxxxx法院少年法庭设立在刑事审判庭，主要负责被告人是未成年人的刑事案件的审理和庭后的帮教工作。多年来，少年法庭为维护未成年被告人的合法权益，教育、感化和挽救每一位失足青少年，同时结合多年的审判工作经验，摸索出一条行之有效又独具特色的青少年审判工作新路子，收到了较好的法律和社会效果。
一、加强组织领导，建立长效维权机制
多年来，xxxx法院坚持把青少年维权工作提上重要的议事日程，列入法院工作的总体部署，加强组织领导，建立健全一个有力的运作机制。一是抽取精干力量在刑庭组建少年法庭。该院在审判力量紧缺的情况下，专门抽调了三名年富力强、有一定工作经验、又热爱青少年维权工作的同志，组成少年法庭，同时选任知识面广、政治和业务素质好、熟悉青少年成长特点、善于做失足少年思想教育工作的审判员担任审判长，并且相对稳定；
二是制定和完善了《少年法庭工作指导意见》、《少年法庭办案规程》、《少年法庭职责》、《少年审判刑事案件工作细则》等工作制度，使少年审判日趋规范化；
三是多方协调精选人民陪审员，通过跟人大、政府协调，专门从全县不同层面精心挑选出威望高、工作负责的同志，经过培训、人大任命、宣誓等程序，担任少年法庭的人民陪审员，并充分利用人民陪审员“腿长、面广”的作用，扩大帮教效果；
四是后勤保障有力，在工作任务繁重、经费紧张的情况下，坚持开展对青少年法制宣传教育活动，对失足青少年的帮教活动和对陷入困境青少年的法律帮助活动，并从人力、财力、物力等方面给予优先保障。
二、用爱心贯彻整个庭审，突出庭审效果。 “让庭审充满爱心,用爱心挽救心灵”，xxxx法院少年法庭用一次次充满爱心的庭审挽救了一个个残缺的心灵。为消除未成年被告人对法庭内威严的审判环境而产生的畏惧心理和紧张情绪，临朐法院专门部署了圆桌式审判庭作为未成年人审判专用法庭。在庭审中，真正做到用心去召唤，用诚去感化、用情去敲打、用爱去温暖，使审判工作充满热心、真心和爱心。
一是注意法庭气氛、用语等，以使他们克服自卑心理，接受审判，增强改造的决心和信心；
二是在审判中，从有利于教育，挽救少年犯出发充分发挥少年法庭的特殊作用，提高庭审艺术。具体做到 “三个教育”，一是当庭教育。在审理过程中，根据未成年被告人的智力状况和心理状态，注重缓和法庭气氛，对未成年被告人不使用戒具，设立座位，发问时语言声调平缓，但又不失严肃，语言准确，通俗易懂。通过调查、辩论，对证据确凿的少年被告人，全部进行当庭教育，并且在宣判后，组织公诉人、辩护人、法定代理人对未成年被告人进行法制教育和亲情教育，强化庭审教育的效果；
二是休庭教育。在休庭时，有意识地让法定代理人或其他监护人与在押的未成年被告人见面，让他们加强沟通、消除隔阂，并趁热打铁，加深对未成年被告人的教育；
三是书面教育。在未成年被告人的判决书中，充分体现少年审判的特点，贯彻“教育、感化、挽救”、“寓教于审、惩教结合”的方针政策，让未成年被告人真正理解和领会法院教育、挽救他们的目的，使之痛改前非，重新做人。三是做好宣判后的答疑工作，耐心、细致地解答未成年被告人和其法定代理人对案件的疑问，消除他们的疑惑，促使未成年被告人尽快走出迷茫，也有利于法定代理人协助法院做好帮教工作。
三、灵活运用帮教手段，充分发挥人民陪审员作用 xxxx法院少年法庭结合未成年被告人的年龄特点，充分发挥人民陪审员的特殊作用，做好协调帮教工作。具体做到“三个主动”：1、主动与未成年被告人见面，向其了解案件的基本情况和被捕后的想法，并和人民陪审员一起，对其进行初步的“启蒙”教育，努力使其稳定情绪，认识犯罪，增强接受处罚的承受能力。2、主动与未成年被告人的法定代理人见面。把被告人犯罪的不良经历、家庭有关情况和与家庭成员的关系及其态度了解清楚，以制定较为稳妥的庭审方案，找准帮教感化点。3、主动与其单位和学校见面，掌握未成年被告人原来的学习、工作情况和思想动态，为教育、感化未成年被告人作出正确的判决提供可靠的依据。这些年来，该院少年法庭的法官和人民陪审员一起，利用以案讲法，多次到学校、村庄和街道搞司法辅导等方式，进行法律宣传，有效地防止了少年犯的重新犯罪。
四、对被告人为未成年人的刑事案件准确量刑，适用刑罚时掌握好从轻、减轻的幅度
根据《中华人民共和国刑法》和最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的规定，对审理的每一件未成年人犯罪的案件，具体量刑时充分考虑未成年人犯罪的动机、年龄，是否是初犯、偶犯、惯犯以及平时表现、有无悔罪表现等，从而掌握好从轻、减轻的幅度，以最大限度地保障未成年被告人的权益。
五、加大调研宣传力度，扩大办案的社会效果。 安排专人负责调研宣传工作，坚持典型案例宣传。每年都结合一批青少年犯罪的典型案例，深入剖析了犯罪的主观根源，通过电视、电台、报刊等新闻媒介，大力宣传法律，就案说法，扩大办案的社会效果，让全社会都来关心和教育青少年，最大限度地拓宽了少年法庭的审判职能，对少年犯延伸跟踪教育，使他们改造自新，成为社会有用之才发挥了较好的作用。
六、针对未成年人的犯罪问题，坚持“一体化”工作体系，确保维权工作经常化、持久化
“要解决青少年犯罪问题，预防是关键。”这是临朐法院少年法庭法官们的共识。为此，在审理案件的同时，将更多的目光落到了对未成年人的法制教育上。
一是主动与公、检、司相关部门及时联系协调，建立对未成年人犯罪案件处理“一体化”运作工作体系，切实发挥“一体化”工作机制的优势，积极解决未成年人罪犯的复工、复学和就业问题，对特别困难的予以经济救助，消除再犯因素，形成公、检、法、司协作配合、齐抓共管，社会各界共同关心的局面；
二是积极参与社区矫正工作，与当地看守所、司法局、关工委、少管所建立联动机制，定期对未成年罪犯进行回访、考察，对判处非监禁刑和免于刑事处罚的未成年人罪犯，协助有关部门共同落实帮教措施，定期回访；
