感恩月活动方案（共11篇）

苏州外国语学校小学部“感恩教育月”活动方案

一、指导思想：

“感恩”，作为现代人的一种精神境界，一种崇高情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，如今已列入《中小学生守则》中。为落实《生命教育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，学校将以“感恩”教育为突破口，通过系列活动，让每个学生“常怀感恩之心”，感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾帮助过自己的人。

二、活动主题：常怀一颗感恩的心

三、活动时间：2012年11月

四、具体活动内容

活动一：“感恩”主题黑板报比赛

参加对象：3—6年级各中队

时间：11月13日（周二）前完成

活动二：举行“感恩的心”主题队会

时间：11月26日（周五）

活动建议：感恩可以从学说一句“谢谢”开始，找找身边帮助过自己的人，可以是同学、老师、父母或其他人，回忆让人难忘的那件事儿，讲一讲、议一议，也可以把这些事儿记录下来。

上交材料：主题队会设计方案、有关照片（每班一张，电子稿）

活动三：MP4传心意，与北川孩子手拉手活动

1、捐献MP4活动。

a、截至10月30日，各班主任将捐款和单独赠送MP4的学生名单交给王园媛。

b、11月12日，将录好内容的MP4收齐，贴好对应的北川孩子姓名交给王园媛。

2、亲赴北川献爱心活动

小学部、初中部共十三个学生亲赴北川甘溪小学献爱心。

活动四：布置一个特殊的家庭作业

展示时间：11月22日（感恩节）

月初，通过红领巾广播及各中队的班队会布置一个特殊的家庭作业：给父母（或其他长辈）一个“爱的拥抱”，进行一个感恩行动（如为父母递拖鞋、铺被子、洗脚、剪指甲，帮父母做家务等等）用实际行动感谢父母、长辈的养育之恩。将感恩瞬间拍摄成照片或者是视频短片，交给大队部。

广播组成员整合资料，制作成感恩月特别节目，于11月22日（感恩节）在校电视台播放感恩节特别节目。

小学教导处

2012．10．29

“感恩教育”活动月活动方案

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；
拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；
拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；
拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；
拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

一、教育目标

（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；

（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。

（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（11月5日—7日，负责人）

利用团课，手抄报等形式宣传感恩，唤起大家的感恩之心。

（二）集中教育阶段

1、利用课前时间学唱两首感恩歌曲。（感恩的心、相亲相爱加手语操）（11月6日—16日，负责人）

2、办一期感恩为主题的板报。（11月6日—13日，负责人）

3、学生算一次亲情帐。（11月12日—14日，负责人各组组长）

①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资; 并计算学习投入的成本;

②假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、召开一次感恩主题班会（11月12日—16日，负责人）。

5、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的文章。每组推荐一名组员进行演讲（11月17日—24日，负责人）

（三）感恩行动阶段

1、感恩父母行动（11月16日到11月31日，负责人各组组长）

①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；

给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。

2、感激老师的培育之恩

①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。③向老师献真情，自选“四个一”（给老师写一封信、谈一次心、提一个建议、表一个决心）。

3、感激他人的帮助之恩：同学之间互帮、互助、互学、互进。

4、感激祖国、学校之恩（负责人）

①观看一部爱国影片。②学习学校历史，了解学校发展。

（四）总结评比阶段（12月1日—3日，负责人各班委）

将各组在各阶段各项活动中的完成情况纳入个人考核，并及时予以通报。本月末，每位学生以书面形式向班级提交感恩活动个人总结。评选感恩学习优秀小组，优秀个人。并给予奖励

感恩月教育活动方案

一、指导思想

“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，更是表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩„„赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。感恩教育应以活动为载体，让学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。为了使我校的感恩活动开展的有特色、有意义。

二、活动主题：如果我们常心存感恩，人生就会充满快乐。

三、具体活动方案

（一）宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以中队为单位，召开“感恩的心、感动你我”的主题队会，并将队会记录上交大队部（第五周）。

（二）全面实施阶段

一、感激父母养育之恩。（第4周）

1、“感恩”征文比赛。结合“三•八”妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛。参考题目：《我的妈妈》、《写给妈妈的话》、《妈妈的手》、《还给妈妈一个吻》、《我和妈妈在一起》、《妈妈的相册》，可任选一篇或自拟题目。3至6年级每班选送3篇参加学校的征文比赛。学校将设立奖项，对优秀作品进行奖励。（5周五前上交）

2、开展为父母多做事（3月7号、8号）

一、二年级队员：，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，对父母说声爸爸妈妈辛苦了。

三、四年级队员：帮父母洗衣、扫地等家务活动，对父母说知心话。

五、六年级队员：

1、帮父母洗衣、扫地等家务活动。

2、每人写一篇《给父母的一封信》，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。

3、算算亲情账活动，算一算自己平均每天学习了多少小时，浪费了多少时间，并对自己的学习等方面的收获作出自我评价；
将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；

3、以3月5日“学雷锋日”为契机，开展“心中有他人”学雷锋活动，可从清除校园卫生

死角、清除校园内的乱涂乱画，彻底整理一次教室等身边小事做起，也可走向社区，帮助孤寡老人等。

4、结合“3•12”植树节开展感恩大自然系列活动。可让学生在村中（家中）植一棵树，或为学校的花坛清除杂草，为班级生物角添绿。各班组织同学对校园各自包干区进行除草活动。

