口腔卫生健康宣教对牙周炎治疗效果及对生活质量的影响分析

马燕

【摘  要】目的：探究对牙周炎治疗的患者应用口腔卫生健康宣教的效果及其对生活质量产生的影响。

方法：随机抽取86例牙周炎治疗的患者纳入实验研究范围，其均于2018年3月-2020年3月入我院接受诊治，采用等量数字随机方式进行分组，分别采用口腔卫生健康宣教方式（实验组，n=43）及常规干预方式（对照组，n=43）进行干预，分析效果。结果：实验组经宣教后的生活质量包括生理维度、心理维度、情感维度和社会维度评分均显著高于对照组，实验组的牙牙周指数优于对照组，差异显著，P<0.05。结论：对牙周炎治疗过程中采用口腔卫生健康宣教干预，有利于提升患者生活质量。

【关键词】牙周炎;口腔卫生;健康宣教;生活质量

【中图分类号】R473.36      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2020）11-0238-01

牙周炎病症指的是患者局部牙周支持组织引发的慢性炎性病变，病症在35岁以后最为常见，若是不能尽早采取措施进行病症治疗，还会导致炎症逐渐向牙龈深层部位扩散，最终扩散至牙槽骨、牙周膜及牙骨质，形成牙周炎症[1]，早期患者并无明显的症状表现，所以病症极易被忽视，待病症严重，将导致牙齿无法保留。这就需要加强临床宣教，尽早采取措施干预，本研究就牙周炎治疗的患者应用口腔卫生健康宣教的效果及其对生活质量产生的影响展开论述分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

机抽取86例牙周炎治疗的患者纳入实验研究范围，其均于2018年3月-2020年3月入我院接受诊治，采用等量数字随机方式进行分组，实验组中，男女比例为23：20，最大与最小年龄分别为61岁和18岁，均值为（40.25±6.15）岁;对照组中，男女比例为24：19，最大与最小年龄分别为62岁和20岁，均值为（40.78±6.47）岁。一般资料数据差异不大，P>0.05。

1.2 方法

对照组采用常规干预措施进行干预，包括引导患者正确应用药物，并对牙龈进行清洁，告知患者需要合理刷牙。实验组采用口腔卫生健康宣教方式干预，护理方式如下：

1.2.1 病症知识宣教

在患者入院后，于口腔科室内，口腔健康宣教人员需要即可开展与患者之间的交流，对患者进行牙周炎病症发病原因、治疗的方式进行介绍，尤其对牙周疾病的发病机制、发展速度、治疗方式、预防方法等事项进行介绍，对牙周炎病症的维护方式及预防方式进行告知，对复诊时间进行明确，根据患者口腔卫生情况，合理调整宣教方案。

1.2.2 口腔卫生知识宣教

宣教人员需要对患者开展口腔卫生的宣教，告知患者如何正确刷牙，如何对牙间隙间的杂物及细菌进行去除，告知患者刷牙需要采用小圆头软毛牙刷开展，确保每个牙面均能够被刷到。应用牙刷刷牙时，必须保证每个月更换一次牙刷，刷牙选择应以含氟牙膏刷牙，以对龋齿病进行有效预防。采用Bass刷牙法进行刷牙干预，每天刷牙两次，每次刷牙时间保持在3分钟，必须保证不同牙面均可以刷到。每天在餐后，需要漱口，采用牙线对牙间隙间的杂物进行清洁，且宣教人员还需要对牙线应用方式及牙间隙清刷方式进行介绍，帮助患者约定复诊时间[2]。

1.3 观察指标

采用SF-36生活质量自评量表对两组患者的生活质量包括生理维度、心理维度、情感维度和社会维度进行评分，分数越高则说明患者的生活质量越好。

分析两组患者牙周指数，包括PD、AL、BI。

1.4统计学处理

将两组效果录入SPSS22.0软件，计量资料检验行t，表示用（ ），计数资料表示用百分比（%），检验行x2，P<0.05是统计学意义成立的依据。

2 结果

2.1 生活质量

实验组患者的生活质量包括生理维度、心理维度、情感维度和社会维度评分均显著高于对照组，差异显著，P<0.05，具体数据见下表：

2.2 牙周指数

治疗后，实验组PD为（3.02±0.69）毫米，对照组为（4.98±1.58）毫米，实验组AL为（0.62±0.25），对照组为（1.56±0.78），实验组BI为（0.91±0.25），对照组为（1.52±0.95），数据差异显著，P<0.05。

3 讨论

牙周炎病症的致病因素较多，最主要的因素为牙菌斑，牙周炎病症的治疗必须依靠长期良好的习惯来开展[3]，定期复查及习惯培养是十分重要的。在牙周炎病症治疗后，短期内可再次引发感染病症，为保持口腔内微生态的正常，必须合理开展口腔卫生健康宣教方式对患者病症进行干预，通过对牙周炎病症的发病原因、治疗方式、刷牙方法、牙刷更换时间、牙膏选用标准、刷牙间隔、餐后漱口、牙间隙的正确清洗方式等内容进行宣教[4]，能够加强患者对牙周炎病症的了解，规范患者刷牙习惯，保持口腔卫生，达到有效维护牙周的目的，以此恢复牙周功能，减少牙周炎病症持续发展的情况发生[5]。

研究表明，实验组患者的生活质量包括生理维度评分（97.25±1.26）分、心理维度评分（95.47±2.25）分、情感维度评分（96.78±2.16）分和社会维度评分（98.39±1.02）分均显著高于对照组，治疗后，实验组PD为（3.02±0.69）毫米、AL为（0.62±0.25）、BI为（0.91±0.25），数据差异显著，P<0.05。差异显著，P<0.05，可见，采用口腔卫生健康宣教方式对牙周炎病症进行治疗干预，有利于提升患者的生活质量。

综上所述，口腔卫生健康宣教对牙周炎治疗效果及对生活质量具有积极影响，值得推广。

参考文献

[1]    孟焕新. 临床牙周病学[M]. 北京大学医学出版社， 2014.

[2]    Jan Lindhe . Clinical periodontology and implant dentistry /[M]// Clinical periodontology and implant dentistry.

[3]    方积乾， 万崇华， 史明丽，等. 生存质量研究概况与测定量表[J]. 中国组织工程研究， 2000， 4（8）：1123-1126.

[4]    陳昌荣， 刘克华， 陈凯.口腔卫生宣教在种植体周围炎基础治疗后疗效维护中的作用[J]. 武汉大学学报（医学版）， 2013， 34（6）：899-901.

[5]    李静， 李永凯， 张奕，等. 菌斑控制的个性化指导在牙周维护中的临床效果[J]. 实用口腔医学杂志， 2019， 35（4）：539-542.

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