三是坚持庭校共建，与辖区内学校建立青少年法制教育基地，由经验丰富的青少年案件审判法官担任学校的法制副校长或法制辅导员，先后在10所学校开设“法律讲堂”，为学生上法制教育课，并开展课后谈心。对有不良行为的学生采取帮教和预防措施，防止问题学生向犯罪边缘滑落。
七、今后的打算
一是积极推行社会调查员制度。为深入贯彻对未成年被告人及未成年罪犯教育、感化、挽救的方针，使对他们的教育更具人性化、理性化，贴近未成年人的生活环境，反映基层民众的呼声，及时发现青少年成长过程中的隐患，使人民法院对未成年被告人及未成年罪犯的审判、帮教工作更科学、更合理，促进未成年人刑事审判工作的规范化，提高未成年刑事案件的质量和社会效果，我院已制定了《未成年人刑事案件社会调查员制度实施细则》，下一步将按照该实施细则的要求积极推行社会调查员制度。
二是加大调研宣传力度，不断总结工作中的经验，同时向兄弟法院学习，积极探索少年审判的新路子。
自查报告
XXXX庭长—XXX 在最高人民法院的安排下，我院开展了法官队伍集中视频教育整顿活动。通过前一阶段的学习，我的思想觉悟，及对这次的整顿认识有了很大的提高。深知某些干警司法腐败。基于如此刻骨铭心的领悟，我一定要做好本次自查自纠，不留死角，严于解剖自已，做一个党放心，让人民放心的好法官。
1、狠抓案件质量，力求公正司法。案件质量是审判工作的生命，是人民法院能否在人民群众心目中树立司法权威的关键所在，因此，提高办案质量，确保审判公正，始终是我孜孜以求的一项重要工作目标。严格执行法律规定，确保依法审判。正确执行法律、法规、司法解释，严把案件事实关、证据关、程序关和适用法律关。严格执行最高法院《关于民事诉讼证据的若干规定》，进一步规范当事人举证、法庭质证、认证以及法院调查取证等证据制度，不断完善庭前证据交换、举证期限、证据失权的认定和处理等制度，促进了案件质量的提高。
2、规范执行工作，确保执行公正。完善和落实执行权“三权分立”、《执行工作管理规则实施细则》、《执行款、物、扣押物管理的规定》、《关于委托拍卖、变卖的规定》以及执行过程公开、执行款物分配公开、执行听证等制度和规定，增强执行工作的透明度，确保规范执行。严格拘传、拘留、罚款等强制执行措施的逐级审批制度，慎重使用强制措施，防止错拘、错罚、以罚代执等事件的发生。加强“三类”案件（中止、债权凭证、申请执行权登记）的管理和恢复执行工作
3、强化廉政监督。建立了法庭内部廉政赏金制度，通过廉政赏金，约束法官不廉洁行为。层层签订了党风廉政建设责任状，狠抓落实，大力推进党风廉政建设。进一步加强纪检工作，严格执行最高法院违法审判责任追究和审判纪律处分办法，加大对违法违纪行为的查处力度。充分发挥廉政法官的作用，通过召开座谈会，经常性听取干警们的意见和建议。注重加强与乡镇的联系，建立了法官八小时外监督制度，邀请法官所在乡镇的干部协助监督法官八小时外廉政情况。
4、审判工作方面。加强干警的大局意识，在对个别案件的处理中，对于如何把握好办案的法律效果和社会效果相统一上加强，防止出现案件合法不合理的现象；
有些案件在具体审理中，因为鉴定、公告、取证等原因的存在，需要较长的办案时间，不能及时结案，对此干警更要向相关的当事人作耐心细致的解释，不能导致群众误认为法院的办案效率不高甚至不公正。
5、司法作风方面。注重法官的慎言慎行，特别是在接待当事人过程中表态偶显草率，有时虽是法律之规定但只考虑自己方便却未能从方便当事人的角度给予指导，落实司法为民上还有欠缺。在办案工作中作风尚要深入细致，要尽心尽力做过细的教育说服工作，尤其是在裁判作出后更要做认真的解释工作。我们法官在庭审中一定遵守审判纪律，驾驭庭审的能力要强，在庭审中不能有小动作和随意走动的现象。
6、参与社会治安综合治理方面。随着审判方式改革的不断深入，保持法官队伍的适度中立是维护公正形象的必然要求，但是如何准确地把握好这其中的“度”还缺乏深入地研究探讨，也缺乏必要的宣传解释，容易也经常引起有关行政部门、乡镇政府及基层组织的误解。当然，参加社会治安综合治理仍然是人民法院的重要任务之一，比如我基层人民法庭调解工作是人民法院的重要任务。
文章标题：人民法庭工作自查报告
**人民法庭是我院为了服务**新区、昌北经济开发区的经济建设，方便当地居民的诉讼而于2003年8月1日成立的。区划总面积约50平方公里，下辖一个街办和一个管理处，即沙井街办和红角洲管理处，共计11个村、1个农场，辖区常住人口约6万人，是南昌市党政机关所在地，大专院校云集，投资商纷至沓来，**新
区已成为南昌市一个正在兴起的新城区。所以**人民法庭虽然是我院的一个派出机构，但因其独特的地理位置，展现的却是我们全市、甚至是全省人民法院的形象，我们深感责任重大。三年来，我庭在区委和院党组的正确领导下，在区人大和上级法院的监督指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“公正与效率”的主题，充分发挥民事审判职能作用，积极开展民事审判、执行工作，在保护公民、法人的合法权益，维护社会稳定等方面起到了积极作用，取得了一定的成绩，为新区的社会进步和经济发展作出了一定的贡献。现将**人民法庭的工作情况简要汇报如下：
一、以加强队伍建设保障公正司法
1、思想建设方面：我们以法官职业化建设为目标，以“保持共产党员先进性教育”为有效载体，认真学习和贯彻落实党的十六大精神，在审判实践中践行“三个代表”重要思想，依法履行法律赋予的审判职能，坚持以审判为中心，促进经济发展和社会全面进步。统一思想、统一步调、统一行动，切实做到围绕中心，服务大局，改变作风，强化责任，夯实基础，树立形象。牢固树立“权为民所用，利为民所谋”的权力观，严格依法办事，坚持法律面前人人平等。