二、.感激老师的教诲之恩。（第六周）

开展学生向老师献真情活动，自选"五个一"（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。开展 "尊师重教"活动。要求全体队员讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是"老师早"、"老师好"，声音洪亮。

三、感激社会和同学间的爱心相助。（第七周）

大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，懂得感恩社会。

四、学唱一首感恩歌曲活动。利用学校广播站定时播放"感恩歌曲"，音乐课堂教学力争让学生会传唱一首感恩歌曲。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

五、开展"缅怀革命先烈，感恩幸福生活"活动。（第8周）

清明节到来之际，各班利用班队课组织学生阅读有关英雄人物书籍、讲革命战争故事、观看爱国主义教育影片，让学生感受战争岁月的艰辛，学习革命志士的精神，知道今天的幸福生活来之不易。

一、指导思想：

“感恩”，作为现代人的一种精神境界，一种崇高情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，如今已列入《中小学生守则》中。为落实《生命教育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，学校将以“感恩”教育为突破口，通过系列活动，让每个学生“常怀感恩之心”，感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾帮助过自己的人，是学校德育的目标，是学习型家庭的学习内容之一，也是建立和谐校园、和谐社会的有效途径。

二、活动目标：

学校通过丰富多彩的系列感恩主题教育，引导学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教育之恩，从而培养学生基本社会道德观念和社会责任感，以建立和谐的“施恩”和“感恩”互动的人际关系。

三、实施步骤：

活动以“常怀感恩之心”为主题，在2011年3月开展系列教育活动，活动安排为五个阶段：

（一）、第一阶段（2月28日——3月6日）

1、2月28日早晨的升旗仪式上进行“感恩”教育月启动仪式，宣传动员，营造气氛。

2、2月28日下午的班会课：

学唱“感恩歌曲”，做到每人会唱一首感恩歌曲。推荐感恩歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》、《每当走过老师的窗前》、《绿叶对根的情意》等。

学习《感动中国2011年度十大人物》事迹。（事迹网上下载）

3、学校的电子屏幕宣传感恩标语：

感恩从心开始，让爱温暖彼此。

学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

一日为师，终身为父；
师恩难忘，师情永存。

常怀感动之情，常为感恩之行。

没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自已。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

知遇之恩，当永生不忘；
滴水之恩,当涌泉相报。

谁言寸草心，报得三春晖。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

4、寒假学生自制感恩卡评选。

5、3月4日三八妇女节前布置布置周记或随笔《给母亲的一封信》，表达对母亲养育之恩的感谢之情，要求母亲在信后写一段回信。

（二）、第二阶段（3月7日——3月13日）

以“三八”妇女节为契机，开展“感恩父母养育我”为主题的活动。

1、3月7日早晨的升旗仪式上，家长和学生代表进行“感恩父母养育我”的倡议。

2、3月7日下午班会课各班召开“算算亲情帐，感知父母恩”为主题的班会。

（1）、了解自己父母对自己的培育、养育情况。包括母亲从怀孕到分娩过程付出的辛劳；
了解父母一天工作的情况，理解父母挣钱的不易。

（2）、计算自己一年中的学费、杂费、生活费和零花钱，加起来算出家长为自己的投资。

（3）、假定自己毕业后的收入，计算自己将花多少年才能还清父母给自己的投资。

（4）、结合母亲的回信，谈谈如何“感恩父母”？

（5）、训练学生平时的行为。如进家门说，（…）我回来了；
出家门说，（…）我去上学了，再见等；
在家给父母泡茶、帮父母洗脚等；
要求做到，关心父母，做力所能及的家务事等。

3、3月8日布置爱心家庭作业：

送母亲一句温馨的祝福；

赠送亲手制作的礼物；

给母亲捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

为家里做一件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、泡杯茶等。

（三）、第三阶段（3月14日——3月20日）

以“感恩师恩”为主题，感恩教师教育我。

1、3月14日早晨的升旗仪式上，教师和学生代表进行“感恩师恩”的倡议。

2、各班出一期以“常怀感恩之心”为主题的黑板报。

3、3月14日下午的班会课开展“感恩师恩”为主题的班会，内容：

讲感恩故事、写“感恩语”、唱感恩歌曲、签署《学生感恩老师的八项承诺》等。

（四）、第四阶段（3月21日——3月27日）

以“感恩同学”为主题，感谢同学帮助我。

1、3月21日早晨的升旗仪式上，学生代表诉说感恩语。

2、3月21日下午的班会课举行“我要感谢同学”的班会。内容：

每个同学诉说感恩同学的一件事，表达对同学的感谢之情。

3、开展“神秘帮手”为同学做一事活动

为了培养学生助人为乐的精神，让学生玩这样一个游戏。首先，让学生把自己的名字写在一张小纸条上，教师把所有纸条都放入一个口袋或瓶子里。让每一个学生都从中抽取一位同学的名字，不要告诉对方，然后自己就是这位同学的神秘帮手。在本周之内，每个人都要为自己抽到的那位同学秘密地做一件好事。

