单位六一活动活动方案

单位庆六一活动方案

【篇1：2015庆六一活动方案】

茅垭镇茅垭中心学校

庆“六一”文艺汇演的活动方案 一、活动目的：

二、活动主题：“畅想童年，快乐六一”

三、活动时间：
2015年6月1日

四、活动领导小组

组长：
刘廷友 （校 长）

总 策 划：黄正远 （总务主任）

副 组 长：谌立群 （少先队大队辅导员）

付杨麟

成 员：安卫组长及各班级班主任

五、节目形式及要求：

此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。

1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师

和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。

3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

五、节目奖项的设置

1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

六、主要工作及人员分工

组长：刘廷友（校 长）

职 责：统筹本次活动的安排。

总 策 划：黄正远（总务主任）

职 责：负责本次活动的筹划及后勤工作

副 组 长：谌立群 付杨麟（少先队大队辅导员）

职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集 成 员：各班级班主任

职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

王昌乾（安卫组长）

职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

李小刚（学校保安人员）

职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

全保障

李光林（学校财务）

职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

王林乾（宿检组长）

职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

杨 典（教导主任）

职 责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。

李世友 方行（远教管理员） 查新近

职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

七、评委组人员：

评委组组长：李光林 负责总分的统计

查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。

评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛

刘廷友黄正远 杨典

八、节目上报截止时间 ：
5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

九、彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。

各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

十、有关要求 1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。 3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩！ 4、其他未尽事宜另行通知。

茅垭中心学校大队部 2015年4月20日

【篇2：北宿镇2013年庆六一活动实施方案】

北宿镇2013年“庆六一”活动实施方案

一、活动范围

全镇各中小学

二、活动地点

北宿中学多媒体会议室

三、活动时间

2013年5月底（具体时间另行通知）

四、活动内容

（一）“优秀少先队员”评选条件及名额分配

凡1999年6月1日以后出生，现为少先队队员的我镇中小学学生，且具备以下条件者，均可参加评选。

１、思想素质良好。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡。文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物，并能从日常具体行动做起。

２、学习习惯优良。具有强烈的求知欲，勤奋学习各门功课， 思维活跃，具有一定的创新精神，创造能力较强。

３、努力全面发展。具有良好的行为习惯和坚强的意志，自尊自信、积极进取、坚强勇敢、乐观开朗。

４、具有少先队员应有的光荣感和责任感。正确理解、努力实践《中国少年先锋队章程》的要求，积极参加我镇少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极的作用。

５、典型事迹突出。个人先进事迹应具有少年儿童特点，反映一定的时代特征，在本学校发挥出了积极的示范作用。

北宿中学、中心小学、前万小学、南屯小学、鑫星小学、落陵小学、东沙小学报2名，其他学校报1名。

（二）“优秀中队”评选条件及名额分配

中队机构健全，队干部配备齐全，正常开展队活动，不占用队活动时间，至少每月有一次主题队会；
队干部能在辅导员的指导下独立主持中、小队活动，队活动有特色、有创新；
积极参加学校安排的各项活动，出色完成学校和上级安排的各项工作任务，并取得较好成绩；
中队辅导员工作积极，在少先队活动中起到模范带头作用。

北宿中学、中心小学、前万小学、南屯小学、鑫星小学、落陵小学、东沙小学报2个，其他学校报1个。

（三）文艺汇演

围绕“放飞童年梦想——我的中国梦”的主题，节目具体形式不限，可以是声乐、器乐、舞蹈（独舞、集体舞），也可以是古诗文表演、童话剧、课本剧、武术及语言类节目。要求节目健

康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的特点,体现“精”、“新”， 深刻反映当代学生崇高的理想追求、高雅的审美情趣和积极向上、健康活泼的精神风貌。

节目由各单位推荐，每个单位推荐1-3个节目，教办组织人员到各单位进行筛选，优秀节目参加全镇庆六一文艺汇演。

五、活动要求

1、参加文艺汇演的节目所需伴奏带、牒、乐器、服装等自备。参赛节目由各单位准备该节目的串词。

2、表演类节目要求各单位不得多于两个重复表演类型节目，尽量丰富节目形式，如独唱配舞等。

3、各单位要高度重视，安排专人负责，专人训练，确保节目质量。同时，各校以此次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展，进一步推动“三项活动”的落实。在此次活动中，各单位要增强安全意识，加强安全管理，确保活动圆满成功。