2、组织建设方面：**法庭现有人员6人，其中庭长1名、副庭长1名、审判员3名、书记员1名、另外聘用速录员1名。其中有中共党员3名，法院党总支部为便于加强支部建设，将分管法庭的副院长和在法庭工作的党员编为院党总支部的十一支部，并由法庭庭长伍建平担任支部书记。三年来，十一支部充分发挥党的基层组织作用，坚持民主集中制，积极宣传和执行党的路线、方针、政策，注重发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，密切联系群众，开展批评与自我批评，提高了支部的凝聚力和战斗力，使全庭成为团结有战斗力的集体。根据《最高人民法院关于全面加强人民法庭工作的决定》精神，我院已向区编制委员会提出报告，要求将法庭庭长伍建平提升为副科级，目前该项工作正在办理之中。同时，我院坚持将人民法庭建设成人民法院干部成长的基地，将所有初任法官派在人民法庭工作，并在提拔干部时优先任用有法庭工作经历的同志。例如2004年7月，我院将法庭工作人员陈明优先提拔为法庭副庭长。为了进一步加强法庭与人大代表、政协委员的联系，拓宽审判监督工作的渠道，更好地接受人大的法律监督和政协的民主监督，确保人民法庭公正行使审判权，我院建立实行了法庭法官与人大代表、政协委员联系制，法庭每位法官每年安排至少一次旁听案件的庭审活动，每半年开展一次走访、征求意见活动，每年年终组织召开一次人大代表、政协委员座谈会，总结汇报法庭一年来的工作情况。考虑到法庭工作的特殊性，自2005年元月起，经院党组决定，法庭工作的每位干警每人每月增加100元的出勤和伙食补贴费。
3、作风建设和廉政建设方面：为加强我院的作风建设和廉政建设，我院开展了廉政教育月、司法大检查等一系列的教育整改活动，并建立实施了全院干警廉政档案和党风廉政教育谈话制度，设立了廉政保证金和案件质量保证金帐户，年终根据法官廉政和案件办理情况实行赏罚。法庭庭长实行一岗双责，要求庭长每季度对法庭人员的思想作动态分析，每年要对全庭每个人员个别谈心两次。加强监督和管理，努力从源头上防治腐败，把作风和廉政建设的各项任务和措施落到实处。通过教育，使大家进一步认识到新形势下人民法院的性质、地位和作用，认识法院的审判权力是人民赋予的，审判工作是为了实现最广大人民群众的根本利益服务的，真正从思想上解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”这个根本问题，树立正确的权力观，不断增强公仆意识和宗旨意识，端正司法的指导思想，树立司法为民的价值理念，真正做到以群众拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应，高兴不高兴作为审判工作的出发点和归宿，想群众之所想、急群众之所急，解群众这所难。
二、以强调服务意识促进公正司法在法庭内，我们提倡“一个口号、二个尊重、三个不能”。“一个口号”即提出“服务即形象”的口号。在建庭之初，我们即组织全庭干警走访**新区管委会，广泛宣传法庭成立的意义之所在，表达我们法庭服务于法律、服务于新区的坚强决心，争取在法庭选址、资金筹措等方面得到**新区管委会的最大支持。另外，我们用了不到半个月的时间，跑遍了辖区内的村委会、居委会，向他们宣传法庭案件管辖范围，指导各人民调解委员会的工作。此外，我们还两次应**新区管委会综治办的要求，为育新小学
的模拟法庭作指导，并应东华理工学院的邀请为其法律系的学生作庭审评判。“二个尊重”即在工作中时时处处体现出对干警的尊重和对诉讼当事人的尊重。在法庭内，我们力争建立一个让每一位干警在实现全院大目标的过程中充分实现个人价值的机制，努力实现两者的和谐统一。充分发挥干警的主观能动性，形成合力，整合团队的力量，将团队的力量发挥的最
大最好，最终实现1＋１＞２的态势格局。为了体现对当事人的尊重，我们推行首问负责制，使诉讼当事人在法庭咨询有关问题时，能够得到“一站式”服务。实施“五个一”工程，专门为诉讼当事人准备一句问候语、一副老花镜、一支钢笔、一杯开水和一张便民服务卡，真正做到对当事人来有迎声，问有答声，走有送声，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的工作作风。在法庭宣传栏上张贴诉讼指南。加大力度保护妇女、儿童和老人的合法权益，对维权案件实行“三快五优先”，即优先接待、立案、排期开庭、送达和移送执行，快立、快审、快执。2005年元月11日的下午，一位73岁的老妇人步履蹒跚地独自来到**人民法庭，她愁容满面欲言又止的神情引起了我们的注意。经过耐心仔细地询问，老人才慢慢的道出了事情的原委。老人叫丁九莲，文盲，儿子万生贵三年来以生活困难为由，未尽其赡养义务并经常性辱骂殴打老人。老人在生活日渐困窘，百般无奈之下，来到**法庭寻求最后一线希望。根据其口述内容，我们立即安排书记员整理了书面起诉状，并根据最高人民法院《关于诉讼费收费办法》的有关规定，在予以缓交诉讼费的情况下，为老人办理了立案手续，随即用法庭警车带着老人前往被告处送达应诉材料、及时地安排了开庭等事项，从而使得该案在短短的十余天后就审结完毕。然而法庭的法官们并未就此而松懈下来。该案在进入执行程序时，被执行人万生贵仍态度蛮横抗拒执行，我们随即来到万生贵卖菜的沙井菜场依法进行传讯，看到威严的法官，面对众多的在一起卖菜的熟人，万生贵面红耳赤，我们向他一面宣讲赡养老人是中华民族的传统美德，一面宣传不赡养老人的法律后果，终于万生贵低下头来，承认其不赡养老人的错误行为，并当场支付了三年的赡养费。当老人领到三年的赡养费时，激动不已，连声道谢，围观的人群中响起了热烈的掌声。“三个不能”即不能因当事人经济困难而打不起官司；
不能让人情关系左右官司；