4、开展“感恩语”征集评比活动

（五）、第五阶段（3月28日起）

总结巩固活动成果，形成良好的感恩教育机制。

1、各班总结感恩主题教育的感人事迹，评选出“感恩之星”，进行表彰。

2、各班成立“感恩志愿者”队伍，每月开展对退休孤寡老教师的慰问活动。

3、各班设立班级“感恩日”，开展感恩活动。

四、实施要求：

1、要发动每个学生积极参加，在活动中充分发挥学生的主体作用。要使每一名学生都能在活动过程中受到教育。

2、班主任要高度重视，加强组织，各班可根据班级特点，设计形式新颖、多样的活动，力求使学生在活动中受感染。

3、活动中有关材料需上交的应及时上交政教处。

4、活动结束后，各班级要认真总结成功的经验和做法，学校将对活动过程涌现的先进集体和先进个人进行表彰。

9月10日-10月10日教师节感恩月活动方案

燃烧自己，照亮他人，9月10日教师节来临之际，眼科医院祝天下所有老师们：教师节快乐。

由于工作方式、职业特征、各种眼部疾病在教师群体中普遍存在，其中尤以近视及干眼症为最多，已影响到教师的生活质量工作发展。为此，眼科医院针对广大教师朋友推出教师节感恩月活动，给尊敬的老师献上感恩大礼：

一、活动时间：2015年9月10日-10月10日

二、活动内容：

1、眼部基础套餐免费检查：裂隙灯检查、眼压、电脑验光、综合验光、眼底检查。 你担心学生的成绩，我们担心你的眼健康，眼科眼部基本检查，让眼睛也做一份健康试卷。

2、医学验光配镜，凭教师证可享受：
①免费医学验光；

②免费赠送价值200元配镜代金券。

（仅限框架眼镜验配使用，定制镜片除外；
200元代金券为镜架：100元，镜片：100元。如所选的眼镜金额超过代金券，补交余额；
如所选的眼镜金额低于代金券，不找零、不退补；
不能与其他优惠叠加使用；
每人仅限使用1张代金券）

教书育人责任重大，验光配镜也不能随便，医学验光配镜不同于普通的眼镜店，应用医学五部验光法进行验光，为你量身定制最科学最合适的眼镜。

3、教师子女验配RGP/MCT,凭教师证可享受：
①价值285元硬镜全套检查和免费试戴；

②享受9折优惠。

为学生学习担忧，也要对子女的视力把关，MCT角膜塑形镜/RGP高透氧接触镜是目前临床研究对近视发展最有效的抑制手段。夜晚佩戴MCT角膜塑形镜，白天就能获得清晰裸眼视力。

4、近视手术，凭教师证可享受：
①近视手术500元代金券。

（凭此券可在渠道、院内优惠基础上多享受500元优惠；
此券仅限于飞秒/个体化飞秒/ICL手术使用）

你教学生解难题，我们帮你解决视力难题，爱尔眼科引进飞秒技术已经整整十年，衡阳爱尔眼科医院已开展近视矫正手术12年来，手术量位居衡阳市第一

5、干眼全套检查，凭教师证可享受：6折优惠，优惠价格252元（原价420元）。 长期伏案工作，疲劳用眼，这些都会导致干眼症，引起视功能障碍，干眼分析检查帮你拯救疲劳的双眼。

电话或网络报名，到院内可领取教师节感恩月礼包1份。

“踏上感恩的征程”

——群贤小学第一届感恩月活动方案

一、指导思想

我校学生以外来民工子女为主，长期颠沛流离的生活，容易导致他们散漫的生活习惯以及冷漠的心态，这对他们的成长和人格形成极为不利。加之家长们文化素质普遍不高，家庭经济状况也相对落后，也容易导致学生内心产生巨大落差。针对这一现象，学校认为通过感恩教育来锻塑学生的人格，引导他们继承中华传统美德，践行道德规范，让他们因感恩而自尊、自强，为将来成为社会有用之材奠定思想道德基础是学校德育的核心任务。为了强化感恩教育，经学校研究决定，将每年的五月定为感恩月。

二、活动设想

通过一系列丰富多彩的活动，在学生中进行感恩思想教育，倡导感恩行为，对活动中涌现的感恩事迹予以总结宣传，对平时表现突出的学生，授予第一届感恩月“感动校园十佳学生”称号，在总结大会上予以表彰。

