班规心得体会

学习《克拉克班规55条》心得体会

开学前的备课会上，我们集中学习了“克拉克班规55条”， 它给我总体的感觉是追求细节。克拉克老师所谈的无一不是教育工作中的小事，这些内容完全来自于他对教育细节的思考，从“见到老师要问好＂、“全班同学一起朗读的时候，要全神贯注＂、“不许盯着正在受批评的同学看＂、“善意对待每一个人＂„„凡此林林总总，无不是学生学习、生活中最普通最常见的，而又是最可贵的素质和修养，克拉克制定的这五十五条规则并不只是要让孩子循规蹈矩,更重要的是为孩子们离开教室后的人生奠基，让孩子们知道如何友善的与人相处，如何待人接物，如何把握人生，如何处理可能状况，自信的生活。

（一）身体力行，说到做到，做学生的表率。反观克拉克老师，他凡事要求孩子做到的，自己总会努力做到，为此不惜一切代价，为孩子们做好垂范。克拉克立足于生活细节，由此创造日常学习中的惊喜，把自己的最完美的教育通过这些细节传递给学生，让他们终生受益。

（二）把班级营造成一个家的氛围。克拉克说，恰当的行为举止与礼仪修养，是学生学习成功的关键因素之一。只有当孩子们变成了一家人——大家都相互尊重，以礼相待，相互支持——学习才会在教室里发生。他的这些规则很多都是关于集体组织的，为学生的成功营造了一个家的氛围。有了这些规则，学生不再只顾自己，只关心自己的目标，而是凝聚成了一个紧密团结的集体。

（三）心系学生，持之以恒这是关键。仔细看了克拉克的55条班规，并没有什么惊天动地的大手笔，更多的是对学生集体礼仪修养、纪律守则和做人原则的规范，在他的班规里会给学生提出明确的要求，并让学生知道事情的厉害关系以及在特定情景下怎么做，只有孩子们把自己班级看成了一个家，大家互相尊重，以礼相待，相互支持，共同呵护这个家，学习才会轻松愉快，学习效率才会更高，这个家才有凝聚力。要心系每一个孩子，从细微处关心学生，引导学生，帮助学生，给学生以爱的温暖。当然教育是一项长久的美好事业，需要我们有恒心，心系学生，贵在坚持。

细节最能反映出一个人的修养。55条魔力班规为克拉克赢得了荣誉和同行的尊敬，也为我们的班级管理工作提供了更多的思路，我们应该不放过任何一个关于学生的小事，从行为习惯和学习习惯抓起，帮助学生养成好习惯，成就“大＂人生。

于架学区小学 解连起

10级环境一班班规

大学崇尚的是自由以及开放，我们制定的这个班规不是对自由的扼杀而是使班级的工作能够有序地进行，从而在班级营造出一个良好的生活与学习的氛围。班规不是专制的工具，不是针对某些人而制定。我们坚信，班级的管理，其主权在于学生而非班规。班规的制定是为了通过让班级变得优秀从而让每一个同学变得同样优秀。现阶段班规是对同学进行约束，不过我相信以后这些班规将是我们骄傲的资本。

第一部分：班委工作职责 1.班委及团支部委员构成：
（1）班委：

班长 学习委员 生活委员 文体委员 心理委员 （2）团支部

团支书 组织委员 宣传委员 团小组组长（宿舍长） 2.班委及团支部委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受到班级同学的监督、指正。自身要求如下：
（1）在其位，谋其职，积极参加学校，班级活动，关心帮助同学，对班级有热情。

（2）平时表现良好，自觉遵守学校、班级纪律。

（3）积极配合团委工作，执行（党）团的决议，自觉遵守（党）团的纪律。

（4）对班级的不良行为与风气要提出意见，进行指正。

（5）班委之间要进行沟通，进行信息交流，并与其他班委一起合作，共同完成工作。

（6）要虚心听取其他班委及同学的意见，并将该意见纳入自己的工作的考虑范围之中，作为进行班级工作的准则之一。具体分工如下：

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班会。

6、每隔一段时间对班级工作进行总结汇总，记录班级工作，做好留档工作，并定期对班级进行报告。

二、团支书：

“协助进行班级事务，团结班委，统筹班级团支部的全面工作。”