不让当事人光有判决书而无法实现权利。人民法庭是基层人民法院的基层，直接面向群众，为了方便当事人诉讼，我院实行人民法庭直接立案的制度，但所有立案纳入院立案庭的管理范畴，接受院立案庭的工作指导。自法庭成立以来至今，全部700余件案件均由法庭自行受理、直接立案，并为了体现高效、便民的原则，有90％以上的案件，我们均采取当日接到诉状当日审查当日立案的效能作风，快速立案，使案件尽快进入审判流程。有的案件在立案当日即得到了解决。如谢华清诉熊永华民间借贷纠纷一案、李印发诉袁经贵离婚纠纷一案。为了体现“司法为民”的现代司法理念，我院还根据最高人民法院有关诉讼收费的规定，结合我院的具体情况，制定实施了司法救助及诉讼费管理办法，对那些有充分理由证明自已合法权益受到侵害但经济确有困难的当事人，实行诉讼费缓交、减交或免交。如张凌云、张仙娥、曹小云诉张安华等四人道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件，**法庭考虑到原告确有经济困难，对上述三原告的一万余元诉讼费用予以了免交。
三、以紧抓业务建设实现公正司法法庭自成立至2005年底，共受理案件724件，其中民商事案件580件，执行案件117件，诉前保全案件27件；
审执结589件。（2005年共受理317件，诉前保全16件，审执结283件，诉前保全16件。）收、结案数在全市法庭名列前茅。在抓法庭业务建设的过程中，我们以改革创新的思路开展各项工作。改革是理念的创新，制度的创新，是推进法院工作的不竭动力，只有不断推进改革，才能为法院工作不断注入新的活力。在机构的配置上，以优化配置审判资源为目标，力求案件难易分流，使一位法官原则上只审理一类或几类案件，这样容易使办案质量尽量高，时间尽量短，效果尽量好，也便于积累审判经验，培养专家型法官，实现法官的精英化。在立案受理过程中，我们推行实施诉讼风险告知制度，培植当事人理性诉讼意识。立案前，送达给原告《诉讼风险告知书》，提醒原告慎用诉权。诉讼风险告知制度的建立实行，较好地避免了诉讼当事人发生“赢了官司输了钱”的现象，使审判工作达到了情、理、法的有机结合，体现了法律的公正与效率。在诉讼程序中，实行审判公开制度，最大限度地公开审判各环节，实现动态透明。保证以公开促公正，以公正促公信，增强法律的严肃性，使当事人“赢得明明白白，输得心服口服”。在执行过程中，要求全面公开执行过程和结果。法庭严格按照执行案件流程规则，在规定时间内及时向当事人通报执行进展情况。在强制执行财产时，在指定的评估、拍卖机构中予以抽签决定，并全程接受院监察部门的监督。执行案件超过六个月没有执结的，主动向申请执行人通报原因。为了从根本上克服执行难的问题，我们有预见地大力推行诉前、诉讼保全措施，以防止当事人因诉讼而转移财产。在调研方面，我们着眼于对审判实践中遇到的具体问题进行研究，使之“有的放矢”，为我们的审判实践服务。在审判过程中，我们尽可能的多做耐心细致的调解工作，并将调解工作贯穿于案件审理的始终。面对一些矛盾突出、涉及面广、极易引发群体性上访的案件，我们更是慎之又慎。例如：江西博能房地产开发有限公司诉张洪等人的商品房买卖合同纠纷案件，原告一口气起诉了50件案件，要求被告支付购房余款，并承担违约金。在我们向被告等人送达了起诉状副本后，所有的业主群情激奋，纷纷向法庭反映原告开发的“泉水湾”楼盘存在严重的质量问题，并扬言要采取上访的形式引起相关部门的重视。在此情况下，法庭多次找原、被告协商，要求他们理性的解决问题。在法庭的努力下，原、被告终于达成谅解，原告并向法庭提出了撤诉申请。为了宣传法制，增强法庭工作的透明度，**法庭还在红角洲管理处设立了巡回审判点，不定期的选择一些离婚、赡养案件在巡回审判点审理，并在开庭之前，由红角洲管理处通知一些群众参与旁听。法庭在完成自身的审判任务同时，还将审判工作延伸到了案外，这主要体现在两个方面：一是在接访过程中做了大量的案外工作。例如，今年年后，家住沙井小区的万冬香老人来到法庭，向法庭讲述其儿子虐待她，并有可能将她赶出家门。我们询问她是否起诉，万冬香老人说只是想让法庭做做儿子的工作，也怕起诉后儿子更会虐待她，并不想真的与儿子打官司。在此情况下，我们当即打电话给她儿子，向其宣传法律，并让其保证不再虐待母亲。二是注重判后的诠释工作，主动向当事人说明法院据此判决的事实和依据，使当事人能够心平气和的接受判决，维护社会稳定。例如，杨桦等人诉江西福泰投资顾问有限公司民间借贷、融资纠纷案件，由于原告等人在诉讼过程中就对案件的期望值很高，并对法庭工作有误解。为了消除原告等人的疑虑，并向关注本案的广大股民阐释判决理由，**法庭特意召开了一个有新闻媒体参加的公开宣判大会。在宣判大会上，承办法官接受了原告等人对判决提出的所有问题，并适时的出示相关证据，陈述法院判决理由。由于诠释工作到位，虽然原告等人对判决结果不满意，但他们事先扬言要纠集上百股民上访的举动却终于没有做出来。为了让法庭的法官能胜任本职岗位，我院专门制定了法庭法官续职培训计划，有针对性的对他们进行实用性法律业务知识和法学基本理论的培训。例如，参加省高院组织的全省法庭法官培训班的学习。此外，院党组在办公经费紧张的情况下，还拨出专款为法庭建造了一个小型图书馆，购置法律图书、订阅相关报刊等审判业务学习资料，使法庭法官的知识结构日趋扎实，为很好的开展审判工作发挥了作用。
四、加快法庭基础建设，为公正司法提供物质保障去年初，根据国家发改委和最高法院关于做好基层人民法庭建设工作的通知精神，**法庭在市委王样生副书记的直接领导重视下，在省、市法院的统筹指导下，在区委区政府的关心协调下，特别是在**新区管委会的大力支持下，**法庭在全市基层法院法庭建设中率先建成，于2005年12月入驻办公，法庭办公条件得到了彻底改善。新法庭的建设得到**新区管委会的强力支持，提供了700平方米的现房，并投入了27万元资金装修；