三、活动时间

5月4日——6月1日

四、活动安排

说明：感恩月活动分年段开展，并与感恩教育市级课题及家长开放日活动相结合，最后的总结表彰大会与六一节庆祝活动相结合。

时 间内 容地 点参与者

启动5月4日国旗下讲话：感恩月活动启动（德育处）操场全校师生

第一周4月27日-5月8日“我爱我师”征文活动（教科室）学校全校学生

5月5日-7日纪念汶川地震一周年图片展暨征文活动（博物馆、德育处）学校大厅全校师生

5月6日“如何开展小队活动”讲座（章浩川）学校四楼小报告厅全体班主任

5月6日-7日感恩格言、感恩行动小贴士征集大赛暨票选感恩月吉祥物活动（大队部）学校全校学生

第二周5月13日-14日感恩劳动者实践活动（德育处）红黄蓝集团、学校三四年级师生、家长

4月27日-5月15日“感动校园十佳学生”推荐（德育处） 各班

第三周5月20日“祖国发展我成长”调查活动总结会（张利君）四楼大报告厅五年级师生、家长

5月21日感恩父母班队会（桑桌群、蒋莉莉）各多媒体教室及一年级教室一二年级师生、家长

第四周6月1日感恩母校活动（六年级汇报演出）暨感恩月总结表彰大会（德育处、陈海港）体育馆全校师生；
六年级学生家长

另定5月“感恩祖国——建党建队六十周年庆”明信片设计大赛（美术组）

—————美术兴趣小组

五、相关工作

项 目要 求负责人完成时间

悬挂横幅

1、“踏上感恩的征程”——群贤小学第一届感恩月活动

2、没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭总务处5月8日

布置感恩墙在大厅西侧黑板布置本学期前半学期各班“群贤之星”简介，需有文字及照片吴锡耿5月8日

制作感恩主题展板将我校此次感恩月活动简介及开展过的与感恩有关的活动制作成几块展板（已有8块），平时展示于大厅，活动时放置到活动处门口。邱迪梅5月8日

制作感恩月吉祥物将票选后定下的吉祥物制作成泡沫模型，立于大厅内感恩墙侧。金瑜5月8日

制作感恩月特别章正面为“踏上感恩的征程”及吉祥物图案，背面为感恩格言或感恩行为规范提示语，普通章用于平时的活动中颁发，勋章用于表彰大会上颁发。邱迪梅普通章：5月8日

勋章：5月25日

培训礼仪队要选购几套服装、进行颁奖队列训练、礼仪引导训练。盛红芳5月26日

六、具体方案

（一）感恩格言、感恩行为规范提示语征集大赛

暨感恩月吉祥物票选活动方案

1、活动目的

为营造感恩月活动气氛，树立我校鲜明的感恩活动标志，同时为感恩月活动中颁发的特别章提供素材，以及对学生进行感恩意识的渗透，引导学生主动思考感恩行为，学校大队部决定以少先队员喜爱的活泼、有趣的比赛形式，拉开感恩月感恩教育的大幕。

2、参加对象

全体少先队员

3、活动时间

5月6日——5月7日

4、活动要求

（1）布置：大队部在感恩墙上公布7种感恩月候选吉祥物（绵羊、公鸡、黄牛、狗、蜜蜂、乌鸦、蚂蚁）。大队部在感恩墙下方安置一个投票箱。

（2）投票：每位队员将领到一张投票纸，上有“我推荐的吉祥物”“我推荐的感恩格言”“我创作的感恩行动小贴士”三栏，同时注明班级、姓名；
填写完毕后将票投入投票箱；
每位队员限投一票，必须用学校统一印发的投票纸。

说明：感恩格言即与感恩有关的名人名言、俗语等；
感恩行动小贴士即一些具体的行为提示语，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主动学做家务”“公交车上主动为老弱病残让座”等。

（3）计票：5月7日中午12：10，由大队委员统计投票情况，在电脑上录入选中的格言。

5、奖励规则

（1）学校将确定票数最多的吉祥物为本次感恩月活动的吉祥物，对投该吉祥物票的队员进行抽奖，奖励纪念品一份。

（2）队员自创的感恩行动小贴士入选后，该队员的名字将和提示语一起印上“感恩章”。

6、其他

（1）美术组负责筛选、制作七种候选吉祥物图片，注明候选语，有相关故事的可简短注明，如“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”等。

（2）德育处负责准备纪念品及奖状、简讯，梁小娣拍照。

（3）总务处负责准备投票箱

（二）“感动校园十佳学生”评选方案

1、评选目的

为充分挖掘校园内的典型人物和事迹，在学生中树立正面的榜样，营造良好的德育氛围，经学校研究决定，评选感动校园十佳学生。

2、时间

（1）资料上交时间：5月15日

（2）评选表彰时间：6月1日

3、具体要求

（1）评选要求：在孝顺长辈、自强自立、抗震救灾、扶贫济困、遵守公德、热爱祖国、关心学校等任一方面有突出表现的学生。可由学生、家长、老师共同寻找、推荐。

（2）各班推选出一名候选人，班主任在5月15日前将该候选人的情况写成文稿（要有具体的事迹，切忌泛泛而谈，可参考“感动中国”人物介绍），存入德育处共享。

（3）德育处将候选人资料进行公示展出，同时组织成立评选委员会，选出“感动校园十佳学生”，并拟好颁奖词。

（4）在感恩月总结表彰大会上予以表彰，授予勋章和证书。

（三）纪念汶川地震一周年图片展暨征文活动方案

1、活动目的

为表达对地震受难者的哀思，对支持抗震救灾和灾后重建的人们的敬意，引导学生学会同情、关爱，懂得珍惜拥有，进一步思索生命的意义，特联合绍兴市博物馆，在校内举办纪念汶川地震一周年图片展活动。