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团（党）员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；
监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

三、学习委员：

“负责班级的学习工作，团结同学，在班级里营造一个良好的学习氛围。”

1、负责班级日常学习事务，与各科老师协调，处理好考试等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；
负责班级同学成绩查询，做好选修、补考等事项的通知工作。

四、生活委员：

“负责班级里的财务支出，关心留意班级的生活问题。”

1、管理班级财务，收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物、体育仪器等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它相关工作。

五、组织委员：（班团合并）

“负责班的组织建设，组织班级进行活动。”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，并在团会中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、在各项活动前联合相关班（团支部）委员制订详尽的活动计划。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

5、组织和安排同学参加班内开展的各项活动。

6、监督考核班委的工作，如有问题及时向老师汇报

六、宣传委员：

“记录班级的活动与动态，协助其他班委进行班级工作。”

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事，班级活动等动态，

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

七、文体委员：

“开展班级的文体活动，提高班级的文化修养，增强班级同学的体质。”

1、与相关班（团）委员组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活，积极组织同学开展各项体育活动，强健同学体魄。

2、负责与相关委员联系组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

3、组织同学参加学校、班级各项体育活动，负责运动会的报名与参赛工作。

3、管理好班级相关文艺演出器材和体育器材。

4、做好班上的其他工作。

八、心理委员：

具备调节同学心理状态的基本能力，能主动了解、关注本班同学的心理健康情况，再配合校、院心理协会开展各项心理咨询、心理调查问题的同时，协调其他班委对班上同学对学习、工作、生活常见的困难、问题进行讨论，在班级同学中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。

（1） 配合校、院心理健康中心，负责班级同学建档工作等。

（2） 组织班级同学参加心理咨询，心理讲座等活动。

（3） 认真组织好心理月的活动。

（4） 发现同学内部矛盾或外部矛盾，及时与其他班委商量妥善解决。

九、团小组组长：
原则：“管理宿舍日常事务，观察寝室里同学的日常动态。”

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活、心理状况。

2、关于同学对寝室的意见，及时与班（团）内相关委员做好沟通，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

3、对于同学在生活上的困难，及时上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、与其他寝室进行联谊。举办一些活动增进同学间的感情。

5、做好班级的其它工作。 第二部分：班规

一、学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到：

1、按时上课,不迟到,不早退,不逃课，有事请假者，需持班主任或辅导员签字假条；
临时有事者，联系班主任或辅导员经同意告知学习委员，若未联系到班主任或事后（24小时之内）补上假条。

2、积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交，不得拖欠。

3、遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

4、上课期间手机应该调成震动或静音。

5、每隔一段时间要对学习进行总结。

6、充分利用石大的资源，多去图书馆，多听讲座，多去自习。

7、在班级举行的自习活动中，要尽量参加。

8、在学习过程中，同学们要互帮互助。

二、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1、宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长及班干部负责监督。

2、宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 4.注重个人卫生。

三、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：

1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2、同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

3、由班长组织每两周召开一次班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结。

4、团支书组织的每月定期开展团日活动,形成书面资料交至系辅导员。

5、对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

6、在组织班级活动时，班级的同学应积极提出自己的意见。

四、信息的处理

班级里有许多的东西需要要通知到每一位同学，而且有些情况下是使用飞信进行通知的。不过今后会更多地以口头加书面的方式进行通知。固有以下规定：

1、在收到信息后要进行回复，避免错过或耽误重要事情，而且信息要记录保存。

2、班委下发的信息必须提前进行通知，而且要明确通知的内容；

3、班委间要进行信息交流，避免信息的不流通。

4、班委要尽可能以口头加书面的方式落实好通知的任务。

5、班委之间要协商，落实好以后再进行信息的通知。

五、班级的例会

为了使得班级内信息更好地交流，我们需要要一个例会，力求做到每两周开一次班会；
同时，为了能够更好地改善这个班级，班委之间的联系就更为必需。因此，班委会是每周一次并且在开班会之前班长必须提前召开班委会，讨论最近班级的情况及讨论班级事务。规定如下：