东湖区委区政府为加强法庭装备，特拨款10万余元，添置必需的办公设备。现有办公用房十七间，包括大审判庭、会议室、立案室、调解室、阅卷室、办公室、档案室、合议室、羁押室、宿舍、值班室。法院为法庭配备了车辆两辆、电脑三台，为方便当事人诉讼并购置电子触摸屏一台。目前尚缺少庭审和办公、生活用品用具。
五、存在的问题**法庭成立近三年来，虽然开展了一些工作，但还是存在以下问题：
1、法庭经费尚未列入**新区财政预算。**新区只是为法庭提供了办公用房并进行了装修，但法庭日常的经费开支没有列入**管委会财政预算。目前，法庭虽装饰一新，但仍缺少较多的必需办公经费，装备和办公用品无法添置和完善。
2、由于法院审判大楼尚未落成，法院与法庭之间还未建成法院局域网，不方便法院的日常工作和审判管理。因为没有电子签章系统，法庭所有的法律文书只有到法院加盖公章，耽误时间较多，影响了审判效率。
3、由于法庭没有法警编制，法官人员少，法庭到目前为止还未受理一起刑事自诉案件。法庭成立之初，曾经接待过一位自诉人，但终因警力原因，法庭让该自诉人到法院去立案了。同样的原因，法庭在审理集团诉讼案件时，为保持法庭纪律，只有临时请院法警大队派人值庭。几年来，**法庭围绕一个中心：发展经济建设；
坚持一个宗旨：公正司法，一心为民；
强化两项建设：干警队伍和基础设施；
巩固三个成果：保持先进性教育、规范司法行为整改活动、创建五型法庭，响亮地提出了“服务即形象”的口号，以“六个一”贯穿于诉讼全过程，认真开展各项工作，取得了可喜的成绩：无错案、无上访、无投诉、无重大责任事故、无违法违纪事件，案件调解率达到69.7，极大地维护了社会的稳定。市委王样生副书记分别于2004年元月和2005年3月两次到法庭检查工作，对法庭在初创时期条件艰苦的情况下，做出的出色成绩给予了充分肯定。市委常委、副市长卢晓健多次对法庭服务新区、维护稳定工作予以高度赞扬。法庭庭长伍建平同志也连续三年在**新区获得社会治安综合治理先进个人称号。今年年初，省委彭宏松副书记、省政法委舒晓琴书记、省高院康为民院长走访了**法庭，在听取了法庭的工作汇报后，对**法庭在维护社会稳定，解决矛盾纠纷方面作出的突出业绩表示了赞扬。一份耕耘，一份收获，虽然**法庭在过去的工作当中，取得了一定的成绩，但仍然存在着种种不足。今后我们将在工作中采取措施，积极改进，希望通过我们全庭同志的齐心协力、勇于开拓、廉洁自律，法庭的工作一定能再上一个新台阶。
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2010年度学习型党组织建设
自查报告
2010年，在县委、县政府的正确领导下，在县推进学习型党组织建设工作协调领导小组的悉心指导下，我局学习型党组织建设工作高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以科学发展观为指导，以创先争优活动为依托，加强组织领导与队伍建设，深化干部思想道德和党员理论学习教育，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，按照“三争创”工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。现将本年度工作情况汇报如下：
一、学习党组织创建工作具体情况
1、加强组织领导，注重队伍建设
我局党委高度重视学习型党组织建设工作，在党委会上专题研究了学习型党组织建设工作。在制定全县XX工作年度计划时，将学习型党组织建设纳入重要议事日程，并制定了工作目标，明确了责任，落实了任务。我局专门成立了学习型党组织建设领导小组，局党委书记、局长XXX任组长，党委委员、副局长XXX任副组长，局办公室、XXX和XXX等相关负责人为成员，领导小组下设办公室，主任由XXX同志兼任，落实了领导小组成员责任，局机关各科室之间密切配合，形成了齐抓共管的良好局面。学习型党组织建设具体工作室为局办公室，并落实了专人抓此项工作。建立了党委统一领导、各总支及支部分工负责的领导体制和工作机制，迅速开展工作，努力建设“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。我局对学习型党组织创建活动经费给予保障，且经费逐年增加。圆满完成了学习型党组织建设工作协调领导小组安排部署的各项工作任务。
2、抓好制度建设，强化学习落实
局党委坚持从学习制度建设入手，不断健全完善各项制度。明确了中心组成员范围，坚持集体学习和自学相结合，提倡自学，突出自我教育、自我消化、自我提高。在局学习中心组的带动下，先后建立了《集体学习制度》、《党员个人自学制度》、《调查研究制度》《学习考核激励制度》、《学习管理制度》等多个学习制度，在局领导班子和广大党员干部中形成了浓厚的理论学习风气。一是积极发挥局党委中心组的龙头作用。建立健全了理论中心组长效学习制度，在坚持以个人自学为主的同时，通过举办专题学习、集体讨论、调研考察等方式，确保理论中心组每月至少安排2次集中学习，并根据需要随时进行集中学习。二是强化学习落实。制定了学习型党组织建设各项制度并上墙，完整的记录党员集体学习和中心组学习情况。按时集中全体干部职工，进行集体学习，同时，积极交流心得体会，展开学习讨论，大大的提高了学习深度，切实掌握了学习内容。
3、创建学习载体，广泛开展活动