2、活动时间、地点

5月5日，学校方砖广场（或体育馆）

3、人员安排

（1）组织、布置场地：德育处

（2）参观、征文：各班

（3）拍照、简讯：梁小娣

4、活动要求

（1）展览时间为一天，从第二节课开始，分年级参观。具体安排如下：

参观时间参观人员参观时间参观人员

第二节课一年级第四节课四年级

第三节课二年级第五节课五年级

午间活动课三年级第六节课六年级

（2）各班参观时由该节课任课教师带队，维持好现场纪律，博物馆宣教处工作人员将为同学们进行讲解。

（3）参观完毕后，各班布置“汶川地震一周年“征文比赛，文体不限，字数不限。各班精选一至三篇于5月7日放学前交德育处，字体统一为五号、宋体，写明班级、指导教师。

5、表彰方式

（1）在5月11日升旗仪式上为地震死难同胞默哀后，对征文获奖同学进行表彰，颁发奖品，宣读一等奖作品。

（2）所有获奖作品在宣传窗展出，并推荐其中部分作品到市级及以上报刊杂志投稿。

（四）“我爱我师”主题征文活动方案

（详见教科室相关方案）“我爱我师”学生征文于5月8日前交德育处

（五）一二年级“感恩父母”主题班队活动方案

1、活动目的

在母亲节到来之际，引导学生感受母亲对自己的爱，体会到母亲的辛劳，学会向母亲表达感恩之情，学会用实际行动孝顺母亲。

2、活动时间

5月21日上午

3、参加人员

一二年级师生、家长

4、具体要求

（1）5月8日前，各班将班队活动方案交给德育处，方案要适宜家长观摩，将思想道德教育渗透于活泼的形式中，一年级为有家长参与的亲子活动，二年级为有家长参与的亲子阅读。

（2）年级组长要拟好具体方案，班主任要精心准备活动，班会、队会均可，二年级在多媒体教室开展，一年级尽量在本班教室内开展。教室布置要再次修整。

（3）年级组长拟写的具体方案中要安排好各项目负责人。如：拟写、印发家长邀请函的负责人；
安排家长座位的负责人；
拍照、报道的负责人等等。

（4）活动期间，班主任要想方设法多留资料（照片、文字、DV等）。活动结束后，班主任写好总结感悟，字数随意，放到德育处共享。

（六）三四年级“感恩劳动者”主题活动方案

1、活动目的

今年是建国六十周年，六十年来，祖国正日益变得富强，各行各业飞速发展，这些变化离不开每一个劳动者的创造，学校拟通过“感恩劳

动者”活动，让学生认识到劳动最光荣，学会尊重劳动者，培养爱劳动的意识。

2、参加人员

三四年级师生及家长

3、活动方式及时间

（1）5月13日，三四年级全体师生参观企业

（2）5月14日，劳动者讲坛

4、具体要求

（1）参观企业当天，要做好学生的防暑工作，班主任带队（课程有冲突的，提前调好课），加强纪律、安全教育。

（2）5月8日前，各班选出一名家长参加“劳动者讲坛”， 为增强可听性，请讲述者以讲述个人经历的方式，激励教育学生，班主任事先帮助准备讲稿，讲稿时间为10至15分钟左右。家长不用脱稿，如果愿意，可以使用ppT。

（3）5月14日，在四楼大报告厅举行“劳动者讲坛”，上午为三年级，下午为四年级。学生在听完后提问、谈感受（请班主任针对本班家长的发言稿事先准备好一两个问题，安排给学生干部），班级赠送鲜花及自行制作的“感动我心的劳动者”卡片（各班事先安排好献花、献贺卡学生）；
会后倪妙香整理好相关资料，交到德育处。

（4）张园、徐凡负责“劳动者讲坛”现场的主持，陶勤、刘杰负责音响、摄像，陈霞、倪妙香负责拍照、报道，顾勇孟、姚锋分别负责活动前后四楼大报告厅的卫生、桌椅安排。

（5）5月12日前，冯丽娜拟写、印发家长邀请函（注意：三四年级的时间不同）。各班事先统计好来校的家长数，根据家长数带椅子到四楼。

（6）张园、倪妙香分别负责三四年级活动的统筹协调工作，活动结束后写好总结，字数随意，交给德育处。各班在活动结束后望能布置相应的周记作业，有好的文章交给德育处。

（七）五年级“祖国发展我成长”调查活动总结汇报会方案

（详见五年级另发的相关通知）

（八）“感恩母校”主题活动暨感恩月总结表彰大会方案

1、活动目的

（1）通过六年级学生的汇报演出，激发热爱母校、热爱师长的情感，学会用实际行动感恩母校。

（2）总结感恩月活动，深化感恩教育。

（3）表彰 “感动校园十佳学生”，树立榜样。

2、活动时间

6月1日

3、参加人员

全校师生，六年级家长

4、准备工作

（1）5月15日前，各班申报候选人，德育处公示候选人事迹

（2）邀请嘉宾

（3）邀请六年级家长：陈海港

（4）准备感恩展板、感恩勋章、主持、报道：德育处

（5）体育馆卫生工作、桌椅摆放，购买获奖证书、悬挂横幅“感恩母校主题活动暨感动校园十佳学生颁奖典礼”“庆祝六一国际儿童节”“让童心爱心荡漾在六一”：总务处

（6）评选“感动校园十佳学生”、书写颁奖词：评选委员会

（7）六年级节目统筹：陈海港

（8）礼仪队：盛红芳

（9）舞台布置：金瑜、吴锡耿

（10）多媒体：陶勤

（11）摄像、拍照：刘杰、梁晓娣

（12）5月27日左右进行彩排

5、活动过程

（1）开幕演出

（2）开幕词（包括简单总结感恩月活动）

（3）颁奖与六年级汇报演出穿插进行

（4）宣布活动结束

（九）“建党建队六十周年”明信片设计大赛方案

（等少工委具体通知）

桓台世纪中学感恩教育月活动实施方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，弘扬中华民族传统美德，强化学生管理工作，我校决定在５月深入开展“感恩教育月”活动，精心培育学校“感恩文化”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。