1、班会必须参加，无正当理由不得缺席。有事要先与班委说明。

2、每次班会的主题要在会议前确定，并且在每次会议都必须要有文档记录（照片以及文字）。由班长和组织委员负责。

3、在班会上，每个同学尽量提出自己的意见。力求做到“在行动上，少数服从多数。”

六、班级奖惩制度

1、评优、评奖学金等先依据《石河子大学学生手册》及化学化工学院相关规定进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

4、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

5、班、团会无故缺席两次及两次以上的同学，将予以批评，评优、奖学金等延后。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

6、一学期，班级活动两次无故不参加者，评优、奖学金等延后；

7.班级出人参加大学或学院组织的各项活动不积极者，不配合班委者，评优、奖学金等延后；

8．班级活动表现积极者、劳动积极者，为班级做贡献者，评优、奖学金等优先考虑。

9．学期末或新学期开学将对表现积极的同学进行奖励（用班费买一些实用的东西）。

七、班委考核制度：

1、班委要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2、班委所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。

3、班委在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

4、班委对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任或辅导员反映。。

5、班委在活动中无故迟到或早退者，组织委员要向老师汇报，并且该班委要向全体同学道歉；

6、班委会两次无故不到者，组织委员要向老师汇报；

7、身为班委，要以身作则，不听取其他人意见，不团结班委、同学者，表现 积极者，同学有权向老师举报，组织委员要向老师汇报，证实后，班级同学 重新竞选该职务；

9、班委一学期挂科两次，即主动请辞；

10、班委竞选时，班级同学投票要超半，该班委才算竞选成功，否则重新选举。

注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。

海南大学2011级交通运输2班班规制度

一个大学的历史存在于什么地方呢？在书面的记载里，在建筑的实物上，当然是的。但是，它同样也存在于人们的记忆中，相对而言，存在于人们的记忆中，时间是有限的，但它毕竟是存在，而且这个存在更具体，更生动，更动人心魄。

——季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使11级交通运输2班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

班委工作职责：

一、班委构成：

班委：班长团书记副班长组织委员宣传委员学习委员生活委员体育委员文艺委员心理委员

二、班委职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极执行党.团的决议，按期交纳党.团费，自觉遵守团.党的纪律。

（四）对班级的不良行为与风气要提出意见，进行指正。

（五）班委之间要进行沟通，进行信息交流，并与其他班委一起合作，共同完成工作。

（六）要接受其他同学的意见，并将班级同学的意见纳入自己的工作的考虑范围之中，作为进行班级工作的准则之一

班委分工细则：

 班长职责：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

 组织协调各班委的工作，组织开展对同学切实有益的各项活动。

 在适当时间召开班委会议和班会。

 及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。

 审查批准数额较大的班费支出

 了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

 副班长职责：

海南大学交通2班班规第7页（共7页）

 负责班级内务管理，以及同学们在学习上、生活上的困难、意见及建议等，并及时给予解决和答复。

 全权负责班级在校内的各项大小活动。

 团支书职责：团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委及院分团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

 搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

 协助班长进行班内活动总体组织。

 负责同学入团、入党的有关事情。

 收取团费、证件更换。

 负责同学们的思想建设，组织班级的政治理论学习。组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子，并组织各项评比工作。

 负责同学各方面档案的保存及移交等工作。

 学习委员职责：在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。有一定的文学功底，和处理事情的能力，如：上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

 负责进行学风建设，督促同学学习，关注同学的学习情况。

 组织同学进行学习经验交流和学习资源共享等活动。

 负责同学们报考相关过级的事宜。

 协助班长做好各项考勤工作，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

 认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，课后起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，并向同学们传达老师的回复。