局党委中心组广泛开展了学习型党组织建设的学习活动，通过简报、学习园地等方式，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措、主要内容，不断浓化学习氛围。各科室、下属单位根据自身工作实际情况，制订了具体实施细则，开展了丰富多彩的学习活动，促进了学习型党组织建设工作扎实有序开展。一是创新工作机制，把“述学”与“考学”紧密结合起来。局党委明确规定，领导班子成员在年终述职述廉时首先要“述学”，既总结本人一年来理论学习基本情况、学习体会和主要收获，又查找学习中的不足之处，列出今后的学习打算和学习重点。二是在下属单位发展学习典型。在XXXX，积极开展学习典型培养活动，以典型带动全体党员学习热情，推动学习型党组织建设的步伐。三是抓学习成果转化，把理论与实践紧密结合起来。每年局党委都要求成员结合调研撰写1—2篇高质量的调研材料，并在学习园地中专门设立调研论文专栏。四是坚持内外并重，把内部“讲学”与外部“看学”紧密结合起来。坚持“请进来”与“走出去”相结合，巩固完善局机关干部教育培训系列讲座、专题报告会等作法，为局党委中心组学习和干部培训提供了良好平台。
4、落实学习保障，健全投入制度
局党委建立健全学习保障制度。一是加大对学习硬件设施、技术支持以及学习资源的投入力度，将学习培训经费列入单位预算，专门建立了配有影像设施的学习活动室，购置了学习书刊，并安排党员干部进行学习考察，让局干部干部学有所教、学有场地、学有载体、学有资金保障。二是科学安排学习时间。在各科室工作计划基础上，结合我县XX工作实际，合理的进行学习型党组织建设学习活动，确保干部脱产培训有充分的时间保障。三是将学习情况纳入局目标管理和干部考核。研究制定局学习型党组织建设综合考核评价办法，建立健全平时考核和年度考核相结合的工作机制，认真落实学习情况报告制度和个人学习事项报告制度。
5、开展专项活动，提升学习效果
为将学习型党组织建设引向深入，有针对性地提升学习建设，局党委组织了形式多样化的学习活动。一是开展知识竞赛活动。根据学习要求，认真组织集中学习和日常学习。同时，组织干部职工开展了知识竞赛活动，提升了全局干部职工的学习水平。二是组织局党委中心组到联系点进行调研。通过实地对下属单位、乡镇XXX及XXX的考察调研，将学习型党组织建设融入到XXX工作实践中，更深层次的推动了我局学习型党组织建设的步伐。
二、以学习型党组织建设为契机，推进XXX发展 局党委以学习型党组织建设开展为依托，建立党员干部思想、理论学习长效机制，强化学习提高认识，转变观念务实服务，把理论学习转化成为民办事、帮民解决实际问题的具体行动。创新为民服务模式，促进XXX持续增收，大力发展XXX，为社会主义XXX建设推波助力。
(工作内容。。。。。。。。。。。。)
三、取得成效
学习型党组织建设的成效主要表现在以下三个方面：
一是提高了政治理论素养。通过开展政治理论培训，使广大干部职工及时了解党的路线方针政策，提高了全体工作人员的思想政治素质和贯彻执行党中央和省、市、县路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强，提升了党员干部的形象。
二是培养锻炼了队伍。通过形式多样、内容丰富的学习培训，全体工作人员形成了“靠学习立身、靠学习进步”的共识，提高了大家分析问题、沟通问题、解决问题的能力，交流共享了调研成果和工作信息，局党员干部每人都撰写出了学习心得体会，同时在市级网站发表学习型党组织建设信息X篇，省级X篇，国家级X篇。
三是推动了重点工作。学习型党组织的建设，为业务工作提供了智力支持和精神动力，有力推动了重点工作的开展。一是精心筹备、完善服务， XXXX顺畅高效。二是巩固成果、顺势而为，抓好XX。三是注重工作实效，扎实搞好XX。四是科学谋划、注重实效，稳步推进XXX工作。
四、下步工作方向及建议
在学习型党组织建设过程中，尽管我局取得了一定成绩，但由于XXXX任务比较重等原因，部分工作人员学习还不够透彻，这在今后的工作中应不断的改进与完善。下步，局党委将根据上级的有关要求和统一部署，进一步巩固建设成果，建立长效机制，为加快XX发展，推动XXX。
一是坚持自觉学习与制度安排有机结合。推进学习型党组织建设，既要发挥领导干部个体学习的自觉性、主动性和能动性，还要对领导班子作出制度性安排，充分发挥各级班子在推进学习型党组织建设中的引导、保障作用。要建立完善学习培训制度，明确个人自学、集中学习、组织培训的学时、内容、要求、目标，确保领导干部学习培训有规划、有时间、有督查、有考核，形成常态化、多样化的领导干部学习机制。
二是坚持学习理论与学习业务有机结合。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，推进学习型党组织建设在学习内容上，要突出重点，有的放矢，着力在学习党的理论和业务知识上下功夫。一方面，要着力学习党的理论知识，提高理论素养，有计划、有步骤地学习马克思主义经典理论，重点学习马列主义、毛泽东思想特别是其哲学思想，掌握和运用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题；
要系统学习中国特色社会主义理论，重点学习领会科学发展观重大战略思想，把握社会发展的规律和方向，切实以中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。另一方面，要着力学习业务知识，提高工作能力。各级领导干部要着眼做好本职工作，认真学习党的路线方针政策、党纪党规和国家法律法规；
要因人制宜，重点学习与岗位职责相关的知识、技能，缺什么学什么，及时掌握应用工作岗位领域的新知识、新技能，努力使自己成为XX行业的行家里手。