一、指导思想：

“感恩教育月”以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过多种形式开展感恩教育系列活动，全面提高学生道德素质，使学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。

二、活动内容和形式：

开展感恩教育主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容，贯穿于学科教学和各种活动之中，形式要多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际。

１、感激社会关爱之恩。

组织学生走进工厂、农村、博物馆、爱国主义教育基地等进行广泛的社会调查，并通过“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”等形式，使他们了解和感受祖国所取得的伟大成就和家乡的巨大变化，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，体会到社会对他们的至关至爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

２、感激父母养育之恩。

通过鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣、看感恩电影等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

３、感激老师教诲之恩。

通过写一封信，谈一次心，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情；

４、感激同学帮助之恩。

通过开展我来做好事、我说感恩话等主题活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

三、活动主题：

学会感恩他人，构建和谐校园

四、活动时间：

2014年５月4日——５月３１日

五、活动口号：

心怀感恩，爱心永恒。

心存感恩，知足惜福。

让感恩伴你我成长。

六、活动安排：

（一）宣传发动准备阶段（第一周５月5日至５月１1日）

１、国旗下讲话。

①５月5日星期一，利用国旗下讲话进行“感恩教育月”宣传启动。

②宣读：感恩教育倡议书。负责人：学生会。照相：郭永。

③呼号：心怀感恩，爱心永恒；
心存感恩，知足惜福；
让感恩伴你我成长。

２、主题班会。

５月１2日星期一下午召开主题班会：让感恩伴你我成长；
学习感恩教育倡议书。要求在黑板上板书班会主题。照相：郭永。

３、印一封倡议书。

（二） 班级开展十二项感恩教育活动（第

二、

三、四周：５月１2日至５月３1日）

1、进行黑板报、手抄报评选。

要求：5月14日之前各班精心准备黑板报，校学生会进行评选。手抄报每班上交5份，学校将进行评选。

2、利用5月12日周一下午的主题班会对学生进行感恩教育，并学习桓台县世纪中学感恩教育月活动倡议书。

要求：请各级部各班级精心准备主题班会，级部主任负责检查本级部主题班会的开展情况，请各班上交主题班会照片两张和主题班会课件或发言稿。

3、学唱感恩歌曲《感恩的心》，同时手语操表演。

要求：利用课前唱歌时间学习，文艺委员负责播放歌曲。学生放学回家唱给、表演给家人。负责人：各班主任。

4、开展“感恩家书”活动。

5月第二个星期日是母亲节。要求学生利用课余时间，给父母写一封感恩信，带回家读给父母听或交给父母阅读，家长留言签字后（要写清感恩家书是否读过或看过；
《感恩的心》这首歌是否唱或表演）带回，由班主任上交级部，以级部为单位上交学校政教处。

5、爱心家庭作业。

5月1日国际劳动节，积极宣传，养成爱劳动、劳动光荣的信念。

①开展“我为父母做件事”活动。要求学生每天为父母做件事，如：泡杯茶、揉揉肩、捶捶背、洗头、洗脚、剪指甲等；
或帮家庭做一件家务，如：扫地、拖地、倒垃圾、择菜等。用心观察父母的表情和神态，认真倾听父母的叙述，体会和感激父母的艰辛和不易，培养感激父母的养育之情。

②每周利用双休日时间为家里做好五件家务：打扫一次卫生、整理一次房间、洗一次碗、

做一次饭，洗一次衣物。要求学生每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。

6、开展“让节约成为时尚”活动。

①倡导在餐厅节约饭菜，不偏食、不挑食，盛多少，吃多少。若发现一桌有浪费现象，此餐桌所有就餐人员不得离开。待检查结束后，方能就餐结束。由级部学生会组织检查。

②倡导节约一张纸、一滴水、一度电。

7、开展“我来做好事”活动。

倡导每天为他人、为班级、为学校、为社会做一件好事。如：捡起一片纸、主动承担一次值日、帮助一次同学„„

8、开展“我说感恩话”活动。

倡导每天对老师、父母、同学等他人的帮助，诚心地说出感激、感谢的话，针对具体事件由衷地赞美他人一次。

得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事要主动说声“对不起”，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；

9、看感恩电影。

①看感恩电影《背起爸爸上学》或《漂亮妈妈》或《风雨哈佛路》或自选一部感恩影片。

以上影片，根据各班实际任选其中一部，看完影片组织全体同学集体交流心得体会，由班长记录发言，整理在信纸上，以级部为单位，上交徐滨生。负责人：各班主任

要求：每班上交5篇观后感，统一使用信纸加封面至少3页。

10、开展讲文明、懂礼仪活动。

①建设无痰学校。

要求无论是在教室、楼道、楼梯、校园、宿舍、餐厅、马路、商场等公共场所，不随地吐痰、擤鼻涕，如有特殊情况请到洗手间解决。

②建设文明校园。

以5月8日世界微笑日为依托，要求学生学会微笑，微笑待人，微笑着面对生活。不说脏话。不随地乱扔果皮纸屑。每天到校后和放学时向老师问好；
在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

③开展“我微笑•我捡起”活动。

学校在公共领域开展“我微笑•我捡起”活动，发起以“人人动手，清洁环境”为主题的志愿服务活动，希望通过全校志愿者的倡导，动员更多的师生加入到“我微笑•我捡起”的环境保护志愿服务行动中来，为桓台文明、卫生城市的建设提供一个美丽而又整洁的环境，真正做到“垃圾不落地，杂物随身走”的良好习惯,养成“人人动手、清洁环境”的良好行为。