 努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力或英语能力的各项活动。

 全权负责班级各学习小组的各项工作。

5组织委员职责：

 负责组织、安排班内各项大小活动。

 负责班级活动的联系工作，确保班级活动的顺利展开。

 负责班级联谊等集体活动的联系与组织。

 配合团支书工作。



6生活委员职责：

 负责管理班费开支及收取工作。负责班费的账目管理工作（收取班费，发票留档，建立班级财务报表）。一定时间内要将本学期班费收支情况整理出来，在班级QQ群里进行通报，并在班级内公示。

 配合班长做好本班的贫困生工作，包括办理助学贷款、安排勤工岗位及各种奖助学金的发放工作。

 配合学生会等对本班寝室进行检查评比，并督促各寝室形成良好的学习氛围。

 积极为同学们解决他们在生活中遇到的困难。

 及时反馈同学们对班委的意见及建议。

7体育委员职责：组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动，如运动会等，协调相关班干适当组织班级内部各项体育活动，增强同海南大学交通2班班规第7页（共7页）

学身体素质。

 组织同学参加运动会。

 负责安排和组织班级体育方面的比赛，并适时组织班级间的友谊赛。

 适时组织全班健身活动。

 带队出席学校及班级活动。

 组织同学进行有关的体育测试。

8文艺委员职责：

 与相关班委员组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。负责班级聚会、联谊等活动的节目设计。

 负责班级班歌、班徽等的设计。

 主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长。

 管理好班级相关文艺演出器材。

9宣传委员职责：宣传委员是联系学校（学院）与班级的“桥梁”，需协调相关班干将学校（学院）发布到各班的通知、班内各项活动传达给自己所在的班及班宣传栏上，使每一位同学都及时了解。

 负责每月学生会相关部门的投稿。

 必要时，对班级活动进行对外宣传。

 每天浏览一次学校网站，收集校园的重要通知和信息，并及时准确地发布给同学们。

 对班会、班级活动等进行相关的照片或视频的记录，并及时的传到班级QQ群里。

 做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

10心理委员职责：具备调节同学心理状态的基本能力，能主动了解、关注本班同学的心理健康情况，在配合院心理协会开展各项心理咨询、心理调查工作的同时，协调相关班干适当组织班上同学对学习、工作、生活中常见的困难、问题进行讨论，在班级同学当中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。

 平时多注意QQ群内同学言行等，及时发现并开导班级同学的心理问题。

 配合学校心理健康中心，负责班级同学的心理建档工作等。

 组织班级同学参加心理咨询，心理讲座等活动。

 发现同学之间内部矛盾或外部矛盾，并及时与班委成员一起妥善解决。

：

11寝室长 原则：“管理宿舍日常事务，观察寝室里同学的日常动态。”  统一管理寝室日常事务，关心同学生活、心理状况。

 关于同学对寝室的意见，及时与班内相关委员做好沟通，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

 对于同学在生活上的困难，及时上报班长或团支书，尽量提供帮助。

 与其他寝室进行联谊。举办一些活动增进同学间的感情。

班规细则：

1)班级日常管理制度：

一、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

海南大学交通2班班规第7页（共7页）

 按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

 请假必须持有假条，经班主任批准后，报学习委员登记，一个月内最多请假三次。如有紧急情况不能及时递交假条，需与班主任当面联系或电话联系，然后报学习委员登记。

 对于违背考勤规范的行为予以记录，对情节严重者，在班会上予以批评，并扣5分（班委加扣1分）。

 积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。

 遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

 课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机

二、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

 宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,寝室长及生活委员负责监督。

 所有同学认真对待教室卫生和宿舍卫生问题,共同创造整洁舒适的学习、生活环境。

 切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

 注重个人卫生。

三、活动：因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定  对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