三是坚持学习思考与实践运用有机结合。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学习离不开思考，要善于思考，善于对学习的东西去伪存真、去粗取精、提炼升华、消化吸收。有思考的学习才是水滴石穿的真学、深学，才能领会所学东西的实质精髓，转化为自身的能力水平。各级领导干部要勤学勤思，学思结合，学思相长，努力提高学习效率。学习的目的全在于应用，要切实克服学归学、用归用、学用脱节的现象。要把学习思考与实践运用紧密结合起来，要把所学知识运用到工作中去，善于运用马克思主义的立场观点方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，着力研究解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力研究解决本地区、本部门经济社会发展中的重大问题；
善于运用新知识、新成果、新经验推动业务工作、提高工作效率、发展生产力。只有这样，才能真正把学习的收获转化为领导发展的实际本领、谋划发展的工作思路、促进发展的政策措施，才能把学习的成果体现到推动经济社会又好又快发展上。
四是坚持学习考核与选拔任用有机结合。推进学习型党组织建设既要有规划部署，还要有考核激励，把学习考核与选拔任用结合起来，充分发挥考核激励的动力作用。一方面，要着力建立健全考核体系。进一步完善考核评价办法，把领导干部的学习情况纳入考核指标体系，落实到领导干部的平时考核、年度考核、届中届末考核中，形成涵盖“德、能、勤、绩、廉、学”的干部考核体系。要对领导干部学习培训进行动态管理考评，定期公布领导干部学习考核结果。另一方面，要充分运用考核结果，把理论素养、学习能力作为干部考察、任职、职务晋升的重要依据。选拔任用什么样的领导干部，对领导干部的努力方向具有重要的导向作用。要重视把学习与使用、学习与晋升紧密结合起来，重视选拔任用爱学习、肯钻研、业务精的领导干部，把真学、真懂、真信、真用的领导干部选拔到领导岗位，形成注重学习的用人导向，激发领导干部学习的内在动力，变“要我学”为“我要学”；
激励引导各级领导干部把兴趣、心思、精力放在学习上、放在干事创业上，形成领导干部爱读书、读好书、善读书的氛围，推动学习型干部、学习型组织、学习型政党建设。
2011年1月7日
县委办公室党支部
学习型党组织建设工作自检自查报告
学习型党组织建设工作启动以来，县委办公室党支部高度重视，精心组织，积极引导全体党员干部以学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，严格按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，着力打造高素质领导班子，不断提高全体党员干部的整体素质和科学发展能力，为进一步提高“三服务”水平提供坚强的思想保障和组织保障。现将工作情况报告如下：
一、主要做法
（一）思想明确，组织到位。在开展学习型党组织建设活动中，县委办党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境和学习氛围。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，县委办党支部成立了由县委常委、县委办主任xx同志任组长，党支部书记xx、副书记
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xx同志任副组长，办公室领导班子及部分秘书为成员的学习型党组织建设领导小组，同时成立了办公室，明确了办公室人员负责具体事务，在办公室上下形成了支部引导、党员参与、人人有责、层层抓落实的工作格局。
（二）科学实施，有序开展。在县委召开深入推进学习型党组织建设工作动员部署会议后，县委办公室高度重视，及时召开会议做了动员部署，并制定了《县委办公室关于推进学习型党组织建设实施意见》，明确了学习型党组织建设的指导思想、目标任务、学习内容、方法步骤、保障措施等，并扎实有序地推进各个阶段的工作任务，为学习型党组织建设奠定了坚实基础。
（三）内容充实、载体完善。为了确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，县委办公室确立了“全员学习、终身学习” 的学习理念，不断充实学习内容，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，提高党员干部学习的主动性和自觉性。一是深化学习活动。制定实施以“每天学习一小时”、“每天记一次笔记”、“每周点评一件事”、“每月阅读一本书”、“每月作一次专题发言”、“每季度开展一次调研”、“每季度开展一次专题培训”、“每半年开展一次学习研讨”、“每半年撰 -2-
写一篇学习体会文章”、“每半年开展一次考察活动”为内容的“十个一”学习活动，形成了工作学习化、学习工作化的良好局面。二是广泛交流讨论。认真坚持每日半小时学习制度，每天上午8︰00时开始，由办公室班子成员轮流主持进行半小时左右的学习交流讨论，学习过程中确定2名中心发言人，组织全体干部职工参与，重点就时政要闻、各级党委决策部署、外地工作经验、全县重点工作、办公室工作业务、工作中的得失等开展交流、提出建议、深入研讨。三是建立完善学习阵地。加大资金投入，设立了专门的图书阅览室，收集所有报刊、杂志、学习资料等，定期向县图书馆借阅书籍，并购买了一批理论书籍，充实到阅览室供干部借阅，真正把图书阅览室建成干部职工丰富知识、提升境界的重要场所,使党员干部学有阵地。四是注重全面历练。以打造复合型人才为目标，在适度分工、各有侧重的同时，进一步打破股室界限、打破岗位界限、打破分工界限，开展学习交流活动，促进工作相互交融，让“办文”型人员全面熟练掌握“办会”、“办事”技能，“办会”型人员明显胜任“办文”、“办事”工作，“办事”型人员基本熟悉“办文”、“办会”程序，努力把大家打造成“多面手”。五是切实改进