要求：校学生会组织精神风貌检查。负责人：孙鹏

11、节日感恩教育。

5月1日：国际劳动节（1889）

5月4日：五四运动纪念日（1919）

5月4日：中国青年节（1939）

5月8日：世界微笑日

5月第二个星期日：母亲节（1914）

5月22日：生物多样性国际日（2000）

5月第三个星期日：全国助残日（1990）

5月31日：世界无烟日（1988）

以以上节日为依托，积极挖掘教育素材，通过多种形式，以班级为单位，自主开展主题教育。

12、感恩教育活动月总结

要求：每班上交一篇感恩教育月活动总结。总结活动以来各班开展的情况，反思在活动中的得与失。

（三）学校开展两项社会实践活动

１、感恩进社区。

举办“我为社区做件事”活动，组织学生志愿者进社区义务劳动。横幅：世纪中学感恩教育志愿者走进社区社会实践活动。

２、开展爱绿、护绿活动。

①组织学生志愿者走进少海公园、商城开展爱绿、护绿活动。一是将“我微笑•我捡起”活动延伸向社会；
二是志愿者积极同破坏绿色、破坏植被的行为作斗争；
三是散发宣传单，倡导市民爱绿、护绿。

横幅：世纪中学感恩教育志愿者爱绿护绿社会实践活动、世纪中学“我微笑•我捡起”志愿服务活动、世纪中学“人人动手，清洁环境”志愿服务活动。

②要求每一个同学主动植一棵树或养一盆花、保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

七、活动要求

１、感恩教育月系列活动由级部和班级自行组织。

２、感恩教育活动月结束以后，各班要写出总结，主要写清开展的活动、活动的过程和形式、活动效果等，以级部为单位，上交政教处。

３、各班高度重视，加强组织，把此项活动开展的有声有色，注重实效，切勿重形式轻教育，组织活动必有反馈和总结。

４、形式多样，时间灵活安排，各班级要注意积累感恩教育活动的相关资料，活动结束以级部为单位上交政教处。

５、此次活动政教处、团委逐项检查，对积极参与组织、策划，活动开展好的班级进行表彰，检查结果纳入班极考核。

６、感恩教育月活动通知和实施方案要求在班内张贴。

７、活动方案只是为大家提供了一个参考，各班可结合自身实际，创新性地开展工作，不必拘泥于以上形式。

8、感恩教育月活动结束，将评选部分优秀班级予以表扬。

桓台县世纪中学政教处 团委2014年5月

为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合《文明礼仪教育实践活动》和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校决定开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》，切实推进我校精神文明建设，以三月份的“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。

二、活动主题

学会感恩收获幸福

三、活动时间

XX年3月5日—XX年3月31日

四、活动内容

1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。

（1）开展观看《雷锋》等电影活动。

（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。

（3）“学雷锋”实践活动。

（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。

2、开展“三八节”感恩活动。

3、开展“植绿护绿”实践活动。

五、活动安排

第一阶段：学习宣传阶段（3月5日—3月11日）

广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。

1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动倡议。

2、利用宣传橱窗、广播等做好活动宣传。其中校园广播站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。

3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出倡议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。

第二阶段：活动实施阶段（3月5日—3月31日）

（一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。

1、开展观看《雷锋》等电影活动。

2、开展“寻找身边的雷锋”活动。学校发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。

3、开展“学雷锋”实践活动。

（1）组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。

（2）组织部分优秀少先队员进行阳光义卖活动。

4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优推荐10份参加学校评选。4—6年级每班推荐3篇征文参加学校评选。（3月24日前交教研室）

（二）“三八节”感恩活动。

1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。（3月7日晨会）

2、在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。

（三）“植绿护绿”实践活动。

1、学校组织部分大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。

2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。

第三阶段：总结评比阶段（3月26日—3月31日）

1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出1名“雷锋式好少年”参加学校表彰。

2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动结束评选出“感恩亲情活动优秀班级”。

实验学校感恩月实施方案

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；
拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；
拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；
拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；
拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福。针对我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定12月份在全校开展以“心存感恩，善待他人”为主题的活动。

第一阶段：召开主题班会，学生们观看感动中国十大人物故事（挑选）、古代二十四孝故事。谈感受，说身边的懂得感恩的故事。第二阶段：利用博雅成长课时间，开展五个一活动：（1）讲一讲自己的感恩行动计划；
（2）学唱一首歌；
（3）制作一张贺卡；
（4）说一句暖心的话；
（5）付诸一次行动：每周为家里做一件家务。第三阶段：全校师生向社会捐赠旧衣物、书籍、学习用品等物品。

昌吉市第六小学11月份感恩主题教育月活动方案

一、指导思想

通过在广大学生中开展以“与爱同行 学会感恩”为主题的感恩教育系列活动，引导广大学生时刻牢记祖国恩、师长恩、父母恩，增强社会责任感，做到常怀感恩之心、常行报恩之举，鼓励青少年积善成德、明德惟馨，弘扬真善美，传播正能量，从而引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，成为忠于祖国、服务社会、关怀他人、道德高尚的有用之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

