小学职称评审工作汇报

--- 结合的是申报推荐方法。实行评审通过人员公示制度，营造了公平、公正、公开竞争、择优的人才评价机制和环境。

1、我院领导高度重视，成立了由院领导班子和院内高年资医师组成的职称工作领导小组，明确了职称工作的分工职责，并指定专人负责职称评审工作。每年年初将职称评审工作纳入院年度工作计划，并在年初做好摸底工作，为全年职称工作打好基础。

2、实行专业技术职务聘任制度。自职称评聘工作开展以来，专业技术评聘工作实现了正常化，使符合条件的专业技术人员评聘了相应的专业技术职务，广大专业技术人员的学术水平和专业技术水平得到了公正的评价和社会的认可。在提高专业技术人员的社会地位，激发专业技术人员的积极性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作

用。

3、职称评聘工作的开展情况。我院职称工作一直以来能够严格根据上级主

2 --- 经济利益相连，极大地调动了工作人员的积极性，促进了专业技术人员能力和水平的迅速提高。充分发挥职称评定工作的杠杆作用，激励专业技术人员不断提高自己的业务水平，在工作中不断创新，更好地为社区居民服务。

二、措施和建议

提高职称评定人数总量，优化专业技术人员结构。随着医院建设的不断发展，引进人员水平的不断提高，职工的素质和工资待遇要求

水平也在不断地提升。目前，专业技术人员总量较以前有了较大的提升。申报职称的职工越来越年轻化，但是，目前高、中级职称的缺口在不断地严重，这样不利于提高团队专业素质和竞争意识，并将进一步阻碍优秀人才的工作积极性和能力的发挥。建议适当调整高、中级职称数量，调整岗位设置的比例结构，让更多优秀的人才得到实现自己价值的机会，从而更好地留住人才、使用人才。

4 --- 今，在合肥市门窗有限公司担任项目施工员。

多年来，在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作， 总结如下：

一、增强质量意识，营造建筑精品

2008年3月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的项目施工员，由我牵头，首先着手建立，健全项目

部的有关技术，质量管理规制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工，先后建立了技术复核制度，工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成

6 ---

自从我2008年8月到合肥市门窗有限公司上班以来，各项工作干得更加出色。在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业 技术人员应有的作用。

在担任项目施工员工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核

查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理，把好质量关，履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全 和进度，得到建设单位的好评。

三、适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识

现代社会的发展日新月异

，知识更新十分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习

8 --- 更新知识

我，2006年12月认定为工程师，工作于安徽华凌建工集团有限公司，XX年9月任技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

现对几年来的专业技术工作总结如

10 --- 取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；
屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；
门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；
楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项

工程。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，凭借扎实的

12 --- 构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书；
通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

14 --- 无记名方式投票，以下X位同志职业道德良好，参评材料内容真实，符合参评基本条件，特此推荐参评高级工程师技术职务任职资格。

附表：符合参评高级工程师任职资格基本条件人员情况简表

XXXXXXXXXX

X年X月X日

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2013年度职称评审工作简讯

本报讯 根据杭州市人力资源和社会保障局《关于2013年度杭州市中级专业技术资格评审工作的通知》（杭人社发〔2013〕234号）及有关专业技术资格评审工作精神，结合我公司实际情况，公司管理部将评审要求、条件、应准备的资料等通知相关人员，管理部收集评审资料后进行了汇总整理，经公司审批后，由职称申报专管人员完成网上和纸质材料的报送。本次职称申报情况为：