 对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

 同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

 在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行动以班集体为单位，不得擅自行动。

四、班费治理制度：班费透明工程

 班费为班级共有财产，任何个人及组织不得擅自挪用，班费由副班长和生活委员负责管理（同学民主监督）。

 班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况  班级活动提前申请，费用支出凭票据报销

 班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书  班级文体器材由体委负责，同学有序借还。

2) 民主监督制度：

 为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群（173652661）。

 为方便师生、同学间相互交流、传达有用信息，分享学术成果，特将班级群共享建设成为班级资料库，由班委负责。

 新闻专栏：有关通知文件或班级信息，在群公告通知大家。

 每一位同学都可在QQ群内相互交流，但不得有过于偏激语言，注意个人素质与修养。

3) 班级奖惩制度：

 评优、评先依据《海南大学大学生手册》和班级扣分细则。

 推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

 在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将予以表彰。

海南大学交通2班班规第7页（共7页）

 因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

 凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

 在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

 班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出示请假条及相关证明，经班主任批准方可请假。

 每周由班委会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

 每学期期末，由班委会选出各项考核合格并在平时表现良好者，向班会提名，由全班同学公平、公正、公开地选定前三名，并予以奖励。

 每学期期末，根据期末考试成绩，选出英语、高数、C语言的最高分，确定为下学期“学科带头人”，并予以一定的奖励。

4) 班委管理制度：

1.计划总结制度

a) 工作计划及总结：每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，

期末写份工作总结，并以Word文档形式交班长。

b) 工作计划及总结：每月每一位班委必须写一份“本学月工作总结

及下学月工作计划”，并及时的以Word文档的形式交给班长。

c) 活动计划及总结：每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划

书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；
活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结；
策划书、总结要留底由班长保存。

d) 考勤总结：由轮值班委统计考勤情况，进行总结，并开班会时在

班上公开宣布。

2.班委分工制度：

 每一位班委都必须明确自己的工作，首先必须做好分内的事，在分

内的事完成后有义务为全班同学及其他班委服务。

 每一位班委必须互爱互助，当一位班委无法完成某一项任务时，其

他班委应积极主动的站出来帮忙，以形成团队的战斗力。

 每一位班委在受到班长及团支书调动时，须认真对待，并主动接受。

当自身确实无法接受时，须向班长及团支书说明情况。

5）纪律要求：

 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

 要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。

 要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。



个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

海南大学交通2班班规第7页（共7页）



学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。



出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委做出榜样；
其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。

 考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

6)方法细则：

一、扣分细则（每人100分）

1.上课缺席一次扣2分 ，迟到扣1分 。由学习委员监督实施（班委多扣一分）.2.不按时交作业一次扣2分 。

由学习委员监督实施（班委多扣一分） 3.如若在考试中作弊，一次性扣5分。由学习委员监督实施。

4.学院或学校有活动没按时到，一次性扣2分。由体委监督实施（班委多扣一分） 5.开班会没有按时到者，一次性扣2分。由班长监督实施（班委多扣一分） 6.早读没按时到者，一次性扣2分。由学习委员监督实施（班委多扣一分）