二、活动时间

2015年11月1日—11月30日

三、活动内容

在广大学生中开展感恩教育主题活动，要从爱心教育开始，分别以“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢祖国培养我”、三个单元为主题，开展一系列实践活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

四、活动主题

“与爱同行 学会感恩”

五、活动安排

第一周：（11月2日—11月6日）

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》。

2、利用学校的电子大屏，以“感恩”为主题宣传感恩标语。

2利用红领巾广播站播放感恩歌曲。

3班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。（一二年级感恩父母、三四年级感恩老师、五六年级感恩祖国）（11月12日检查）

第二周：（11月9日—11月13日）

1、利用阅读课读感恩故事。（三至六年级每班上交一篇阅读心得。

2、开展制作“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢祖国培养我”手抄报活动。（五至六年级每班上交两幅作品。

第三周：（11月16日——11月20日）

1、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢祖国培养我”主题班队会活动。（每班上交一份班会课教案、照片）

2、开展诵读感恩诗歌活动，各班利用雅行教育小班会诵读适合本年级的感恩诗歌。

第三四周：（11月23日——11月27日）

1、进行传统文化教育。结合我校本学期利用雅行小班会弟子规的学习，班主任讲授孝德文化，让学生明白“孝”的含义和重要性，从内心深处体念父母辛苦，从而自觉养成孝敬父母、勤俭节约、努力上进的良好习惯，形成校园孝德文化氛围。

2、开展“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢祖国培养我”实践活动。（每班上交一张活动照片）

六、活动要求

1、各班要充分认识在队员中进行感恩教育的重要意义，精心设计、认真组织、积极落实。

2、开展活动要立足学生实际，符合少年儿童的身心发展规律，要以体验教育为基本途径，组织引导队员在学校生活、家庭生活、社会生活中获得感恩教育的真切感受。

昌吉市第六小学德育处

2015年11月1日

根据学院要求，为了提高学生文明礼貌素质，更好地适应现代社会的发展要求，体现大学生文明素质的良好风貌，艺术系筹划开展了一系列文明礼貌月及感恩周的活动。

本学期“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为：文明礼貌从微笑问候开始，感恩从感恩母校师长做起。文明礼貌月时间：10月25日--11月26日；
感恩周时间：11月1日--11月5日

具体方案如下：

一、重视宣传，提出倡议，广泛发动

1、组织召开“做文明先锋，感谢师恩母校，创和谐校园”为主题的班会。

要求：主题班会必须内容充实、形象生动、形式多样；
紧扣主题，重点围绕环境文明、行为文明、感恩师长母校等方面开展教育和讨论；
引导学生就如何告别校园的各种不文明行为、怎样做一名文明的大学生、如何建设文明和谐校园等内容进行讨论；
活动结束后，各班将主题班会纪要等活动材料及时整理并形成书面材料。

2、各班制作一期“文明礼貌”与“感恩”的壁报。

每个班级的最新活动和最近动态都要在班级壁报上彰显出来。在此文明礼貌月期间再次重整板报，让所有同学都积极参与其中，看到每个人的切实行动，感受到文明礼貌知恩感恩就在身边。

3、重视党团先进分子模范带头作用

重视党员团员以及学生中的先进分子在活动中的示范作用，要求他们充分发挥模范带头作用，体现党员的先进性，在日常生活中，以点带面，促进更多的学生积极投入到活动中来，促进活动的深入化和日常化，从而提高活动的实效性。

此外，各团支部也应加大宣传力度。例如团支部博客、团支部例会等，利用这些方式，在学生思想阵地中，充分发挥其引导宣传作用，从而提高学生的积极性和主观能动性。

二、开展特色活动，重在全面参与

1、组织开展以“文明从微笑开始，文明从你我做起；
感恩师长，感恩升达”为主题的征文活动

为促进文明礼貌月及感恩周活动的深入开展，同时也为了提高学生写作能力，丰富校园生活，特举办以此为主题的征文活动。

2、制作文明礼仪主题横幅标语，向全院学生发出“让感恩与你我同在”的倡议

在文明礼貌月期间悬挂主题横幅，进行宣传，并在此基础上制作几块相关主题的宣传展板，并在活动月期间进行签名活动，号召让更多的同学加入我们的活动之中来。向全院学生发出“让感恩与你我同在”的倡议，争取更多的学生在活动期间真正学会知恩感恩，感谢师长，感谢升达母校。

3、各班制作自己的文明礼貌月及感恩周活动方案，开展至少一项特色活动

要求根据各班个专业的具体情况，制定自己班级的活动方案，开展至少一项的特色活动。例如：08环艺三班开展的“手绘感恩贺卡”活动、07团总支开展的“青年志愿者感恩母校，清扫校园”的活动、10团总支开展的“校园文明礼仪照片墙”活动等等。

三、深入探讨，及时总结

1、“感恩周”活动按照方案认真实施，11月4日以班为单位提交活动实施情况的总结性材料。

2、以该方案为主要参考，有步骤开展“文明礼貌月”活动，方案中涉及到的各班开展活动的纸质版材料或者电子版材料及时交到系里，11月24日之前上交活动总结，要求：格式要正确，内容要详实规范，有条理，每个班的总结不得少于1500字。

学校感恩母亲活动方案（共11篇）

感恩心活动方案（共19篇）

感恩季活动方案（共7篇）

中学感恩活动方案（共18篇）

幼儿园感恩活动方案（共10篇）

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