申报工程师3人：xx、xx、xx。

申报助理工程师12人：xxxx……。

（文/XX）

王刘八寨小学职称评审工作方案

根据县教育局的教师职务评聘工作实施意见的文件精神，我校严格按照公开考核、注重实绩、择优评定的原则，结合本校实际情况，制定我校教师职称评定工作方案。

一、组织机构

1、职称评审领导小组 组长：王冠军 组员：王子峰、许志鱼 2、职称评审小组：
组长：王冠军

组员：王子峰、张云涛、徐书方

1、全日制应届毕业生从事教师工作满二年，可直接认定小学二级教师。

2、申报小学一级教师职务应当有小学二级职务且聘期满三年的经历。

3、申报小学高级教师职务应当有小学一级职务且聘期满五年的经历。

4、申报人员必须聊城市小学教师继续教育的有关规定方可申报。 5、申报人员必须通过全国专业技术人员计算机应用能力考试；

6、公开课考核合格的；

四、评审程序：

（1）评审小组审核进档人员，并确定实际进档名单；
把学校实际进档名单和本次评审原则在全干会上进行通报并听取意见。

（2）学校实际进档人员进行书面自愿申报。并提交相关材料（原件和复印件）。

（3）根据最近年度的四年的量化成绩总和，除以4取平均分。

（4）教龄每年加2分，任职年限每年加4分。

（5）班主任每年加1分；
教研组长备课组长每年加0.5分；

（6）申报教师的材料公示一周。

（7）根据量化成绩从高到低排名择优录取。

五、限制条件

任现职期间有下列行为之一者，实行一票否决，不予申报参评。

1、教师职务评定工作实行师德一票否决制；
认真遵守教师职业道德规范，具有服务意识；
严禁越级上访，具有全局意识。当年年度考核不合格者，不能晋升和聘任相应的职务。

2不听从学校合理工作安排，拒绝承担教学、班主任工作；
或不能认证履行教师岗位职责，严重失职或体罚和变相体罚学生由无改进的；

3、弄虚作假、谎报学历或工作业绩，剽窃他人成果的；
虚作假 4、违犯法律法规，受党纪、政纪处分和刑事处罚的；

5、任职期间，一年内连续旷工超过10天或累计旷工超过20天，病假超过6个月，事假超过3个月或病事假累计超过5个月；

6、调入城区工作不满5年的；
7、造成重大责任事故的；

8、一年请假超过一个月的（婚丧产和因疾病住院者除外）；
9、从外县区、外校调入教师，当年不参评；

六、注意事项

1、当年实际进档人员不可以进入评审小组工作。

2、评审小组成员要秉公行事，不谋私利，严守工作纪律。评审工作全过程，做到公平、公开、公正。

3、以计分高低为先后评职称的依据，同等条件下，教龄长的优先，教龄相同者请假少的优先。

4、特殊贡献：经考核小组认定，确属特殊贡献者，酌情加分。 5、未尽事宜由考评领导小组协商解决。

王刘八寨小学 职称评审方案

辛集镇王刘八寨小学

2019年3月

小学职称评审工作实施方案

根据省、市、区《关于做好2016年度职称评审工作的通知》文件精神，认真做好我校2016年度职称评审工作，特制定此方案。

一、组织机构

1、领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

2、工作小组

组长：z

副组长：z

成员：z

二、政策要求

（一）岗位职数控制

根据学校岗位空缺情况在岗位空缺数内提出本年度职称评审职数。中级职称按照推荐名额的1:1.2进行推荐。小一及直接认定的职务也在岗位职数内进行。

（二）单位推荐评审

1、为了落实有关职称评审要求，我校从优秀教师里面选出了三位优秀骨干教师和学校行政一起组成了职称评审小组。

2、评审方式

（1）学生满意度问卷评价占10%。

（2）教师认可度测评占20%。

（3）职称评审委员会评分占50%。

（4）职称领导小组综合评议占20%。

（三）个人申报条件（以教育局文件为准）

1、任职资历：申报小学高级须小学一级任职时间为2008年及以前。

2、学历：申报小学一级的教师必须具备中专及以上学历，申报专业职称与所学专业对口、与所任教专业对应。

3、教师资格证：申报小学高级须具备小学及以上教师资格证。

4、普通话登记证：语文、音乐、和英语学科须二级甲等及以上，其他学科须具备二级乙等及以上。

5、计算机等级证书：申报小学高级须人社部门两个模块的计算机模块合格证，其中教育部门信息高级证可算一个模块，计算机专业的可免计算机等级证书。

6、年度考核：2008年至2012年年度考核结果为合格及以上等次。

7、继续教育：达到专业技术人员继续教育的学分要求，其中应参加人社不部门组织的专业技术人员公需科目培训。

三、推荐评审程序

（一）个人申报

（二）民主评议（测评）

1、学生满意度问卷评价（z负责）

2、教师认可度测评（z负责）

（三）量化评价

1、职称评审委员会量化评分（z负责）

2、职评领导小组综合评议（z负责）

量化评审标准见《长沙市中学高级职称量化评价指标》（附件1）。

（四）公示结果

填写《长沙市中小学教师系列——专业技术职务申报人员情况公示表》（见附2，一式两份，用A3纸打印），在本单位公示五个工作日，公示无异议者方可上报。

四、时间安排

1、10月10日，入围人员摸底

2、10月18日，中、高、职数申报

3、10月22日——10月25日，单位推荐评审，单位执参评人员继续教育材料和《继续教育学分情况登记表》到区教科中心审核学分。

4、10月28日——10月29日，领取参评人员人事档案编号到人事科领取年度考核表

5、11月1日，上交参评人员资料。

五、其他未尽事宜以教育局“2016年职称评审工作实施方案”为准。

职称评审工作汇报

我校职称评审工作汇报

教育局职称评审工作汇报

职称评审申报工作汇报（共6篇）

职称评审教学工作评价评语

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