北宿镇教育办公室

二〇一三年四月二十七日

附：

1、北宿镇“优秀少先队员”推荐表 2、北宿镇“优秀中队”推荐登记表

3、北宿镇庆六一文艺汇演节目推荐表 4、北宿镇2013年庆六一日程安排表

北宿镇“优秀少先队员”推荐登记表 北宿镇“优秀中队”推荐登记表 【篇3：2014庆六一活动方案】

2014庆六一活动方案栏目: 方案 发布时间: 2014-03-02【2014幼儿园庆六一活动方案】 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日， 充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使 幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱， 体验爱与被爱的幸福与快乐， 小朋友的节 日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在 活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如 何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体 家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围， 鼓励全园家长和教师共同 积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视， 争取 全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意 识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” (1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过 一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一” 儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，

此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动， 游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：
《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b 两块地垫从 起点到终点必须家长和孩子同时站在 a 地垫上， 然后换到 b 地垫上， 以此类推从起点移到终 点，先到者为胜。

(2)游戏名称：
我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加， 首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏 开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨 过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人 靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站 在场地的两端。

游戏开始， 家长手持乒乓球拍， 托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上， 宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒 乓球。

3、大班亲子活动：
(1) 全家总动员：
准备：气球若干 比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父 母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)， 把气球放到父母的背上， 父母使劲把气球气球夹 破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴 妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后 看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：展风采庆六一大型画展。

目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的 进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

参加人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月31日10:20---10:40。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容：
《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》 。

活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带 队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月31日上午10:40——11：10 (1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。

(2)活动形式：
每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼 干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫 生和安全。

案

2020年4月19日

1

单位庆六一活动方

单位庆六一活动方案 【篇1：
庆六一活动方案】

茅垭镇茅垭中心学校

庆“六一”文艺汇演的活动方案 一、活动目的：
二、活动主题：“畅想童年，快乐六一”

三、活动时间：
6月1日

四、活动领导小组

组长：
刘廷友 （校 长）

总 策 划：黄正远 （总务主任）

副 组 长：谌立群 （少先队大队辅导员）

付杨麟

成 员：安卫组长及各班级班主任

五、节目形式及要求：

此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。2020年4月19日

2

1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师

和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。

3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

五、节目奖项的设置

1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

3

2020年4月19日

六、主要工作及人员分工

组长：刘廷友（校 长）

职 责：统筹本次活动的安排。

总 策 划：黄正远（总务主任）

职 责：负责本次活动的筹划及后勤工作

副 组 长：谌立群 付杨麟（少先队大队辅导员）

职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集 成 员：各班级班主任

职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

王昌乾（安卫组长）

职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

李小刚（学校保安人员）

职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

全保障

李光林（学校财务）

职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。2020年4月19日

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王林乾（宿检组长）

职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

杨 典（教导主任）

职 责：协助组长并完成本次活动中的其它交办工作。

李世友 方行（远教管理员） 查新近

职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

七、评委组人员：

评委组组长：李光林 负责总分的统计

查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。

评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛

刘廷友黄正远 杨典

八、节目上报截止时间 ：
5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

九、彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。

各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

十、有关要求

5

2020年4月19日

1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。 3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩！ 4、其它未尽事宜另行通知。

茅垭中心学校大队部 4月20日

【篇2：北宿镇 庆六一活动实施方案】

北宿镇 “庆六一”活动实施方案

一、活动范围

全镇各中小学

二、活动地点

北宿中学多媒体会议室

三、活动时间

2020年4月19日

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5月底（具体时间另行通知）

四、活动内容

（一）“优秀少先队员”评选条件及名额分配

凡1999年6月1日以后出生，现为少先队队员的我镇中小学学生，且具备以下条件者，均可参加评选。

１、思想素质良好。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡。文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物，并能从日常具体行动做起。

２、学习习惯优良。具有强烈的求知欲，勤奋学习各门功课， 思维活跃，具有一定的创新精神，创造能力较强。

３、努力全面发展。具有良好的行为习惯和坚强的意志，自尊自信、积极进取、坚强勇敢、乐观开朗。

４、具有少先队员应有的光荣感和责任感。正确理解、努力实践《中国少年先锋队章程》的要求，积极参加我镇少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极的作用。

５、典型事迹突出。个人先进事迹应具有少年儿童特点，反映一定的时代特征，在本学校发挥出了积极的示范作用。

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2020年4月19日

北宿中学、中心小学、前万小学、南屯小学、鑫星小学、落陵小学、东沙小学报2名，其它学校报1名。

（二）“优秀中队”评选条件及名额分配

中队机构健全，队干部配备齐全，正常开展队活动，不占用队活动时间，至少每月有一次主题队会；
队干部能在辅导员的指导下独立主持中、小队活动，队活动有特色、有创新；
积极参加学校安排的各项活动，出众完成学校和上级安排的各项工作任务，并取得较好成绩；
中队辅导员工作积极，在少先队活动中起到模范带头作用。

北宿中学、中心小学、前万小学、南屯小学、鑫星小学、落陵小学、东沙小学报2个，其它学校报1个。

（三）文艺汇演

围绕“放飞童年梦想——我的中国梦”的主题，节目具体形式不限，能够是声乐、器乐、舞蹈（独舞、集体舞），也能够是古诗文表演、童话剧、课本剧、武术及语言类节目。要求节目健