7.参加学校或学院活动，并取得名次者根据具体说情况加分5分,4,或3分。由体委监督实施

8、不参加班内集体活动者，每人次扣2分（有特殊情况要事先请假）。

9、班级和所在寝室受学校通报批评，每人次扣5分。

10、个人受院系通报批评每人次扣5分，警告处分每人次扣10分，严重警告处分每人次扣15分，记过处分每人次扣20分，留校查看处分每人次扣25分。

11、学期成绩排名后3名者，分别扣

10、

8、6分，操行分低于60分者，取消各种评优资格。

12、以上对同一事件不累计扣分，取其最高分值，一学期内，扣分超过20分者，在班会上做自我检讨。

二、奖励条例

1、班级集体活动做出贡献者，每人次加2分，在班级集体活动中表现优秀者每人次加2分，热心帮助同学者加2分。

2、参加班级举行的活动者一次性加分1分。由组织委员监督实施

3、过

四、六级者，每人次分别加

8、10分，一学期后成绩排名前五者分别加

10、

9、

8、

7、6分，排名前15名者，每人加2分。

4、参加各类科技知识，论文及单科竞赛和征文，文体活动，体育比赛，院级以上每人按

一、二、三等奖及鼓励奖分别加20、

15、

10、8分，院级每人按

一、二、三等奖及鼓励奖分别加

10、

8、

6、4分，系级每人按

一、二、三等奖及鼓励奖分别加

5、

4、

3、2分。

5、以个人名义捐赠200元及以上者每人次加15分，100元及以上者每人次加8分，50元及以上者每人次加6分，5-50元者每人次加4分，50元以下者每人次加2分。

6、发展为党员者，每人次加5分。

7、以上对同一件事不累计加分，取其最高值。

8、一学期过后，班级积分为班级前三名者，分别奖励各项评优优先权。

为了共同的目标我们相聚海大交二，相聚就是一种缘分，交二的同胞们让我们彼此关怀、彼海南大学交通2班班规第7页（共7页）

此信任，共同遵守我们之间的约定，为了我们共同的目标而努力！

三、个人的要求 我们进入大学，是要对自己负责的阶段。我们能做的很少，能帮到同学们的也很少的也很少，因此，更多时候是需要同学们的努力。

宗旨：

国有国法，家有家规，那么班级是否也要制定一个班规呢？常言道“无规矩不成方圆”，所以国有了法律，家有了家法，这一切似乎都是那么的理所当然。然而谈到班规，大家的步调似乎就不那么一致了。有不少人对班规的价值和作用产生质疑，班规有存在的价值吗，班规会不会压抑学生的个性发展，班规真的能帮助学生自管自育吗？

对于这些疑惑，我个人认为，班是一个小集体，是一个小家庭，是由各色各样的学生组成的。如果一个班，没有一套完善的管理方案，没有统一的行为法则，每个学生都只是单纯地宣扬自己的个性，随性所欲，那么班的内部工作还能够顺利地进行吗？此时班将不复存在，不再是一个完整的系统，而只是各种元素的随意堆积。由此看来，一个班的存在是离不开班规的制定的，但是班规会与学生的个性发展发生冲突吗？这个问题其实很好回答，班规如果是通过民主的方式制定出来，体现的是民主的意志而非个人的专制思想，那么何须害怕与学生的个性发展冲突呢。担心者无非是对民主管理的不信任，仍停留在转制独行的阴影中无法释怀，这种现象和想法不只存在于家长，很多学生也本着这样的想法，他们认为班规只是教师专制独裁的工具，教师丝毫不关心他们的想法，这就是他们不愿遵守班规，甚至故意违反的主要原因。这警示当代教育者，要普及民主思想，这对于班级管理及教学的工作顺利进行都有重要的意义。民主制定的班规并非针对某些人的行为而制定的，并非故意压制学生的个性发展，而是为了对学生的行为，个性的形成及发展起引导作用，促进学生身心及个性向积极方面发展。所以说班规会阻碍学生的个性发展其实是无稽之谈，其实是他们对班规作用的不了解，仍停留在旧时的“陋规”的传统思想中。学生的个性的形成与发展会受生活环境的影响，班规无疑就是“空气清新剂”，改善班内的不良风气，建立健康防御网，为学生的健康成长提供良好的环境。

自管自育，主权在于学生而非班规，能否达到这种效果要看学生能否正确认识班规的作用，是否对班规有认同感，把这种认同感化作自我管理和教育的动力。自我管理靠的的是内在动力，由此可知，学生能否与班规产生共鸣从而约需自己很大一部分责任在于班规制定是否合理，班规行使是否公平、公正，能否正确地反映学生内心的需求和意志。但这并不能杜绝某些对班规视而不见的不合群者，因为人的个性对人的影响力是无法估计的，而班规也并非万能的

\\\\注：

1.本项《海南大学2011级交通运输2班班规制度》由班长向班委会提名，班委会修改确定后对全班同学公示，公示时间为7天，全班同学均无异议后，由班主任或辅导员签字同意后方可生效。

2.本项规定对11级交通运输2班全体同学有效，所有同学必须严格遵守，班委干部必须严格把关，发现未遵守者，按规定由班委会予以一定的处罚。

3.本项《海南大学2011级交通运输2班班规制度》在修正时必须经过班委会同意，由班主任或辅导员签字后，方可生效。任何个人及组织不得擅自更改该规定。

海南大学交通2班班规第7页（共7页）

合规心得体会

守规矩心得体会

弟子规心得体会

企业学弟子规心得体会_心得体会

心理班会心得体会

推荐访问:心得体会 班规