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传统的学习方式，深入开展 “流动红旗”和“岗位标兵”评选活动，在各股室培树标杆典型，努力在办公室形成比、学、赶、帮、超的创争局面。六是强化专题培训。在开展了文稿起草、公文处理、会务筹备、信息采写、接待礼仪、彝族酒歌等专业知识培训的基础上，持续深入开展加强社会管理和科学发展主题培训活动。由办公室领导班子成员分别对州第八次党代会精神和县第十二次党代会精神进行解读，并针对加强社会管理创新、做好群众工作、党纪党风等内容进行专题培训，不断提高党员干部服务科学发展、赶超发展的能力和水平。七是深入开展调查研究。结合“四情”教育活动，深入基层对各乡镇、各单位贯彻落实县第十二次党代会精神情况做全面的了解，同时对所挂点的建新村委会开展至少一次的结对帮扶活动，在力所能及帮助群众解决实际困难的基础上，了解民情民意。
（四）健全机制，确保成效。一是坚持从学习制度建设入手，不断健全完善各项制度。坚持集中学习和自学相结合，提倡自学，突出自我教育、自我消化、自我提高。在办公室“三会一课”的带动下，先后建立了《集体学习制度》、《学习交流制度》、《评比制度》《督查考核制度》、-4-
《读书笔记调阅制度》等多个学习制度，在办公室领导班子和党员干部中形成了浓厚的理论学习风气。二是将党员干部有关学习参与情况及学习成效与其自身考核和考评工作结合起来，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。三是把学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、讨论等多种形式，将学习成果切实运用到实际工作中，改善工作方法、提高工作效率。
二、主要工作成效
通过各项工作的开展，广大党员的思想政治素质和贯彻落实科学发展观的能力明显提升，办公室“三服务”工作有效推进，党组织建设得到全面加强。主要成效体现在以下几方面：
（一）提高了政治理论素养。通过开展政治理论培训，使广大干部职工及时了解党的路线方针政策，提高了全体工作人员的思想政治素质和贯彻执行党中央和省、州、县路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意
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识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强，提升了党员干部的形象。
（二）培养锻炼了队伍。通过形式多样、内容丰富的学习培训，全体党员干部形成了“靠学习立身、靠学习进步”的共识，提高了大家分析问题、沟通问题、解决问题的能力。
（三）提升了“三服务”水平。学习型党组织的建设，为办公室各项业务工作的开展提供了智力支持和精神动力，极大提升了服务领导、服务基层、服务群众的水平。办公室党员干部的办文质量、办会水平、办事能力得到了明显提高。
（四）党组织建设不断加强。着力解决了党员干部队伍中理想信念淡化，思想观念陈旧，组织纪律淡薄，党性修养不严等问题，切实发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。
三、存在问题及下步工作计划
（一）存在问题及不足。从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，部分党员干部学习的主动性和自觉性不强，仅限于参加组织安排的集体学习活动；
二是学习 -6-
内容和方式不丰富，仅限于向书本学习，缺乏向实践、向基层学习的意识；
三是工学矛盾突出，致使很多学习制度坚持不到位，大量的学习时间被繁杂的事务挤占，学习成效难巩固。
（二）下步工作计划。一是坚持自觉学习与制度安排有机结合。充分发挥领导班子在推进学习型党组织建设中的引导、保障作用。调动党员干部个体学习的自觉性、主动性和能动性，建立完善各项学习培训制度，明确个人自学、集中学习、组织培训的学时、内容、要求、目标，确保领导干部学习培训有规划、有时间、有督查、有考核，形成常态化、多样化的领导干部学习机制。二是坚持学习理论与学习业务有机结合。一方面着力学习党的理论知识，提高理论素养，有计划、有步骤地学习马克思主义经典理论，重点学习马列主义、毛泽东思想特别是其哲学思想，掌握和运用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题；
系统学习中国特色社会主义理论，重点学习领会科学发展观重大战略思想，把握社会发展的规律和方向，切实以中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。另一方面，着力学习业务知识，提高工作能力。党员干部立足做好本职工作，认真学习党的路线方
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针政策、党纪党规和国家法律法规；
结合实际，重点学习与岗位职责相关的知识、技能，缺什么学什么，及时掌握应用工作岗位领域的新知识、新技能。三是坚持学习思考与实践运用有机结合。切实克服学归学、用归用、学用脱节的现象。把学习思考与实践运用紧密结合起来，要把所学知识运用到工作中去，善于运用马克思主义的立场观点方法分析和解决科学发展中的实际问题，善于运用新知识、新成果、新经验推动业务工作、提高工作效率。
中共xx县委办公室党支部
2011年9月25日
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法院刑庭自查报告
五型机关建设自查报告
法制建设自查报告
三基建设自查报告
法庭自查报告（共4篇）