康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的特点,体现“精”、“新”， 深刻反映当代学生崇高的理想追求、高雅的审美情趣和积极向上、健康活泼的精神风貌。

节目由各单位推荐，每个单位推荐1-3个节目，教办组织人员到各单位进行筛选，优秀节目参加全镇庆六一文艺汇演。

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五、活动要求

1、参加文艺汇演的节目所需伴奏带、牒、乐器、服装等自备。参赛节目由各单位准备该节目的串词。

2、表演类节目要求各单位不得多于两个重复表演类型节目，尽量丰富节目形式，如独唱配舞等。

3、各单位要高度重视，安排专人负责，专人训练，确保节目质量。同时，各校以此次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展，进一步推动“三项活动”的落实。在此次活动中，各单位要增强安全意识，加强安全管理，确保活动圆满成功。

北宿镇教育办公室

二〇一三年四月二十七日

附：

1、北宿镇“优秀少先队员”推荐表 2、北宿镇“优秀中队”推荐登记表 3、北宿镇庆六一文艺汇演节目推荐表 4、北宿镇 庆六一日程安排表

北宿镇“优秀少先队员”推荐登记表

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北宿镇“优秀中队”推荐登记表

【篇3：
庆六一活动方案】

庆六一活动方案栏目: 方案 发布时间: -03-02【 幼儿园庆六一活动方案】 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日， 充分让她们发挥她们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使 幼儿充分感受到节日的快乐和成人对她们的关爱， 体验爱与被爱的幸福与快乐， 小朋友的节 日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在 活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如 何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的

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安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体 家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围， 鼓励全园家长和教师共同

积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视， 争取 全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：经过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意 识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” (1)活动目的：经过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过 一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快

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乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一” 儿童节的快乐，并使她们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，

此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动， 游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：
《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b 两块地垫从 起点到终点必须家长和孩子同时站在 a 地垫上， 然后换到 b 地垫上， 以此类推从起点移到终 点，先到者为胜。

(2)游戏名称：
我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加， 首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏 开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨 过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人 靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

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2020年4月19日

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站 在场地的两端。

游戏开始， 家长手持乒乓球拍， 托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上， 宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒 乓球。

3、大班亲子活动：
(1) 全家总动员：
准备：气球若干 比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父 母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)， 把气球放到父母的背上， 父母使劲把气球气球夹 破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴 妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后 看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：展风采庆六一大型画展。

目的：经过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的 进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

参加人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月31日10:20---10:40。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容：
《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》 。

活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带 队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：

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作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月31日上午10:40——11：10 (1)目的：经过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。

(2)活动形式：
每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼 干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其它幼儿分享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫 生和安全。

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单位六一儿童节活动方案

为进一步普及卫生安全知识，提高小学生的卫生安全意识，增强学生的应急处置能力，经研究，决定开展六一儿童节卫生安全知识宣讲等活动，具体方案如下：

一、活动时间、地点

2019年5月31日（星期五），在华新镇中心小学举行。

二、活动主题

提高卫生安全意识，争做安全小卫士。

三、参加人员 学校全体学生。

四、活动安排

（一）卫生安全知识宣讲会（8:30—9:30）

学校组织华新镇中心小学全体学生参加卫生安全知识宣讲会，主讲人由从本单位负责卫生安全知识宣讲的负责人产生，重点讲解学生身边的不讲卫生、容易导致安全隐患的案例，通过一个个鲜明的案例给学生深刻的启示，进一步普及需要学校和学生关注的卫生知识。

（二）心理健康测评（10:00—10:30）

对全体学生开展心理健康素养问卷调查，弄清每个学生的心理健康现状以及卫生知识掌握情况，为面上工作开展奠定基础。

（三）应急处置演练（10:40—11:20）

—1— 进行一次消防应急事件演练，通过演练，现场教学，讲解消防安全知识和应对消防隐患及安全事件的技能。本环节安排2轮，第一轮由消防员带领演练，第二轮由学生自己练习，消防员在一旁指导。

（四）心肺复苏训练（11:30—12:00）

讲解人体的各器官和功能，讲解一个个因为抢救不及时导致的悲剧案例，让学生们意识到掌握心肺复苏这一技能的重要性。现场准备道具，为全体学生指导心肺复苏知识要领，同时要求3-4个学生现场操作。

五、有关要求

1、办公室要做好本次活动的统筹谋划，做好人员组织和宣传工作，同时准备好活动道具；
对接好华新镇政府，通知乡镇和学校做好活动组织工作。

2、相关职能处室要高度重视本次活动，会同办公室组织好该项工作，确保活动取得圆满成功。

—2—

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